N本报记者 李晓蓉 黄晓燕
上周，福建省2011年高考考试说明正式出台。和去年相比，今年我省高考仍然设置必考和选考部分，试卷结构、难度值等与去年总体保持一致，只在部分内容上进行了微调。
其中，语文、文科综合等考点要求有调整，数学、英语学科命题要求有变化，其他各科仅个别考点进行微调。
为了帮助广大师生更好地备考复习，《教育周刊》请来泉州一中、泉州七中、泉州城东中学等名校名师解读今年高考考试说明，为仅剩的百天复习“查缺补漏”。
语文
名句名篇新增5篇作文重新定义“符合文体”
解读：泉州一中高级教师、高三语文教研组 谢贵荣
泉州七中高三语文备课组 林莉芳
今年新增加5篇名句名篇背诵默写要求，由2010年规定背诵的18篇增加到23篇。新增篇目为陶渊明的《饮酒》（结庐在人境）、王勃的《送杜少府之任蜀州》、白居易的《钱塘湖春行》、刘禹锡的《陋室铭》和周敦颐的《爱莲说》5篇。
所增加的5篇背诵默写篇目，均出自初中教材，从此可看出《考试说明》充分注意了初高中学习的延续及对初中教学的关注；5篇古诗文都是经典作品，学生耳熟能详，因此对今年考生来说不会造成太大的复习负担。
文学名著阅读从2007年起开始考查，今年首次作出调整，考查篇目为《三国演义》、《红楼梦》、《子夜》、《家》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》等7部，《堂·吉诃德》未列入本年度考试范围。
今年《考试说明》最大的变化，无疑就是在“写作”考点中重新“定义”了“符合文体要求”。
对写作的总体要求，与去年一样，还是要求“能写论述类、实用类和文学类文章”，但在“基础等级”第二条“符合文体要求”中，却出现了明显变动，原来关于“自选文体”的解说都被去除了，而取代以有关“论述、记叙、说明”的具体文体要求，显然，《考试说明》更加强调的是学生的文体意识，尤其是记叙文和议论文的文体规范。显然，这一改变是对往年高考大量“伪文体”和“四不像”的文章满天飞的情况的“纠偏”。
当然，在距离高考不到100天的时间内，要求考生争分夺秒般地学习并牢牢树立“文体意识”，有些不太可能。因此，2011年《考试说明》在“文体要求”中作出的“重大”改变，从某种意义来说，只能是一种愿望良好的积极导向。这样的导向，当然也会体现在今年的高考作文命题和评卷之中，但更多地会体现在对今后高中作文教学的有利引导上。
复习建议
从《考试说明》出台到高考只有短短百天时间，在这么短时间内要想提高成绩，落实基本功，扎实掌握好《考试说明》上规定考查的各个能力点涉及的基础知识是必需的，尤其是要求背诵的23篇要熟练背诵并能默写。
从教师角度讲，要明确每一节课的教学目标，让学生一课一得。在第一轮复习的基础上，进行技巧性的点拨与总结性的提高。对材料精挑细选，挑选有代表性的材料进行阅读与答题方面的指导。训练学生在阅读文本方面寻找规律性的东西，规范答题，尽量少失分或不失分。
从学生角度讲，要注意整理做过的练习，从中寻找复习的思路与提高解题的方法。复习过程中，切忌以做题代替能力的训练，注重探寻规律，掌握解题技巧，能规范答题。
作文复习时应强调学生的文体意识，能写规范的记叙文和议论文。首要任务是指导学生审准题、立好意。在这一前提下，对同学可以进行技巧性的点拨与提高，同时给学生荐读一些美文与时文，并加以分析鉴赏。从《考试说明》对错别字一字一分的重视程度来看，教师要提醒学生在写作中不要出现“笔误”的情况，注意书写规范、美观。
文数
题序设置趋于灵活 解答题变一题把关为多题把关
解读：泉州七中高三文科数学备课组 陈炳烈
今年文科数学试卷的结构保持不变，满分150分，易、中、难试题的比例约为4∶4∶2，全卷难度值仍控制在0.6左右。
文科数学第一卷共有12道选择题，每题5分，共计60分。第二卷为非选择题，填空题共4题16分，每题4分；解答题共6题74分。由参考试卷和2010年高考文科数学试卷来看，考查主干内容的试题的排列顺序有新的变化，题序的设置将趋于灵活。
另外，今年继续要求选择题的备选项的设置应合理，并且有一定的迷惑性，特别是最后几题的备选项应有较大的迷惑性。解答题变一题把关为多题把关，最后两题应设置一定的关卡。适当控制新颖试题的比例，起点试题的难度降低，控制试题的综合程度。
从计算量上来说，今年将控制各题计算量，避免繁琐、难的运算，排除由于计算过多过繁造成耗时较多，或由于计算出错而造成全题失分的现象。
复习建议
从老师角度来说，领会《考试说明》的精神，认真分析我省2009、2010年高考试卷、省质检试卷和其他省份新课程高考试卷，做好教与学的研究。关注“过程”、“探究”、“应用”、“开放”在试题中体现，关注创新题，提升考生对创新题和创新卷的适应能力。第二轮复习应提高复习教学内容的针对性，减少学生的无效学习；处理好基础与提高的关系；解题教学要注重联系与反思。
从学生角度来说，基本功仍是最重要的，扎实基础知识、主干知识，提高和规范运算能力和逻辑推理能力。解题时，要重视审题、预算、规范解题，减少失误。
理数
理数：试题不偏不怪 争取60分钟内完成易、中题
解读：泉州七中教研室 杨建益
与去年相比，理科数学今年没有大的变化，仅对考试内容的个别考点做微调。
同时，去年数学科试题难度的要求为“不难、不怪”，今年改为“不偏不怪，难度适中。
试题的易、中、难比例为4∶4∶2；容易题比例占四成（占60分）；中等题比例占四成（占60分），这样一来易中题占八成（占120分）。但难度值在0.4以下的占两成（占30分），优等生想要有出彩的成绩，还得攻克一定的难题。
复习建议
在最后两个多月的时间里，考生要想有所提高，面上要做到注意对自己能力的培养，注意对创新题的解答与训练，加强对数学应用的培养与训练。
点上也要做到以下几方面，首先是练好基本功，训练在60分钟内能快速完成容易题、中等题，在单位时间内稳拿八成分数，即稳拿120分的基本分。
其次要加强选择题、填空题的训练，小题小做，小题巧做，小题快做，即小题得满分率训练。
对中档题也要加强训练，《考试说明》去年数学科对试题难度的要求为“不难、不怪”，今年改为“不偏不怪，难度适中”。所以要注意训练对中档题解答的通性通法，训练中档题快速切入，快速解答，快速得分。
加强对选考题的训练。我省的选做题（三选二）一般考查基本知识或其简单应用，平时注意稍加训练都可以得满分。21题占14分，比解答题中的解几题或立几题多1分，所以训练选做题稳拿14分，对全卷拿高分至关重要。
攻克一定的难题。高考要求易、中、难试题比例为4∶4∶2。即容易题比例占四成（占60分）、中等题比例占四成（占60分），这样一来中易题占八成（占120分）。但难度值在0.4以下的占两成（占30分），所以优等生想要在高考中有出彩的成绩，平时训练还得注意攻克一定的难题，并及时总结其解题方法。
英语
词汇有新规“全面撒网重点捕鱼”
解读：泉州七中高三英语备课组 邓秀恭
相比去年，今年我省英语高考考试说明基本没有变化，今年强调点与考试范围与去年是一致的。
从题型来看，听力部分的试题采用教育部考试中心统一命制的试题。单项填空着重考查语法和词汇知识在特定语境中的应用。完形填空所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。阅读理解主要考查考生获取、分析和处理信息的能力，阅读题五篇总词汇量（含文章与设题）一般控制在2200~2400个词之间。短文填词考查以实词为主，兼顾其他词类，所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，符合考生书面表达的实际水平。书面表达命题题材应贴近考生的认知水平和生活经验，有利于考生水平的正常发挥。
词汇方面，对《课程标准》附录词汇表中的七、八级共约3500个单词进行了适当调整，列为附录。经调整后，共收七级词汇约2500个，八级词汇约650个，以及数词、月份、星期、主要国家名称和相关信息等词汇总计约3200个单词。与去年不同的是，今年首次规定，如果试卷阅读理解材料中出现《考试说明》词汇表以外的单词（除人名、地名等），将标出汉语意思。
复习建议
接下来的复习，在省质检之前，应该说英语侧重点还是根据考试说明“全面撒网”阶段，注重系统复习知识点与语法块。注意自己的薄弱点，有针对性地进行积累、整理、归纳。
“完形填空与阅读理解”应常抓不懈，注意限时训练，注意解题技巧的运用，寻找出题规律。完形填空不会出现纯粹的语法考点，应该侧重词的辨析（尤其是实词）与固定短语、句型，全面提高逻辑推理能力。阅读理解中要做到细节题不出错，加强复杂句、难句的分析，加强对文章结构的分析，提高归纳中心思想的能力，同时一定要读懂每篇作者的意图。
在省质检后，根据考试说明及自己平时归纳的薄弱点与易错点“重点捕鱼”，注意词汇表中加Ⅱ的词汇，以提高增分点。
另外，在接下去的时间里每个学校都会安排一些考试，不要因为太多考试而打乱自己的复习安排。应注意考试的解题规范、速度与自己的心理调节。做到平时如战时，战时如平时。
