人物名片
魏献策，泉州实验中学校长，硕士学位、高级教师、福建省优秀青年教师、福建省学科教学带头人培养对象、泉州市德育工作先进个人、泉州市青年联合会常委、全国民办教育先进工作者。自2001年任校长以来，他坚持“优良校风、优质教学、优化个性、全面育人”的办学理念，以“科研强校”、“质量立校”战略引领泉州实验中学走上一条持续发展的道路。
十年传统 奠定成功的基石
十年前，根植于百年老校泉州五中，泉州实验中学诞生了。创校之初，圣湖校区尚未建成，332名学生、18名教师在租来的教学楼中上课。作为首批“试验者”，他们心中有些忐忑有些不安，有对自己前途的考量，亦有对学校未来的担忧。
回忆起那段日子，校长魏献策最大的感慨就是“压力很大”，因为在当时，谁也不知道实验能办成一所什么样的学校，从上到下，大家都是边摸索边实践着。
作为一个开拓者，面对茫茫不可知的前路，他顶着压力，很快推出了一系列规章制度，狠抓学生行为规范以及日常教学常规。学生的言行举止、仪容仪表、班级卫生、集会秩序等校园行为变得有“章”可循，老师的教案、备课、上课、作业、阶段质量监控、教学信息反馈、期中期末考试等教学常规也不再散漫，师生的精神风貌为之一振。
从那时起，每学期的首月定为学校的“行为规范月”、每年定期举办“教学观摩月”，也成为实验十年如一日的传统。即使十年后的今天，实验中学已拥有5000多名学生、300多位教师，学校的名气如日中天，但重视规范养成、重视教学质量的传统仍然深深扎根于师生们的头脑中。
如果十年前的实验中学是一座刚刚破土动工的大厦的话，魏校长说，“行为规范教育与教学常规教育则是这座大厦的第一块奠基石”，对实验中学意义非凡。
十年革新 “名师”撑起一片天
十年来，实验中学培养的学生夺得七届中考状元，前后有近50人进入清华、北大、港大等世界一流大学，荣获了“首届全国优秀民办中学”、“福建省文明学校”等40多项荣誉，承载起泉州民办教育的大梁。但在如此骄人的成绩面前，实验人仍时刻保持着警醒。
在校长魏献策看来，十年树木、百年树人，放到历史长河中，十年只是弹指一瞬间。他始终思考着，如何让实验今时的优秀不断传承、延续下去。
他敞开大门，笔试、面试、试讲层层遴选，将全国各地的名师引进实验，将富有激情的青年教师留待成长为实验未来的“脊梁”。在这点上，他是苛刻而不留情面的，十年来全国各地7000多名教师应聘，他只留下了300多人。
他毫无保留，作为老教师，结对帮扶，带头教导新教师，鼓励年青老师多观摩多开课。为了督促教师的专业成长，他不吝投入，全力支持教师“充电”。教师外出培训，学校不仅报销学费，工资和津贴仍然一分不少。几年前，他带头考取了福建师大教育硕士，带动全校教师掀起学习热潮。如今，学校已有28位教师先后获得硕士学历，成为全市硕士最多的中学。
他大胆创新，改革教师激励机制，提高班主任、值日导师、心理教师待遇与地位，让此类岗位成为令人尊重的岗位。
“只有名师才能支撑名校，只有名师才能带出高徒。”在魏校长看来，十年实验，“名师”撑起了一片天。
十年”润泽” 办有生命力的学校
十年实践，实验中学在中考、高考、学科竞赛方面成绩斐然，但校长魏献策并不打算止步于此。
他推动学校常年开办“文化讲坛”，让学子们学会聆听优秀的声音，感受榜样的力量。实验先后请来泉州师院戴聪杰教授、北京四中方芳老师、清华大学牟子申研究生、清华大学李晔博士、清华附中赵谦翔特级教师、中科院高登义教授、华侨大学黄宜坚教授等名家专家来校作专题讲座。
他推动学校建立学生成长数码档案，不以考试成绩论高下，学生的一篇文章、一张照片、一段音频、一个视频，只要有代表性，都能成为学生在实验成长的见证，全程记录下学生在实验学习与生活的点点滴滴，教学生学会思考、学会感恩。
他为每个学子提供了广阔发展的空间，从校园辩论赛到科技文化艺术节，从英语小品赛到创意跳蚤市场，引导实验的学子们充分展示自我，让丰富的校园文化润泽心灵，让学子们在优良的校园文化熏陶下享受优质教育。
“优异的教育成绩当然重要，但是真正的教育应该立足于学生的终身发展。”作为一位校长，魏献策同时也是一位父亲，他深深地明白，用对每一位学生发展负责的态度去致力于每一个教育环节，这样的教育才是有生命力的教育，这样的学校才是有生命力的学校。
实验中学办学沿革
20世纪90年代 在普及九年制义务教育不断深入的过程中，我国基础教育实行了30多年的“重点中小学校”制度逐渐被废止，取而代之的是推进义务教育的均衡发展。在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的政策背景下，可供选择的优质教育成为社会的迫切需求。经过长时间的调研和酝酿，2000年，泉州市委提出了创建“民办教育实验区”的设想；2000年7月，泉州市人民政府审时度势，出台了《泉州市加快发展社会力量办学的若干意见》，制定了16条优惠扶持民办教育的政策，极大地提高了社会力量投资举办教育的热情。
2001年1月 在泉州教育学会民办教育工作委员会一届二次会议上，泉州市教委首次向社会公开了泉州五中高、初中分离及创建新校的思路，并鼓励社会有关人士积极参与。
2001年5月 经过多方征求意见，数易其稿，反复推敲，泉州市教委向市政府提交了《关于泉州一中、泉州五中实行高、初中分离及社会力量合作举办公校的方案》。泉州市政府为此召开专题会议，依照国家有关法律法规对《方案》进行了认真的研究审定。
2001年6月18日 经过长期筹备，泉州五中分校筹备组向泉州市教委提交了学校筹办报告。
2001年6月22日 经泉州市委常委扩大会议和市政府专题会议研究通过，泉州市政府下发泉政「2001」82号文件，批准了泉州五中与社会力量合作举办分校的方案。
2001年6月22日 经泉州市政府审核，泉州市教委正式批复创办“泉州五中分校”，泉州五中及合作办学者严格按照市委常委扩大会议和市政府专题会议精神，拟定了《合作办学协议》，并上报市政府审核批复。
2001年8月18日 泉州五中分校与泉州五中正式签订了《合作办学协议》。
2001年9月 泉州五中分校完成了第一届招生，首届招收了332名初一年学生，租用泉州五中吕振万教学楼上课，魏献策同志担任校长。
为推进泉州五中分校新校区建设，2001年8月16日，时任泉州市副市长的洪泽生主持召开关于加快泉州五中分校建设步伐专题会议，确定了加快学校建设步伐的重要决定。
2001年12月 泉州五中分校圣湖校区奠基开建。
2002年8月 泉州五中分校圣湖校区竣工投入试用。11月28日，时任泉州市代市长的何团经与时任泉州市委宣传部部长的黄少萍为新校区隆重揭牌，一所耗资数千万元的现代化新学校从此屹立在文化名城的东方。
2004年5月26日 经泉州市教育局批复，“泉州五中分校”更名为“泉州实验中学”。
2005年4月 经福建省教育厅批准，泉州实验中学增设高中部。同年7月启动招生，首届高中招生302人，依托圣湖校区办学。为满足高中办学需要，学校董事会同年年底启动了滨江校区建设。
2006年9月 滨江校区完成一期工程改造，投入使用。泉州实验中学由此迎来一个崭新的飞跃。
