马坑乡名片
马坑乡位于华安县西北部，海拔在500米~1040米，是漳州市4个贫困乡之一，也是全市海拔最高的乡镇。全乡土地面积117.8平方公里，辖6个行政村：马坑、和春、下垅、福田、文华、贡鸭山(海拔980米)，人口近6000人。
贡鸭山森林公园距离华安县城28公里，范围涉及4个乡镇、6个村、2个国有林场，全山风景由贡神峰（海拔1276米）、麒麟峰（海拔1369米）和三畲峰（海拔1411米）3座紧紧连在一起的山峰组成，贡神和麒麟两峰中间呈凹字形，称为贡神架。
和春村是马坑乡第一大村，全闽南海拔最高的行政村，海拔1030米，其中，牛古仑山海拔1363.2米，这里云雾缭绕，青山环抱，风光旖旎，植物生态保存完好，名木古树和古宗祠及杜鹃花繁多，文化内涵丰富，自然景观奇特，是旅游避暑、艺术创作的好地方，闽南最美乡村之一。
核心提示
这是漳州最偏远的乡镇之一，而这里有一个叫和春的村庄，却因一段凄美的传说而远近闻名；
这里没有中学，只有一所完小，全乡大部分孩子从幼儿园开始就过着寄宿的生活。完小的老师主要是“60后”的，完小宿舍的木架床主要是“70后”的，床脚逐渐腐烂，令校长担忧不已。
而令校长欣慰的是，今年学校终于盼来了一位“80后”教师，她的到来，不但给学校注入新鲜血液，而且带来了城里时下流行的教学方式。
这里是华安县马坑乡，漳州海拔最高的乡，也是“海都记者走基层——漳州边界行”的终点。
“闽南小西藏”的凄美传说
和春，一个有着诗情画意的名字，在这个古朴的村庄里，流传着一段凄美的传说。
古时候，有个姓邹的少女，勤劳、有智慧、美若天仙，最奇特的是每当夏天，人们都能闻到从她身上散发出来的阵阵幽香，原来她身上的汗是香的。香汗女的美名传到京城，传到宫中，皇帝要选她入宫。她听说宫里没有自由，没有亲情、友情，便跳崖自尽了。香汗女以死抗争，让皇帝很生气，下诏要灭邹氏九族。香汗女的弟弟慌乱中抱着一只公鸡逃进深山，来到和春的浮竹溪边，天未亮，公鸡啼，他便在这里落脚安家。后来，他娶妻生女，这女孩子和她姑姑一样，从她身上流出来的汗也是香的……
和春村小学邹有火校长告诉记者，与这段凄美的传说紧密相连的还有一处遗址，那就是安置于村尾山腰的一具元代古棺椁。
在邹有火校长带领下，记者来到了梯形茶园中的一间小屋前。小屋无门，只留半块砖大小的窗口。从窗口往里看，一副暗色棺木数百年完好无损。听说，这是和春邹氏远祖“珍珠公”母亲的棺椁。起初村民把她埋在地下，结果村里“鸡不啼，狗不吠”，后来把她挖出来，用铁钩挂在山崖上，村里才恢复鸡鸣狗吠，但是不久铁钩锈断，最后才把棺椁放到现在的地方。“棺椁曾被人打开过，东西都被弄光了。”邹有火校长说，而这具棺椁时常被人与香汗女的传说联系在一起，但究竟躺在棺椁内的女主人是不是香汗女已无从考证。
这座叫和春的村庄是马坑乡第一大村，也是全漳州海拔最高的行政村，被人誉为“闽南的小西藏”。村庄约有人口1200多人，是华安县邹氏的祖籍地，整个和春村都姓邹。
一个老教师和三名学生
“人心齐，泰山移，人多计谋广，柴多火焰高……”和春希望小学二年级的教室里，学生正在语文课上朗读课文，虽然咬字清楚整齐，但声音却算不上洪亮。
这间教室显得特别空旷，因为班里只有3个学生。一旁的老师一遍一遍地教这3个孩子朗读、识字。这位老师头发花白，清瘦，戴着一副厚重的眼镜。
这位老师叫李淮仁，是这间学校的4个教师之一。除了语文，他还要教授美术、体育等技能课。这个只有3个学生的特殊班级，李老师感慨颇深，他说，只有3个孩子特别好管理，也有充裕的时间对孩子进行一对一的辅导，3个孩子的成绩不相上下，几乎每次考试，语数两科的成绩都在95分以上。尽管如此，学生太少还是让李老师心中有些许遗憾，“学生太少了，上起课来课堂缺少气氛，一些学习活动、课外活动要开展起来就比较困难”。
李淮仁是马坑乡人，今年57岁，已经教了35年书，这35年间，他没离开过马坑的山区小学，而他在和春希望小学教书已近20年。他见证了这间小学的兴衰。
90年代时，和春希望小学是一间完小，一到六年级的学生共有200多个，随着学生越来越少，2007年，和春希望小学改为初小。如今，加上幼儿园的5个学生，和春希望小学共有18个学生（一、二年级共13个）。李淮仁介绍，这18个学生，都是村里家庭情况较差的，其中6个是留守儿童。“村里的适龄儿童，有70多个在外面读书，一部分是家里条件较好，让他们在县城读书，另一部分则跟随父母去打工的地方读书。”
马坑乡唯一一所完小
马坑乡没有中学，只有一所完小——马坑乡中心小学。马坑乡6个行政村中，只有两个行政村办了只到二年级的初小，还有4个村庄的孩子，从幼儿园开始便要送到马坑中心小学就读。
这是漳州一所最偏远的完小。
在马坑中心小学邹圭林校长的带领下，记者先是来到学生的宿舍。每间宿舍住6~8人，这些用木板钉就的上下架子床有些陈旧。邹校长告诉记者，这些床铺是上世纪70年代的，这些木头做的架子床，床脚不少都已经开始腐烂。说着，一名小学生蹲下去，用手指往一张床的床脚一抠，马上挖出一个洞，手上捧着几块碎木屑展示给记者看。
记者注意到，学生宿舍下整齐摆放着一些鞋子，鞋子有大有小。邹校长说，与很多学校按年级、班级安排宿舍不同，马坑中心小学是按学生的家乡安排，按以大带小的原则，“因为很多幼儿园的学生生活不能完全自理，需要村里高年级的学生帮忙照顾”。
邹校长说，家长们定期将米送到学校，学校专门办了一个食堂，每天烧有五六个菜，学生每餐需花费一两块钱买菜。“乡里每天免费提供5斤肉给孩子们。”邹校长说，20多个老师和100多个学生每天都在一起就餐。
马坑中心小学的操场上，一片欢声笑语，一位年轻的教师正带着十几个孩子做“老鹰捉小鸡”的游戏。
看着孩子们玩得开心，老师的脸上也露出了笑靥。这位年轻的老师叫郭金凤，今年27岁，这个学期才开始在这里教学。马坑中心小学副校长邹老师说，全乡的老师基本上都是“60后”，今年终于来了一名“80后”教师。
2006年，郭金凤幼师专业毕业后，一直在泉州的私立幼儿园教学，今年，她看到马坑中心小学的招聘信息，知道乡村里没有幼儿教师，便毅然辞掉了在泉州待遇较好的工作。
尽管已经有了心理准备，但一看到学校的环境时，郭金凤的心里还是有不小的落差，但她并没有打退堂鼓。和学生相处只有短短2个多月的时间，郭金凤已经和孩子们培养了感情，她说，这里的孩子特别质朴，特别乖。“我看到幼儿班的孩子都自己去食堂打饭，手上拿着饭盒都够不到打饭台的高度，一直踮起脚尖在打饭，我看了觉得很感动，小小年纪自理能力就这么强”。
郭金凤的到来不仅给这所学校注入了新鲜血液，她还把城里时下流行的教学方式带了进来。
留守村民的反季节蔬菜
和春村小学邹有火校长谈起和春村的经济状况时说，现在农村许多青壮年都外出打工，甚至移居外地，而不愿出去的农民主要搞反季节蔬菜营生。
说起反季节蔬菜，记者脑海中立刻浮现一片片塑料大棚的盛状，可是记者放眼望去，却见不到一处大棚。邹有火校长赶忙向记者解释，和春村种植的蔬菜之所以称作“反季节”是因为和春村有着特殊的气候状况。“当山下是夏季的时候，和春村还像是初春，总体气温较低，蔬菜往往较晚熟，所以当山下的蔬菜已经过季了，和春村出产的蔬菜却正当季”。
于是村民们就借着和春村特殊的气候条件，发展起反季节蔬菜。
记者在采访的时候，几辆货车正在装载大白菜。村民邹先生告诉记者，村里种植的反季节蔬菜还有茄子、菜花、包菜等，他靠种植反季节蔬菜一年有五六万元的收入，而村民的收入也主要靠这个反季节蔬菜。
不过邹先生也反映，近年来蔬菜价格起起落落，亏损的菜农也大有人在，加上受自然灾害影响，收入并不十分可观。记者还看见，田间不少的红辣椒挂在枝头上开始腐烂。邹有火告诉记者，因为今年辣椒价格不好，很多菜农都不去采摘，任其烂在田间。
N本报记者 苏禹成 周杨宁 杨清竹 文/图
