N本报记者 陈挺
本报讯 厦门市教育局将今年确定为“中小学艺术教育年”。昨日，市教育局公布相关新规定，要求各区、各校结合实际，尝试开展京剧、南音、闽南地方戏曲、书法、绘画、漫画和雕塑等高雅艺术进校园。各校要引进民间乡土艺术，积极聘请民间乡土艺人到学校上课，与高水平艺术团体或艺术教育专家建立密切联系。
市教育局要求各校加强艺术教育的软硬件建设，加强艺术专业师资配备，保障学校的艺术教育经费，确保艺术教育活动场所，促进城乡艺术教育的均衡发展。
“体育、艺术2+1”活动要全面开展，确保让每个学生在九年义务教育阶段，至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。
为了营造良好的艺术教育氛围，今后，厦门的老师安排学生课外艺术活动，将纳入工作量；利用双休日、节假日，组织和鼓励学生参与各级各类艺术活动，对艺术教育学科教师都算教学工作量，纳入绩效工资考评。
此外，厦门将全面推广“素质教育舞蹈课”活动。以首期培训的40位教师为骨干，率先在受训教师所在校开展活动，逐步向其他学校辐射。2012年初再举办1~2期“素质教育舞蹈课”师资培训。
据悉，中小学艺术教育特色将分为两类：一类是以中华优秀文化的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、民间美术和传统手工技艺等为主的艺术传承；一类是在艺术教育活动中普及程度高、成绩显著的学校，允许每年招收一定比例的艺术特长生。
