N本报记者 黄晓燕
春节一过，许多学生都成了“小富翁”。上周，泉州中小学生重返校园，学生们把节日的喜悦和快乐带进校园的同时，也将大把的压岁钱带进了校园，攀比、花费之风开始在一些校园里悄然流行。记者在采访中发现，买手机、穿名牌、下馆子、看大片……开学之后，部分学生出手开始“阔绰”起来。
一给上万元压岁钱 催生众“小富翁”
随着人们经济收入的不断提高，给孩子的压岁钱也可谓一年一个“台阶”，日渐丰厚起来。压岁钱的数目呈年年攀升之势，几十块、几百块，乃至上千块……足够“殷实”的红包开始流入孩子们的“小腰包”。一个春节下来，“压成”几百上千的“小富翁”大有人在，甚至一个春节收入上万的“暴发户”也不乏其人。市区某重点小学的郑老师告诉记者，每年寒假后，学校都会对学生的压岁钱做一个调查，以去年为例，他们班有52个学生，压岁钱收到1000元以下的占5%，2000至3000元的占10%，3000元至5000元的占80%，收到万元以上的占5%。
“今年问了我们班几个学生，情况和去年差不多，给孩子钱的多是父母、亲戚。现在的孩子都是独生子女，家长捧在手心里养，逢年过节甩手都很大方，少则一两百，多则上千元。特别是爷爷、奶奶、外公、外婆，有的一给就5000元、1万元，我们班有几个学生就收到这样的大红包。”郑老师说。
多数自己支配 “小富翁”奢侈比阔
“我的钱大部分会被爸爸妈妈没收掉，留给我500元自己用。”采访中，大部分小学生表示，收到的压岁钱会被父母回收，30%的学生保存部分压岁钱，这些钱他们有的称会去买学习用具，有的称想买零食和玩具，还有的想买礼物送给过生日的同学。相对于小学生的“收入缩水”，中学生则有很大的支配权。在受访的10位中学生中，有9位学生表示可以自由支配自己的压岁钱，其中，超过半数的学生表示将把自己的压岁钱用于娱乐享受。
“口袋鼓了，消费起来也大方了。”泉州现代中学的高二学生吴玉琳告诉记者，从开学至今，在班级的QQ群上，同学们聊得最多的就是有关消费的话题，几个同学不是晒一件2000多元的风衣，就是晒一大堆新买的香水、睫毛膏、护肤品，而这些化妆品都是一流的化妆品牌，奢侈程度令人瞠目结舌。
鞋子堪称节后学生最大众化的攀比物了。上周四，记者在泉州一个高三年级的教室里，全班56个同学，清一色的耐克、阿迪达斯，而其中有不少鞋子，一看就是刚刚推出不久的新款。
事实上，不仅高年级学生，就连很多低年级学生说起名牌运动鞋，也是头头是道。“春节前我带读小学二年级的儿子去买鞋，没想到他直接把我拉到了阿迪达斯等名牌运动鞋的柜台前，说同学们都买这种鞋，这是名牌，不但好看而且穿了脚还不会臭。”在泉州政府机关工作的林女士有些哭笑不得地告诉记者。
丰泽第一中心小学校长吴更生在谈起此事时，分析说：“学生们热衷购买名牌，说到底就是想满足一种虚荣心，而如今很多学校都要求穿着统一校服，衣服没得比，有同学就挖空心思，比起脚底的风光。”
□专家提醒
别让孩子互相攀比
理性引导理财观
“压岁钱本身无可厚非，关键是家长要引导孩子们学会正确使用压岁钱，切不能让压岁钱成为孩子们炫耀和乱花钱的资本。”福建师范大学教科院教育学系副教授张荣伟提醒家长，首先应该让孩子知道压岁钱是长辈们表达亲情的一种方式，不能借此炫耀；其次帮助孩子设计一个花钱计划，建立一个账本，培养他们精打细算的良好的消费习惯。
对此，张荣伟副教授建议，为了防止孩子乱花压岁钱，家长可以和孩子一起做一个理财规划。
首先，建立一个记账簿，让孩子记录下由谁给的，给了多少压岁钱，同时也记录下长辈的殷切关怀，这可是一笔浓浓的爱心账本。其次，记录每天的现金支出，每月做一次总结，做一次比较，看看哪些钱的花费是必要的支出，哪些是无谓的。几个月下来，孩子就会自觉控制一些不必要的支出，培养孩子的自立能力。此外，让孩子花钱其实也是“成长的需要”。张荣伟表示，让孩子学会选购简单的学习用具和生活必需品，可以培养孩子最基本的生存技能、社会交际以及打理财产的能力——比如和孩子一起规划，用多少钱购买学习用品，用多少钱娱乐，用多少钱储蓄，用多少钱购买自己喜欢的物品。让孩子自己掌握、使用压岁钱，他们才有可能知道什么钱该花，什么钱不该花，才能学会合理消费。
此外，家长还可以把压岁钱作为对孩子学习、生活进行奖励的基金，以此激励和强化孩子多做一些有益的事。比如，对孩子付出的劳动、做出的贡献、取得的成绩，家长可以按照约定，让孩子从这一笔奖励基金中自行提取一部分，作为对自己的奖励，并激励他们再接再厉。
