N本报记者 陈群 文/图
本报讯 省质检考历来都是高考的“风向标”，今年试卷的题型比例、试卷难度和考试内容等均体现了高考的方向。省质检已于4月7日、8日考完，目前考试成绩以及考试分析已经出来，每个科目的试卷，蕴含了什么讯息？透露了什么高考方向？今天起，本报邀请了漳州一线名师对各科的试卷进行分析，总结考生的薄弱点，为考生下一阶段查缺补漏、进行更有针对性的复习提供了参考借鉴。
语文:
看图作文要正确立意
【试卷点评】：作文出现大量偏题、离题文章
今年省质检的语文试卷总体难度适中，尤其是文学名著、文化经典阅读和文言文阅读，难度不大，都体现了对基础知识的重视。
作为语文试卷中分值最重的题目——作文，这次省质检考出现了多年未见的看图作文。相比命题、半命题和话题作文，材料作文较难，而漫画材料又比文字材料更难。从对试卷的阅卷情况来看，作文总体水平令人担忧，出现了大量的偏题文章，平均分较低。存在的问题主要有：标题方面，有些考生相当随意，指向偏离题意，甚至表意不明；立意方面，没有认真观察漫画，弄清画意，出现大量的偏题、离题文章。
今年的语文作文是看3幅漫画，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。田老师说，漫画作文是材料作文的一种，弄清画意非常重要，因此一定要细心观察画面，包括标题文字和图片中的文字。然后要跳出画面，联系实际，从不同角度挖掘隐含信息，再在此基础上提炼概括画面所揭示的主题，从而正确立意。
田老师以这次的看图作文为例，向广大考生分析了解题思路。他说，第一幅图中的文字是“多么精美的艺术品”；第二幅图主人送给这位参观者；第三幅图是，这位参观者回到家后看这件艺术品，感觉并不太精美。“关键是第二幅图，当你得不到时感觉很精美，得到时却觉得不精美，就是说得到的东西就不会太在意。”田老师说，确定这个立意后，再来确定你的中心思想，比如说“距离产生美”、“环境对美的影响”也是可以的。“在写看图作文时，一定要了解漫画间的关系和漫画中的文字或者漫画的标题，这都是解题的关键。”
【复习建议】：加强新材料作文的审题立意训练
针对省质检考时学生出现的薄弱环节，田老师建议，在下阶段的复习中，要以不变应万变，加强审题意识及答题规范化训练，注意题干中的提示性语句，加强名著主要情节、孔孟主张的梳理，特别是对写作素材的整理和收集，关注近期的热点、焦点问题，兼顾各种作文题型的训练，尤其是新材料作文的审题立意训练，掌握材料作文的写作方法。
英语:HOLD住3200个词汇
【试卷点评】难度适中 注重对词汇的考查
今年省质检英语科试卷命题严格按照考试说明和新课标的要求，控制在规定的考试范围内，这在词汇掌握方面特别明显，在试卷中出现考试说明要求掌握以外的单词都有中文注解，这让老师和学生教学中抓基础词汇时不再是漫无边际地背诵课外的词汇。同时，整份试卷的试题，没有怪题和太难的题，难度适中，没有出现模棱两可或容易产生争议的题目，比较人性化。
完型填空部分，注重对词汇的考查，学生必须很好地掌握词汇的用法。短文填词，要求考生根据短文的内容和一定的语境填空，更加侧重考查学生对词在语境中的应用。写作题贴近学生生活。
英语作文的写作，是25分的主观题，也是拉开分数的重要题目，审题十分关键。陈老师以这次省质检考的题目为例为大家讲解要拿到高分，文章必须体现的细节和要点。
陈老师说，这次作文题以“My Advantage”为题写一篇短文。根据提示的内容要点是：你所擅长的某一个方面、你的特长产生的原因和平时的做法，以及收获、你的看法和体会等三大点。这就要求学生在写作的时候，除了字迹工整、句子流畅、层次分明外，关键是短文要覆盖要求的三个大点。而要得高分，在短文里要尽量应用较多的语法结构和词汇，有效地使用语句的连接成分，使全文结构紧凑，达到预期的写作目的，但要避免过于细节的描述，以防出错。
【复习建议】：HOLD住3200个词汇
今年高考英语可能比省质检难度要大一点，考生要调整好心态，既不轻敌也不畏难，努力发挥出自己的最佳水平。在根据自己的情况进行知识点的补缺补漏的同时，做好阅读、写作的限时训练，在练习的选择上多做一些规范的试题和卷子。
总之，英语最后的冲刺复习，关键还是要抓住“词汇”、“语法”、“语感”，三条腿走路、三管齐下，特别是词汇一定要HOLD住《考试说明》里规定的3200个词汇。
数学:
重视三基 回归课本
【试卷点评】难度适中 难易层次分明
今年省质检考试的试题注重考查数学的基础知识、基本技能和基本数学思想；注重知识的发生过程，考查考生的数学能力和素养。整份试卷有一定的运算量和阅读量，对中等水平以下的考生会有影响。考题难度适中，没有出现怪题、偏题，基本上检测出学生的实际水平，区分度应该比较好。
选择、填空题主要考查基本知识、基本运算和基本思想方法。解答题覆盖高中数学的几大主干知识；突出重点，注重考查主干知识及蕴含的数学思想方法；强调基本的解题方法，淡化解题技巧；强化应用，稳定创新，强调数学概念的本质与本源，注重对知识形成的考查。关注社会热点，体现试卷的时代性。
试卷中，选择、填空、解答题等题型都有一些题目呈现的形式比较新颖。比如选择题第9题，招聘的概率问题，第10题函数及其导函数的问题和填空15题等。学生比较不适应，原因在于不能准确理解题意，没能掌握解决这类问题的基本方法；如解答题20题：①本题第1小题是考查三角函数知识，学生基本都能掌握到位。很多学生在解答②时，仍是由于没能掌握解决方程的根这个问题的基本方法，导致失去方向。
另外，考生的审题能力差，解题不规范，过程不完整，算理不清，运算能力差也暴露在答卷上。由于心理紧张造成的失误也不少。试卷把今年社会关注的环境空气质量问题融入到考题中，题型新颖。例如18题，涉及概率统计在现实生活中的应用，体现数学的应用价值，题目多层设问，难易适中，能有效地考查考生对基本概念的掌握以及阅读材料、观察问题、分析问题和解决问题的能力。但很多学生概念不清、审题不明、公式掌握不到位，基本分数都没拿到。
【复习建议】：把宝贵时间用在刀刃上
最后阶段，考生应该调整好心态，根据自己的实际情况，在夯实基础，回归课本上下工夫。特别要落实对“三基”的有效训练。建议不宜再去做太难的数学综合题，最好根据自身存在的问题寻找相关的题型，结合每天一小练加以落实；下一阶段的复习中，梳理知识的方式可以结合三角类、数列、应用题、立体几何、导数及应用、解析几何等试题设计为线索，也可以根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，从而形成知识与方法的经纬图；针对平时常错和易错的问题，进行分类整理，对于自己所不可及的存在问题，该放弃的必须放弃，将时间放在刀刃上，确保该拿到的基本分不丢。
