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第A31版:亲子周刊

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2012年4月19日

宝爸宝妈“孩体”来代劳?
数量多、难度大,幼儿园宝宝也愁作业……

N本报记者 叶碧玉

“孩子放假玩了三天,一堆作业没做,偶只好模仿她的笔迹一笔一画地帮她写作业。”日前,有网友发微博抱怨,女儿才上幼儿园,但一个假期就布置了两张数学卷,担心女儿被老师批评,妈妈只好半夜起来帮忙做题。

家长模仿孩子的笔迹帮孩子写作业,被网友戏称为“孩体”。不少家长表示,幼儿园孩子本应自由自在地玩耍嬉戏,如今却从小在题海中成长,帮孩子做作业,他们也迫不得已。

心疼宝贝作业多

家长“孩体”来帮忙

“回家后,女儿坐在一张白纸前流泪,因为她实在画不出老师要求的春游见闻图。偶无计可施,决定让她睡觉明天交白板,哪知一转身,她老爸画了张给她,我无奈又帮她填上颜色,这叫什么事儿嘛!”博友“阿青”一条“帮女儿做作业”的微博引来了众多家长的关注。

另一位博友“洛迦”立即回复:“亲,我也在帮女儿写作业呢。”该博友还说,为了不让老师发现,她刻意模仿孩子的笔迹一笔一画地写,微博还配了一张用“孩体”写出来的作业的照片。

“清明放假三天,女儿尽情玩了一通,可到了最后一个晚上,才发现作业都没做。两张数学卷,做得我头昏脑胀,还被老公鄙视,最后连老公也忍受不了我的‘龟速’,亲自上阵来帮忙……”对此,“洛迦”连连抱怨,“幼儿园就要开始帮女儿做作业,什么事啊!”

“代劳”易形成依赖

分层作业培养兴趣

帮孩子写作业,众多家长都表示很无奈,一方面是心疼孩子年纪小作业多,另一方面则是对作业的难度表示怀疑。网友“一峰书”评论说,他堂哥女儿的作业竟然是交祖宗的画像,“我们家又不是皇室,难道要找灵媒画像?”

“作业多、难是当前教育的一个弊端。”国家二级心理咨询师、晋江华侨中学万齐英老师表示,适度增加学习难度,有助激发孩子的进取心和求知欲,增强孩子成就感,但若难度过大,超出孩子的能力,其内心就会产生强大的压力和挫败感。容易引发孩子的厌学情绪。“而且父母如果经常‘代劳’,可能成为孩子学习永远丢不开的拐杖,养成孩子依赖性大、被动学习的习惯。”

对此,有家长建议根据孩子的认知程度来布置相应的作业。“有些题目孩子已经懂了就没必要重复练习,那样不仅浪费时间,还可能让孩子失去兴趣。”家长王先生表示,如果作业量减少、难度降低,孩子就可以轻松完成,有更多时间进行其他能力的培养,也避免家长进行“代劳”。另外,老师也可以尝试一些“分层作业”的方法,针对不同层次的孩子布置不同的作业。“比如一份试题,从易到难分三个部分,基础差的做第一部分,中等的可做到第二部分,基础好的可选择全部完成。”

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