N本报记者 黄晓燕 黄谨 通讯员 林升 文/图
“当海都小记者一定要会英文吗？”“你们最喜欢泉州什么？”“中国和美国的食物有什么不同？”……上周四下午，海峡都市报学生记者团第一站培训走进昇文小学，不仅有报社的“编外老师”给60名小记者们做培训，还请来晋江高非美国教育的2位洋厝边与小记者们做互动游戏。
“我要随时带着本子， 把新闻记录下来”
“大家觉得什么是新闻呢？”新闻课上，两位“编外”老师一上台，就给30名小记者一个“下马威”。
“新闻就是新闻的事情呗，报纸上天天都登的。”
“新闻就是大家不知道的事情。”
“新闻就是最近发生的事情。”
……
经过思考，小记者们很快踊跃举手，说出自己眼中的新闻。仔细一听，看来小记者们还是下了不少工夫，回答得有模有样呢。
“那我们的校园里最近有没有发生什么新闻呢？”“编外”老师继续“出题”考大家了。这下，大家更是抢着举手回答了。
“上次我们办跳蚤市场，大家拿了很多东西出来卖，卖来的钱都捐给困难的学生和老师，这个也是新闻吧。”五年一班王斯婷同学第一个说出自己眼中的新闻。
“这个活动什么时候举办的呢？”
“六一前。”
“那离现在都过去半个多月了，大家觉得还新吗？”
听完“编外”老师的分析，小记者们恍然大悟，原来新闻最好是刚刚发生的或者即将发生的，如果隔太久，那“新闻”也变成“旧闻”了。
“那我们以后要随时带着本子，把新闻记录下来，这样我们就不会错过啦。”小记者们纷纷说道。
“学采访还能学英文当海都小记者真好”
接受完新闻培训，两位洋厝边,来自美国小伙子Noah和Todd也来到学校。这下，60名小记者很快“上岗”，开始了自己的采访工作。
不过，小记者们还没想出办法“挖”到Noah和Todd的“秘密”。两位老师已经先抛出话题“孩子们，想不想玩游戏”。让在场的30名小记者兴奋不已，他们异口同声地喊“想”。就这样，在两位老师的“诱骗”下，小记者们乖乖地跟老师们学起了英文“hand、head、ear、eye、foot、nose、knee、touch、shake、pat……”10分钟不到，30名小记者将10个单词牢牢记住啦！
游戏开始，两位洋老师考的是孩子们的快速反应。“说touch your ear，如果有加了句teacher say，你们才可以摸耳朵，如果没这句话你们摸了，就犯规要回座位上。”在定出游戏规则后，激动人心的游戏环节开始了……每一次喊话，都有四五个小记者在外国老师的“陷阱”里沦陷，最后来自三年二班的翁晓捷同学力挫群雄，成为这次游戏的赢家。
“太高兴了，很激动，很好玩。”五年二班的学生王翠霞告诉记者，她没有想到，当一名海都小记者，除了能学到自己慕名已久的新闻采访技巧外，还能接触到从没有接触过的“老外”，还学会了不少英语单词，太开心了。
小记者们问题犀利难倒外国老师
游戏结束，进入了“答记者问”环节，外国老师给每个小记者机会，让他们化身为真正的记者，尽量抛出心中的疑问。
——做海都小记者，一定要学英文吗？
——不一定啊，但是如果小记者们能多学点英文，那么对你们以后的学习会有帮助，成长的天空会更广阔的。
——两个老师喜欢什么运动？
——篮球和足球。
……
小记者们的问题可谓一个接一个，差点让外国老师招架不住。这时，有几个“不安分”的小记者当起了“考官”，开始为难起外国老师来。
——老师，你们能用中文给我们讲个故事吗？
——用中文自我介绍下？
——老师，我可以当你的中文老师，这个东西我教你怎么说？
……
前面两个问题让两位外国老师直摇头，直接投降说讲不来。但一听现场孩子要当他们的中文老师，两位外国老师都很兴奋。“这样东西我们叫为涂—改—带。”王翠霞调皮地对老师们说，两位外国老师很不好意思地“鹦鹉学舌”起来：too gai gai，那浓厚的英语式中文，当场笑趴了不少孩子。
活动最后，孩子的强烈要求两位外国老师教他们唱英文歌，就这样，孩子们蜂拥而上，围着老师们学起了英文歌，并不时击掌互相鼓励。“太开心了，今天能跟外国人成为朋友，以前想都没想过。”
