进入7月，泉州本土高校相继放假，大学生们在走出书本课堂后，随之进入另一个实践课堂——暑期社会实践。
记者走访了华侨大学、泉州师院、黎明大学、泉州理工学院等多所高校发现，不少大学生暑期社会实践流于形式，丰富的走访、调查活动最后演变为一纸加盖公章的书面报告了事，引人深思。
高校暑期社会实践 交份报告就过关？
早在上个月底，厦门大学、华侨大学、泉州师院、泉州理工学院等多所高校都安排了各种暑期社会实践活动，如“线牵时光、偶行四方”赴泉州提线木偶调研实践活动、“深入泉州新农村”服务计划实践活动、“学生骨干下基层”挂职锻炼计划、开展“服务进社区”计划等。
但对不少大学生来说，实践活动虽多，但受到大学生欢迎的却不多。泉州理工学院建筑系学生小吴告诉记者，去年暑假，他们建筑系的社会实践活动就是以“城市绿化”为主题，而社会实践的成果就是书面报告，回到学校交上报告，这意味着实践活动结束了，学分就有了。“这次实践活动，说句真心话，我觉得对个人来说，没多大收获。”
采访中，不少大学生向记者反馈，“学校实践活动虽然多，但是大多很宏观、很理论”，“缺少具体活动，对我们大学生来说受益不多”，还有的大学生表示，“老师也没有真的考证你有没有去实践，只要最后有交上盖着公章的书面报告就算过关了”。
一为学分二为就业 社会实践也是敲门砖？
觉得暑期社会实践无趣，大学生为何还热衷于此？采访中，不少大学生给记者揭开了谜底：一为学分，二为就业。
早在放暑假前，仰恩大学管理学院肖鸿宇就跟记者联系上，希望暑期的社会实践能得到记者的“支持”，帮忙见报！小肖透露，如果社会实践活动得到当地媒体报道，能加3分，也更容易获奖。而修完一门学科，往往只有1.5分而已。
“现在很多企业面试，第一不是看证书，而是看参加了哪些社会实践，尤其在最后一轮面试，更加看重社会实践。”泉州师院广电专业学生李梦仁告诉记者，参加社会实践主要是为就业做准备。
“如果要锻炼自己的话，最好还是自己找办法，或者打工，或者到企业去实习，收获可能更大些。”作为“过来人”，泉州理工学院2011届人力资源管理专业的毕业生兰增洁如此表示。他告诉记者，大一那年的暑假，他只身跑到广州应聘，为三家花茶门店跑业务，从采购、订货、补货、想点子搞促销活动，全都一个人承担，他咬牙硬撑了下来。三个月后，他摸熟了花茶的市场，三家门店业绩也有了明显增长，这令他颇感骄傲。“现今我经营了两家箱包专柜和一家网店，毕业一年不到的时间，就已带来了20来万元的收益，这些都跟大学时代的那次社会实践‘脱不了干系’。”
先做好职业规划 体验与学习皆有益处
“我觉得大学生应该先做好职业规划，选择自己感兴趣并对将来就业方向能提高含金量的实践，要么是锻炼专业技能，要么是培养综合素质。”作为实践活动达人，兰增洁向学弟学妹支招。
泉州理工学院学工处副处长蔡金佩老师认为，大学生参加社会实践要提高含金量，一是选择很重要，学生选择什么平台与道路，直接决定了含金量；二是实践贵精不贵多。
“只要学生假期有事可做，不虚度光阴即可。”华侨大学社会学肖北婴教授认为，学生暑期社会实践范围应划得比较宽，既可以是组队进行包括社会调查、专题调研等“项目化”的社会实践，也可以是打工、实习等“体验式”的社会实践，还可以是作品创作、读书、上考研辅导班等“学习创作型”的社会实践，学生可以结合自身的实际情况开展各种形式的寒暑期社会实践活动，既可以自己独立进行，也可以组队进行。
