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第C03版:教育周刊

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2012年11月20日
学习失利,父母失望导致孩子信心不足并患上抑郁症……
与孩子关系好 父母的教育才容易成功

N本报记者 黄晓燕

“孩子学习能学到什么程度我们已经不在乎了,只要她能健健康康的,我们就别无所求了。”近日,家长“寒潭鹤影”向海都教育百事通“求救”,希望教育专家能帮她“开方问诊”。

从第1名掉到19名 父母失望导致女儿抑郁

寒塘鹤影的女儿亚南从小学习就很好,每次在班里都考第一。每每有亲朋好友问起亚南的成绩,她和亚南的爸爸都会觉得无比骄傲,也一直将该种心情告知亚南,内向的亚南从小就觉得是因为自己的成绩带给父母如此的骄傲。可是以班级第3名的成绩升入高中的亚南,却在第一次考试中考到了第19名,当时回到家里,她和亚南爸爸一时接受不了,问了亚南一句,“怎么会这样呢?”可能这句话对敏感而自觉的亚南来说是一种打击吧,亚南开始惧怕自己的表现不能令她们满意,惧怕会因为自己的表现失去她们的关心和爱,巨大的压力使她不敢让自己有一丝一毫的放松,整日埋头苦学,然而事与愿违,亚南的成绩却在一次次的考试中逐渐下滑。激烈的竞争使得原本就信心不足的亚南很快败下阵来,亚南崩溃了,并且患上抑郁症。她和亚南爸爸看到亚南的状况后,开始追悔莫及,现在变得六神无主,不知该如何是好!

父母莫当三种角色:

法官、裁判与驯兽师

对此,国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所特聘专家、国家心理咨询师翟召博认为,像亚南这样的例子,现在在每个学校几乎都程度不同地出现过,在孩子出现问题后家长们痛不欲生的表情令人为之动容。其实,如果在孩子生命伊始,家长就能明白自己的孩子有这样或那样的不足,但他(她)是这个世界上独一无二的生命,作为生养他们的父母,家长应该关爱他们的生命本身,而不是他们所谓“良好的表现”。如果能够一直努力地让他们知道,父母爱他们,爱的就是他们本来的样子,而不是他们在比赛中获胜或者考试得了第几;如果在他们犯了错误或是考试成绩不理想的时候还能告诉他们,我们仍然爱他们,如果家长能够尽全力给孩子无条件的接纳,奠定他们内心的安全感,使他们拥有强大的心灵力量,这样的悲剧就一定不会再次上演。

好的亲子关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”,这同样适用于亚南的父母,亚南的父母现在首要的任务就是和亚南好好沟通,将关系先建立好。

首先,父母不当“法官”,要学做“律师”。有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为唯一宗旨。

其次,父母不当“裁判”,要学做“拉拉队”。在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

最后,父母不当“驯兽师”,要学做“镜子”。孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据她人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

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