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第B09版:亲子周刊

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2012年12月6日

宝贝爱“唱反调” 挑战爸妈底线?
宝宝也有“逆反期”,专家提醒爸爸妈妈们切忌“以恶制恶”
我就是没错!!!
(资料图片)

N本报记者 黄晓燕

——宝贝,玩具不玩要收好放回原处,不然家里会乱糟糟的。

——不要,就是不要。

——7点了,别玩了,要去做作业了。

——再玩会儿,要做你自己去做。

……

你不让他干什么,他偏偏要干什么——不知道从什么时候起,家中乖巧、可爱的宝贝成了凡事爱对着干、爱唱反调的“皮小子”,时不时就挑战爸爸妈妈的底线,这让大人们既无奈又头大。性子急的爸妈,难免就往宝宝的小屁股揍上几巴掌。可当孩子一哭,爸妈难免又后悔又心疼。对此,早教专家称这是正常现象,家长们别着急,5岁之前是宝宝的第一逆反期,正确引导很重要,在这一时期孩子需要协助而不是纠正。

●现象

“皮小子”爱唱反调

惹妈妈“上火”

“这年头的小孩,脾气大不说,老爱在说的话上加一个‘死’字,什么死都不做,死都不去……非常犟。”家住国泰观邸3号楼的邱美云告诉记者,她的儿子辰辰今年7岁,上小学一年级,脾气特别大,只要有一点不符合他的意思,他就会和大人对抗。前些天,辰辰学校布置了数学作业,其中有一道题目“8的两个相邻数是什么”,辰辰连题都没读,就问她答案。而邱美云知道辰辰懂得这道题,坚持不告诉他答案,让他自己想,没想到惹火了“小太子”,辰辰一发飙,不仅将作业本扔了老远,还连声喊着“我死都不让你教,死都不让你检查,死都不做了”。这样的举动让邱美云很是无奈。

其实在幼儿园时,辰辰就是班上出了名的“皮小子”,经常和老师“对着干”。小朋友们唱歌,他会突然大喊大叫;小朋友们睡觉,他会故意捣乱、出怪声。很多时候他的行为总是和老师的要求“背道而驰”。邱美云说,尤其在家里,越是长辈不让做的事情,他越干得起劲,对于合理的要求和建议却不理不睬,甚至经常在不适宜的时候提要求,比如过了睡觉时间还要看动画片等。大人们要是不答应,他就会大发雷霆。

●调查

宝宝“第一逆反期”

九成家长不了解

记者就邱美云的烦恼随机采访了海都早教群(群1~6已满,可加群7:83926301)50位爸爸妈妈,发现爱“唱反调”、凡事对着干的孩子还真不少。不过对于宝宝的“唱反调”,九成以上家长往往采取专制性教育态度或过度限制和保护。

网友“╰’.мīss.莫忘”说,她儿子今年3周岁,以前可以说是个人见人爱的小天使,但随着年龄的增长,儿子经常会做出一些挑战她忍耐底线的事情,成了家里人一致公认专折腾人的“小魔王”。上周末,天气变化下雨了,她就喊儿子穿衣服,可儿子却回答不穿衣服,她告诉儿子不穿衣服会感冒,儿子偏说他就想感冒……总之,她说一句,儿子就顶一句,气得她差点“动武”。

网友“qiang★love”说,她家小孩刚进入小学一年级,每天做作业要催着做,不催就不写,写作业的时候老是动来动去,而且不准爸爸陪,一定要妈妈陪,语气重点说他就流眼泪。昨晚做作业从七点开始做到十点,气得她骂也骂了,打也打了,结果越骂越打,他越哭越不写,最后她威胁儿子明早起不来了,不做早点了,儿子才慢吞吞地写完。临上床睡觉前,儿子的一席话差点将她呛住了:“妈妈,其实今天的作业我全会写,我故意气你,谁叫你骂我、打我,我哭也是哭假的。”

就宝贝们的“唱反调”、甚至无理取闹的行为,记者咨询了福建师范大学教科院教育学系副教授张荣伟。张副教授表示,这是宝宝们的正常发育现象,3至7岁的宝宝正进入他人生中的“第一个叛逆期”,爸妈们不用太过于着急,只要正确引导,积极协助孩子即可。

●分析

给孩子足够的爱和关注

把“不要”变成“要”

“这些都是典型的幼儿逆反心理的表现。”张副教授说,幼儿期是人格形成的关键时期,也是心理发展上的第一个“反抗期”。尤其是3岁~7岁这个阶段,幼儿自我意识的发展具有越来越大的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出更大的选择性,所以经常会“闹独立”,使得父母束手无策。大多孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段,3岁至7岁时的称为“第一逆反期”,12岁至20岁时的称为“第二逆反期”。

对于这个时期的孩子来说,特别需要足够的爱和关注,因此父母千万不要呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用权威、命令强迫孩子等,这会导致孩子的抵抗情绪,引发破坏性的攻击性行为。对此,张荣伟老师建议家长正话反说,把平时习惯用的“不要”这样、“不要”那样,要转化成“要”这样、“要”那样!把“不可以”变成“可以”。比方说家长习惯表达,“不要玩水”、“不要画在墙上”,可是对于逆反期的宝宝来说,“不要”没有任何挑战,也不新奇,“不要”后面的“玩”、“画”的动作才更有挑战更好奇!“我可以做到!我来试试”这就是孩子的内心世界。

当家长跟宝宝说不许动的时候,就等于在跟他说“不许学”,剥夺了宝宝探索的机会和学习权利!捆住了宝宝的大脑和手脚。陶行知先生说过:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”所以,家长请这样做:把“宝贝,不要拿那个杯子!”转化成“宝贝,把那个杯子递给妈妈,谢谢!”把“宝贝,别动那些东西!”转化成“宝贝,帮妈妈把它们放进盒子里,谢谢!”

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