梅石花开，一峰毓秀。短短8字，尽数一中风流。从明成化二年延绵至今，泉州一中这所拥有547年人文积淀的“第一中学”，扬名泉郡，享誉八闽，业已成为莘莘学子向往的学府、殿堂。
这里，走出了四万多名精英人才，国内外的各个领域都能看到一中杰出校友的身影。这其中有“两院”院士王启明、欧阳钟灿、吴新涛，（美国科学院）外籍院士李爱珍，有以陈金烈、陈守仁、庄启程、张旋龙等为代表的商界精英，有以苏东水、林祖庚、国际知名艺术家蔡国强等为代表的学界名人……
“这些都是我们一中人的骄傲，是激励一中学子砥砺前行的榜样。”泉州一中校长赖东升表示，作为一所具有悠久的办学历史、深厚的文化积淀的老校、名校，泉州一中不仅拥有代代传承的优良办学传统、生机勃勃的优秀校园文化，它长期铸就的辉煌办学业绩和精心打造的优质教育品牌，也是一中赋予学生无法估量的精神财富，引导学生崇尚人格魅力、努力勤奋学习，铸造“梅筋石骨”的风骨。
办学、课程
关注个性发展
让每个选择一中的学生自信成长
“作为老师，要能发现学生的个性特长，然后激发他的内驱力、挖掘他的潜能，从而让学生树立自信。这也是教育工作者最重要的职责。”——赖东升校长
走进一中，你会发现，这里的课堂很丰富也很生动:在国家、省颁课程之外，学校积极开发地方课程、校本课程；教师不再以教授书本知识为唯一内容，学生也是课堂的“主人”，课堂上师生互动频繁，人人力争上游。而《海丝文化》、《名著电影欣赏》、《闽南语语言教程》等一系列特色选修课、校本课的开设，更大大满足了学生多样化的发展需要。
“我们初高中共开设了近110门校本课程。每学期都能开出30多门课程，基本上，只要学生感兴趣的，都可以在校本课里找到。”校长赖东升介绍，校本选修课程的广泛开设，让学生在涉猎知识的同时，又获得培养个性、发展特长、尽情展示个人才华的空间。
这里的文化活动也很丰富。2010年，学校在原有兴趣小组的基础上，根据复办初中的校情，重组、新增了话剧社、艺术团、天文社、体育舞蹈社、机器人工作室等多个学生社团。一年一度的“文化艺术节”和“科技节”、“体育节”，更以其内容广泛、形式多样深受广大师生欢迎和家长们的好评。
“作为老师，要能发现学生的个性特长，然后激发他的内驱力、挖掘他的潜能，从而让学生树立自信。这也是教育工作者最重要的职责。”校长赖东升表示，每个学生都有个性差异，他提出“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念，就是希望“让每一个选择一中的学生，能在老师指导下发现自己的优势和闪光点，在个性发展的基础上促进全面发展，最终实现和谐发展，让自己在一中学习的三年或六年的时间里自信成长”。
据了解，仅近两年，一中学子在地球小博士、机器人竞赛舞蹈、声乐、器乐、合唱、书法等艺术项目上，连续获得省、市赛事一等奖。据统计，学校每年均有600多人次获得市级及以上的奖项，充分践行和诠释了“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念。
管理、师资
激发老师内驱力
一流的老师培养一流的学生
“作为校长，我要求每一个老师都要做好专业成长的规划，然后认真按照你规划当中所制定的目标、实施的办法、努力的方向来实施。每学期乃至每学年，你都要回过头来看我的专业成长规划实施了没有、实现了没有。”——赖东升校长
名校源于名师，名师成就名校。走进一中，你会发现，这里有一支“为人师表、学识渊博、治学严谨、敬业务实”的高素质的教师队伍。他们不仅业务精湛、教育教学能力强，而且师德高尚，创造无数辉煌。这是泉州一中确立“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念后，大力抓好制度、队伍、管理三大建设，不断推进新课程和学校内部人事制度两大改革所取得的直接成效。
“要把办学理念贯穿于学校的教育、教学整个过程中，首先就必须要建设一支队伍。”“我要求每一个老师,都要做好专业成长的规划，然后认真按照你规划当中所制定的目标、实施的办法、努力的方向来实施。每学期乃至每学年，你都要回过头来看我的专业成长规划实施了没有、实现了没有。”校长赖东升表示，学校近几年来不断加强师资队伍建设，并从制度上强化考核激励，以调动、激发老师自身的内驱力。
近几年来，泉州一中高考升学率高、会考成绩优异、学科奥赛屡屡折桂、非奥赛项目频频获奖、素质教育硕果累累，无不证明了一流的班子、一流的管理、一流的队伍、一流的设施，打造出来的是一流的质量、一流的形象、“第一”的名校。
成就、成果
让学生成才
不同层次学生都能体验成功
“我们要做的，就是让学生在一中求学的过程当中，他能够感受到自己的自信和尊严，然后由此他能够喜欢学校、喜欢读书，感觉到前进的路上能够有不断成功的体验，得到鼓励。”——赖东升校长
在应试教育环境下，学校很难在发展学生个性的同时兼顾学生更好地全面发展，但泉州一中做到了。无论是初中电脑派位进入一中还是中考志愿填报考入一中，作为一中学生，经过三年乃至六年的熏陶后，绝大多数同学不仅在学业上有所收获，在个性发展、特长培养、品德塑造上也都有明显进步。
“我们要做的，就是让学生在一中求学的过程当中，他能够感受到自己的自信和尊严，然后由此他能够喜欢学校、喜欢读书，感觉到前进的路上能够有不断成功的体验，得到鼓励。”校长赖东升认为，一中的办学理念让学生在个性充分发展的同时，有了自信、有了激情、有了内驱力，潜能得到挖掘，其实对他的升学、对他的应试、对他的全面发展等诸多方面的能力是增强，而不是减弱。
举一个例子。泉州市教育局近年进行的质量监控结果表明，以高一年级新生的入学成绩为参照，一中的本科上线效率为市区各中学最高。近几年来，泉州一中本科上线率均达90%以上，每年均有学子考入北大、清华、中科大、复旦等国内知名高校。
高考如此，中考亦不逊色。2012届中考，与同样是电脑派位生源结构的公办学校相比，一中学生在优秀率（A率）、及格率、平均分等方面均遥遥领先，优势明显！其中数学、英语两科达A率分别为58.33%、60.8%，高居榜首，语文位列次席，其他六科也均名列前茅。毫不夸张地说，进入一中，就搭上了上名校的“快车”。
□招生信息
泉州一中高一招生12个班，共648名；
初一招生8个班，共400名。
咨询电话：0595-22784689、22783370
