有学者认为，校园文化是学校可持续发展的品牌。泉州六中便是这样一所独具特色的学校。坚实的教育根基，深厚的文化底蕴，卓越的办学业绩，使泉州六中成为泉州市的热点学校，成为一所社会关注度高，家长期望值高的名校。
文脉延绵
钟灵毓秀浸润学子
泉州六中创办于1916年，爱国侨领陈嘉庚先生曾出任学校首届董事长。学校坐落在历史文化名城泉州中心市区，东邻风光优美的中山公园、历史名楼威远楼、千年古刹开元寺近在咫尺，市级文物保护单位小城隍庙（唐鲁司寇庙即文庙遗址）置身于校园之中，地理位置得天独厚，自然环境和人文环境独具魅力。承继海滨邹鲁文化昌盛、生生不息的血脉，泉州六中文化底蕴深厚，是泉州市一所享有盛誉的老牌名校。
漫步在整洁幽雅的六中校园，只见古树参天，绿草如茵。每一朵鲜花都绽开了希望，每一片绿叶都摇曳出生机。古色古香的小城隍庙与颇具现代化风格的教学楼、图书楼、科学楼和办公楼构成了独具魅力的校园佳境。伫立实验楼，生物园美景连连，“毅”字校训在默默地向同学们讲述做人求学之道。流连小城隍内文化长廊，我们仿佛在探索知识的奥秘。苍劲挺拔的古榕，犹如五把巨伞，呵护我们茁壮成长。钟灵毓秀的校园为师生们的工作学习提供了良好的条件。
文化立校 和谐文化滋养学子
谈起学校文化建设，泉州六中校长吴鹏飞说：“校园文化是引领学校发展的灵魂。她如同一个人的气质修养，它是一所学校思想文化内涵的最直接的表现，是一所学校的‘精、气、神’。”
优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。因此，泉州六中坚持“为每一个学生的成长和发展服务”的办学理念和“特色立校、教研兴校、创新强校”的办学思路，致力于文化校园的建设，每年举办的“艺术节”、“科技节”“体育节”、“读书节”、“社团节”等活动，营造了和谐的育人氛围，让学校具有浓重的文化气息，积淀了深厚的文化底蕴。
学校精心组织学生社团活动。现有刻纸传习班、闽南五祖拳社、海丝灯谜社、动漫画社、体育游戏、朝花文社、书法、音乐、合唱团、科技、小记者、播音等学生社团。其中“朝花文社”27年来长盛不衰，已经成为我市很有影响的学生文学社团。在老师们的精心指导下，丰富多彩的学生社团活动成为学生的第二课堂，不但丰富学生的课余活动，也为学生搭建了尽显青春活力的大舞台，也逐渐形成独具六中风采的校园社团文化。
传承文化 闽南文化涵养学子
作为一所有着近百年历史的老校，学校十分重视优秀传统文化，尤其是闽南优秀文化艺术的传承，并形成了鲜明的特色。2007年，学校正式成立了“泉州李尧宝刻纸艺术传习班”，使刻纸艺术走进校园，从“家传”到“校传”。2008年学校被定为“泉州李尧宝刻纸艺术传承教学基地”，开发了《藏书票》和《刻纸》等校本教材，承担市教育科学“十一五”规划课题《泉州刻纸校本课程有效实施的实践研究》。使得这一国家级非物质文化遗产在规范化的教学系统中得到良好传承，引起省市新闻媒体、学术机构的关注和好评，成为彰显我校开展闽南文化进校园活动创建艺术教育特色办学的一大“亮点”。
可以说，泉州六中的创新特色之一体现于课堂教学的改革上。继成功开展李尧宝刻纸闽南文化进校园活动之后，学校又相继开发了《泉州历史人物》、《泉州旅游》、《藏书票》、《中学体育游戏活动》、《毅之声》等闽南文化校本课程，将泉州乡土文化融入课堂教学。2012年3月又成立泉州海丝迷社泉州六中分社。吴鹏飞说：“学校正着手筹备‘泉州古民居’闽南文化校本课程的开发，它将会是成为我校在传承闽南文化的又一亮点。”
2011年泉州六中被教育部确认为“第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，2012年被评为“全国特色学校”、“泉州市闽南文化进校园先进单位”。学生参加“泉州市中学生美术书法比赛”，成绩年年名列前茅。艺术类考生参加高考都取得优异的成绩，考入高校美术专业91人、艺术类专业54人。“文化强校”战略正焕发出勃勃生机。
特色文化 每面墙都能育人
学校环境优美，文化氛围浓郁。小城隍两侧建有50米长的文化长廊，图书楼前的科普文化栏，操场周边的哲理文化栏、“馨雨”心理宣传栏。
走访初中、高中教学楼，记者发现，教学楼的走廊，成为文化的天地，班级的墙壁、黑板是特色文化的展现，诸如红色刻纸、书法作品、绘画作品、编织作品……全是学生的作品。
班级内富有个性、班级特色的学习园地、光荣榜、班级文明公约、班级全家福、班级格言等班级文化建设和走廊宣传阵地等“12个1”，打造着“美丽班级”、“书香班级”，全面展现学生的个性特长，成为推动学生素质发展的外在动力。
脊梁文化 流动文化彰显魅力
吴鹏飞告诉记者，1997年风雨历程，泉州六中迈出的每一个脚印，都与“毅”字校训紧密相关。“毅”字校传递的不仅是首任董事长陈嘉庚立下的“弘毅”思想，也有“刚毅”内涵，是树立百折不挠精神和实现全面发展的结合体。
泉州六中的学校氛围、教育教学中已营造出“毅”字校训的文化气场，这是激励师生不断前进的校园文化，也可以从脱颖而出的名师、教坛新秀、骨干教师中看出来。学校拥有学校现有骨干教师国家级1人，省级5人，市级35人，区级22人，省市级学科带头人9人，泉州市名师1人，泉州市教坛新秀16人。近两年来，教师参加技能竞赛屡展风采，获得国家级奖34人，省级奖49人，市级奖84人。学校教师经常参加各种技能大赛，并屡获佳绩。学校6名教师参加福建省两届技能大赛，其中三名老师获奖。
吴鹏飞对学校的办学定位、办学方向及办学的品位心中有数，他希望学校是这样的：以人为本，为每一个学生的成长和发展服务；让不同类型学生都能个性化发展。他还追求与教育改革相结合的科研文化。“老师不只要做授业解惑者，更要做一个研究者，将教学中遇到的问题转换成研究课题，再到实践中寻找答案，形成理论后再传授给学生。”吴鹏飞说。通过开展“魅力课堂”、“幸福课堂”等活动，更新教育观念，创新教育方法，提高教学效率，以人格魅力和学识魅力引领学生健康成长。
正是依靠这支爱生如子、不抛弃、不放弃的可敬可佩的教师群体，泉州六中硬是创造出了一个又一个“一般中学不一般”的奇迹，其中考成绩连续10年居市区公办校前列，前后共有50人荣获贤銮奖，一级达标中学上线率超过50%，高中教育去年本科录取突破百人大关。
