N本报记者 黄晓燕
连日来，全国各地发生多起侵犯未成年人案件。仅在泉州，洛江双阳5岁女童冰冰在六一前惨遭强奸（本报今年6月1日~4日连续报道）。性侵未成年人现象成为各界关注的焦点。
孩子是未来的希望，应该得到全社会的保护。但除了社会保护外，家长、学校对孩子的性教育做得很不够，尤其是幼儿性教育，基本上都属于空白领域，很多孩子根本不了解性，更不知如何保护自己。
“保护自己，先从了解男女有别开始。”日前，海都早教QQ群里（群1~7已满，可加群8：286362878），有家长贴出了一套名为《我从哪里来》的绘本翻拍图，让家长能够以看图说话的方式解答孩子有关“性”的问题，引起了群中家长对孩子性教育的激烈讨论：孩子性教育如何开展？遇到有关性的问题该如何应答……
对此，专家表示，早期性教育对孩子的成长起到至关重要的作用，家长应正面回应孩子有关性的问题，帮助孩子形成正确的性意识和性观念。
网友发帖
幼儿性教育绘本 被指“尺度过大”
“妈妈的卵巢制造卵子。卵子的形状圆圆的，像个荷包蛋。”“爸爸的睾丸制造精子。精子的形状像蝌蚪，头尖尖，尾巴长长。”因为文字“通俗明了”、图片“实事求是”，这套绘本翻拍图引来海都早教QQ群里家长的交口称赞。但也有部分网友认为这套图片的尺度有点大，比如其中对父母性器官的介绍，尤其是两幅有关性交场面和孩子出生过程的图片，让不少网友觉得难以接受。
网友“skill1”说，上述有关性交场面和孩子出生过程的图片她会删掉，然后再给孩子看，因为她担心讲得越多，孩子会问得越深入，到时候不可收拾，更怕孩子不分场合提到那些画面和字眼，那就太尴尬了。
除此之外，身为家长的网友们还有一重担忧，“小孩子爱模仿，万一给他看了那套图片，到幼儿园里会不会乱来？”
记者调查
九成以上孩子“被捡来” 家长不知如何开口谈“性”
就《我从哪里来》性教育绘本一事，记者走访了丰泽区实验幼儿园、泉州市晋光小学，随机采访了近30位来接送孩子的家长，发现几乎所有的受访家长都不曾对孩子提过性教育问题，性教育在泉州家庭中几近空白。
当面对孩子们问起“我从哪里来”时，受访家长普遍以哄骗过关，九成以上回答“捡来的”，包括坑里捡来的、马路边上捡来的、垃圾堆里捡来的；有的回答“抱来的”，如从山里抱过来养的；还有的家长干脆用一句“等长大了，你就懂了”敷衍过去。
“感觉孩子年龄太小，跟他说这些，既不知道怎么说，也说不出口。”晋光小学一学生家长陈诗滢告诉记者，有一次，读小学三年级的儿子问她“妈妈，你知道什么是遗精吗”，让她吓了一大跳，又尴尬又无法解释。
幼儿性教育仍空白
老师称“上这种课很尴尬”
在家中，泉州爸妈们不约而同地“哄骗”；在学校，孩子们也缺乏应有的教育。记者从泉州市教育局获悉，因为性教育并没有进入学科序列，既没有统一的课程和教材，也没有专职的教师人才，目前泉州的幼儿园性教育基本空白，小学、中学也普遍未开设性教育课。
“小学由体育老师讲授生理卫生知识、中学把青春期健康教育融入生物课程，是很普遍的现象。”市教育局相关工作人员说，以初中为例，《生理卫生》课程一般由生物老师兼任，而性心理则大多由心理健康老师兼任。
而在提及性教育时，不少一线老师也表示，“上这种课很尴尬”。南安实小谢玉溪老师回忆自己刚当老师时，曾给小学高年级学生讲青春期生理卫生知识，因教材内容涉及性知识，“我当时脸红心跳，甚至不敢抬头看学生。一讲完课我立马就溜了。第二节课，一接触到孩子的目光，我还是觉得心里怪怪的”。
专家提醒
孩子对性好奇时 家长应及时解答
对此，国家二级心理咨询师陈飞虎老师认为，家长及老师先得摆正态度，别用有色的眼光看待性教育。陈老师介绍，孩子一般从2岁开始就有性方面的意识，当孩子问一些诸如“我从哪里来”、“为什么女生要蹲下来尿尿”等问题，或者出现动手摸自己身上的一些部位、抚摸和拥抱异性等，对他们的性教育就应该开始了。
福建师范大学教育学院早教专家张荣伟教授认为，最初的性别意识、道德意识和保护意识都应该在孩童时期由家长来完成。家长要结合孩子的认知年龄，给他们适当的性启蒙。比如5岁的孩子问“小鸡鸡为什么会变硬”，父母可以告诉他“要尿尿了所以变硬”，这是5岁孩子能够理解的。一个12岁的孩子问父母同样的问题，父母就可以告诉孩子，“这就是勃起，是由阴茎海绵体充血引起”，还可以应用相关的书籍帮助他认识“海绵体、充血、勃起”这些概念。
