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N本报记者 叶碧玉 黄晓燕 庄奕烨 吕波 文/图
语文
作文入手不难，写好不易
试卷分析
今年高考语文试卷考查目标明确、难度适中、题型稳定，并鲜明地体现出重视文本细读能力考查，重视语文思维方法考查的特点，全卷区分度有所提高。
其中，古诗文试题的难度对比前两年略有降低，特别是文言翻译和古代诗歌阅读，难度明显较往年低。难度较大的题目主要有文学名著简答题和现代文阅读，文学名著简答题一改以往“一中一外”的命题规律，两个简答题分别考查《三国演义》和《红楼梦》这两部古典文学名著，而且涉及的故事属于名著中的非主干情节，设问角度很小，对于考生的要求较高。
而现代文阅读的命题，则侧重于考查考生的文本细读能力、综合理解能力，多数简答题都无法从原文中直接找到组织答案的语句，考生必须在整体阅读的基础上，结合对文本特征、写作意图、结构主旨的理解，自行组织有效答案，具有较大的思维难度。
另外，2013年的作文题，虽然还是沿用“材料作文”题型，但提供的材料是一首当代诗歌。诗歌主旨明确，诗意积极向上，内涵比较深刻，写作立意有较多的角度和层次，具有“入手不难，写好不易”的特点，能够有效考查学生的联想想象能力或辩证说理能力。
给2014届考生的建议
从2013年高考语文福建卷的命题特点看，下一届的高中语文总复习，应特别注意以下三个方向：一是要全面落实新课标教学大纲的要求，全面完成《考试说明》所有考点的复习，不能存在侥幸心理或猜押题的做法。
二是要注重提高学生的文本阅读能力，要通过指导文本细读的方法，将《考试说明》规定的能力要求落实到位，并努力促使学生形成良好的整体阅读观和文本阅读观。
三是要重视语文思维方法的指导和训练，特别是作文，应把概括、分析、推理等基本的语文思维方法贯穿于审题、立意、构思等作文指导环节，努力让学生在作文中体现高中生应有的思辨能力，说理能力。
英语
试题情景生动，考查“中国梦”
试卷分析
今年福建高考听力材料仍然采用全国卷，语速较慢，难度总体平稳。但是试题中有个别的设问不是非常直接，需要考生对捕捉到的信息进行间接处理加工后方可得到答案。
单选题与往年一样，考查语言的知识覆盖面广，词汇的考查比例依然较大，占据6题，其中重点考查动词或动词短语。多年来，一直较冷门的冠词和主谓一致却在今年出现。题目的设置情景性强，大多题干能扣紧时事热点，如Chinese Dream(中国梦)、H7N9等。
完形填空与平时考生训练的题材相同。作者的通过叙述，旨在抒发作者的个人情感，向读者传递一种人生哲理。其中对实词考查的比例最大，尤其是动词，竟达到12空。
阅读理解与往年相比，整体较为稳定。其中D篇为文学类，涉及国外名著《傲慢与偏见》，设题有一定创新并具有一定难度。考前考生对文学类文章阅读都平时有过训练，甚至个别学校有做过该小说的节选阅读，但做过的大多是对文学的细节的理解。而这次命题却是借用该小说中的部分情节，进行夹叙夹议，评述性别歧视依然存在的这一社会现实，考查学生的批评性思维能力。
短文填词与往年试题一样，考查知识面分布比例相同。同时，词类分布面较广。题目的依旧侧重对语法知识、上下情景逻辑推理以及固定短语搭配等的方面的考查。
书面表达通过漫画形式谈论社会热点话题即家庭教育中“啃老”的问题。试题表达的情景生动，设计贴近社会生活实际；试题开放性大，有利于拓展学生的思维想象空间。这也使得今年的书面表达具有较强的区分度。
给2014届考生的建议
下届考生在高三复习中，要注意做到五个“结合”：1.专题复习与综合模拟相结合；2.打好双基与能力培养相结合；3.考查热点与新增词汇相结合；4.限时练习与课后查漏相结合；5.答题规范与考场心理相结合。
另外，对阅读理解和完形填空不能松懈，最好能坚持每天训练。到下学期时，考生可以多阅读一些地道、原汁原味的文章，积累一些好的词句用于书面表达。书面表达照样要加强训练，要经常看范文，每周至少写一篇，而且要拿去给老师面批，这样进步会比较明显。
文综政治
彰显正能量，题型形式多样
试卷分析
试题难度适中，没有出现“偏题、怪题”，均考查课本的主干知识，难度分布较合理，有较好的区分度，使不同层次的学生都能够较好地发挥各自的优势。内容丰富，体现时代内容，弘扬主旋律，彰显正能量。如试题背景材料涉及医疗保险、钓鱼岛、最美群体、美丽中国、生态文明、雅安地震等。
形式多样化，试卷呈现一定的美感。本次试卷在题型上涵盖了图表、传导、漫画等形式。内容上人文气息浓厚，如35题和36题背景文字诗意浓厚，意境美。同时，试题体现今年政治考纲的最大变化，即《哲学生活》增加了“时代与哲学的关系”这个考点，35题其中之一就是考查学生对这个考点的理解。
另外，试题稳重求新。选择题基本秉承了以往的模式，只是增加了传导图。这种题型在平时也有加强训练，学生不会感到陌生。主观题在设计上有一定的变化，如：39题第（1）问背景材料是经济生活的内容，试题角度问的却是政治生活，这需要学生审题要细心一些；第（2）问前半部分考经济生活，后半部分考哲学生活。这是课改以来福建政治试题第一次出现在同一道主观题里同时考两个模块的内容，这也体现试题呈现学科内综合的特点。
主观题第（4）问考查《哲学生活》关于“价值判断和价值选择”的知识，此题难度不大，可以说是送分题。其他三问都是大缺口的题目，都是整本书的范围，这样的题目重在考查学生材料信息的解读以及对书本知识的理解运用能力，这对学生的综合能力要求较高。
同时，试题文字精练、指向明确、契合学生的认知，突出有效信息、化繁为简，合理地控制了阅读量，减轻学生负担。
给2014届考生的建议
从今年文综卷政治试题的命题特点来看，2014届考生在复习时要注意以下四个方面：
1.落实考点，夯实基础，构建完整的知识体系，才能以不变应万变。不论是一轮还是二轮，抓住主干知识的构建，加强对薄弱知识的巩固熟悉。复习要避免死记硬背，对知识重在理解，重点记忆关键字。平时做题要善于调用自己的知识体系去解题，避免就近迁移，切忌把刚做过的题目照搬照抄，生搬硬套。
2.加强解题训练，提高解题能力首先要加强选择题的限时训练，其次提高主观题审题能力，研究出题者的意图以及能力要求是什么，提高信息提取能力，强化答题规范化、专业化、条理化，做到理论和材料分析一致，向规范答题要分数。
3.关注考纲变化，提高复习针对性和有效性。后期复习尤其要以考纲为依据，对新增考点特别关注，对删掉的考点不必花大力气去复习。
4.关注时政热点。政治试题背景都会涉及当年的时代内容，所以学生在高三复习时要经常收看新闻，阅读报纸，并联系课本知识加以分析，也可以根据所看的时政内容试着自己编题、自己解题，提高分析问题的能力。
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