N摘自《守望教育》
王金战，是一个把55人班级带出37名清华北大学生的“高考战神”。以下是他的部分家教心得——
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论拥有多高的学历，也是没有文化的人。
6.不要完全围绕孩子，父母要有自己的生活主题。不要以爱的名义干扰孩子的成长。有时候，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
7.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人/女人如果不尊重妻子/丈夫，那么，他/她的孩子就学不会尊重异性。
8.打骂孩子并不能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
9.不要以为1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时再接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
10.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
11.让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，尽早学会独立阅读，养成终身阅读的习惯。从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
12.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
