记者：听说你来到学校后不久，在学生中人气就很旺，除了你刚才说的重视与学生沟通外，还有什么诀窍吗？
黄奇庆：要重视学生的感受。来凤里中学，我烧了一把火：减负增效，创建高效课堂，就是为学生们减负。
以英语课为例，因为学校90%的学生是外来学生，英语基础都不怎么扎实，这样英语老师便要多开“小灶”，利用课前15分钟和课后15分钟来听写单词，以保证学生的英语成绩。这样反复讲反复练，单位时间产出很低，老师很辛苦，学生也直喊苦，可以说既“牺牲”了自己的时间也“牺牲”了学生的休息时间。
我决心改变这个局面，努力找出一套让课堂更为高效、学生更为喜欢的方式。这样学生的课余时间多了，老师在教室里的时间少了，师生的幸福感都得到提升，这就是我追求的目标。
记者：老师在教室里的时间缩短，这样意味着对老师的要求高了，很多老师会不会反弹，觉得压力很大？
黄奇庆：我刚到凤里时，跟老师说过这样一句话：如果我来了，你们觉得更轻松了，那么凤里就没希望了；反之，就有希望了。任何一种改革，刚开始哪有不辛苦，没有压力的。“推门听课”是我新实行的一项政策，不会事先知会老师，而是“碰运气”，以此来“抓”老师的上课效率。我也告诉我们的老师，可能一开始他们会觉得很辛苦，但从长远来看，他们会觉得轻松，因为当备课、高效课堂步入正轨后，他们就会觉得轻松又有成就感，像山东的杜郎口中学一样，他们现在步入正轨后，老师的压力反而减小了。
记者：对于学校未来的发展，你有哪些打算？你心目中理想的校园是什么样子的？
黄奇庆：我希望办一所让学生喜欢、社会满意的学校。在我心里，我不希望凤里中学成为到处贴满标语的学校，像今年暑假我们要搬到新校区，我将建一所学生喜欢的乐园，让他们有得玩又有得学。在每栋楼顶，我会给每个班级划一块盆栽地，还有在校园的各个角落，会划一块地给各个班级，种桑树，我还会去买来蚕卵让学生养……我希望未来的凤里人，会觉得课余时间更有意义，而不是抱着手机玩微信、玩游戏。
