N本报记者 薛辉 郑薇
核心提示 这几天，王小云和叶富春一直很忙碌。除了自身的工作，他们正张罗着一场特殊的同学聚会——海沧“宏志班”学子的再聚首。
转眼毕业五年了。
这些孩子们，却从未忘记过自己曾得到的无私帮助。这次，他们带着满满的感动，自发组织重回母校——北京师范大学海沧附属学校，参加10月26日的建校10周年活动，以表达他们对母校和海投的感恩之情。
“宏志班”，这个响当当的名字，在不少人眼中，是励志和刻苦的代名词。而在更多的海沧人眼里，这三个字，饱含着的，是更多的责任与牵挂。
8年前，海投的一次善举，彻底改变了80位山区贫困学子的命运——投入465万元，全程资助80多位山区孩子3年的高中学费和生活费。而我们也十分幸运地，寻访到部分师生的生活轨迹，在采访中重拾感动，见证了那段不曾被忘记的圆梦故事……
镜头回放 1
“海沧速度”的别样感动
讲述人：“宏志班”原副校长马锡恒
“北京早在1995年就有了‘宏志班’。那年9月，北京广渠门中学‘宏志班’开学，也意味着中国第一个高中扶贫班的诞生。从形式上看，就是社会和学校共同用爱心为寒门学子擎起了一片天。”
日前，我们在北师大附中的校园里，见到了这位特意从北京赶来厦门参加校庆的老校长，谈起“宏志班”，这位在教育战线上奋斗了30多年的老人，眼眶红了。
“李双利校长和我从2003年建校时就萌生了创立‘宏志班’的念头。我们这个想法，和海投当时的领导，不谋而合。‘宏志班’这个一直让我们记挂了两年多的事情，到2005年成真了……”
2005年的“6·17”闽北特大洪灾，让不少人至今仍心有余悸。那场洪灾，摧毁了不少山区老乡的房屋和田园，也让当地很多品学兼优的初中毕业生面临着失学的命运。这让不少人都心焦万分。也正是这个时候，一个特殊的公益助学计划，应运而生了！
“在创办公益班的事情上达成一致，所有的事情，都在极高的效率下推进……”海投房产在得知灾情后，第一时间决策：帮助灾区贫困学生实现继续升学的机会。立即与学校进行磋商！
经海投房产与北师大海沧附校协商后，校方决定调整招生计划，将计划招收的高中班80人全部列入“宏志班”，其中向重灾区南平市招生45人。
在上报省教育主管部门的同时，海投房产决定一次性投入三年的费用，用于北师大海沧附校“宏志班”的开办。闽北、闽东等灾区品学兼优的寒门学子，如达到录取条件的，就能到北师大海沧附校上学。而这些“宏志班”学生在高中三年的学习期间，学生可落户厦门集体户口，学费、食宿费用全免，每学期免费发校服、每个月补贴学习用品费用，每个学生宿舍都配空调、单独的卫浴间，每学年还有1万元的助学金！
很快，文件下来了……
2005年秋季，经福建省教育厅的文件批复，北师大海沧附校高中部设立“宏志班”，面向全省招生。“宏志班”学生来自三明、漳州、宁德、南平四地市。随后，不少家庭教育专家、教育心理学专家、海投房产的相关人员，一同赴三明、南平、宁德等地开展教育理念的推介和“宏志班”招生工作。
“我记得，从请示到获得批复，才短短不到一个月的时间”，马锡恒告诉我们，整个过程快得难以置信，“海沧速度”给这个老校长心头添了一份别样的感动。“报考的人非常多，最终这80个孩子，成为了幸运儿！”
画外音 3年胜却30年
采访中，这位69岁的老人毫不掩饰自己对厦门这个美丽海岛城市的喜爱。“这里的人都太可爱了，虽然我只在这里工作了短短3年的时间，胜却在其他地方30年！”
马锡恒告诉我们，自己搞了一辈子教育工作，共参与创办了四所学校，而有着“宏志班”的北师大海沧附属学校，是他倾注最多心血的一所。厦门市政府、海沧区政府和海投集团、海投房产，给予“宏志班”的极大关注和无私奉献，都让这位老人难以忘怀。“每个孩子都非常朴实，他们身上的那种自立自强，让我很感动，也很心疼。他们想要改变自己贫困命运的那种原动力，就好像在身上闪着的一道光……”
而经过在北师大附中三年的学习，这些孩子也没有让帮助和关心他们的人失望。“他们，也是让北师大海沧附校为之骄傲的学生。”现任副校长孙振伟告诉我们，2008年高考成绩公布，81名宏志班学生中的79名学生成绩超过了本科投档线，45.7%的学生上了本一线，其中文科生张榕取得全市文科第二名的优异成绩，并被北大录取。
在“宏志班”这样一个集体里，惺惺相惜的孩子们更懂得机会的来之不易。“宏志班”文科班还先后被评为2006~2007学年度厦门市海沧区“先进班集体”，及2007~2008学年省级先进班集体。
镜头回放 2
命运的改变，需要这样一次眷顾
讲述人：叶富春（北师大海沧附校“宏志班”学生，现在厦门市公安局任职）
王小云（北师大海沧附校“宏志班”学生，现在北森厦门分公司任职）
“宏志班”的师生们，都记得王小云这个瘦弱乖巧的小姑娘。在2008年的高考动员大会上，她走上讲台，对正在讲话的李双利校长说：“李校长，我可以抱你吗？”那场动员大会，也是孩子们18岁的成人礼。动员大会之后不久，这些孩子们就要离开培养了他们三年的校园。
小云的话音刚落，李校长就哭了。更多的孩子，也自发地走上台，抱着李校长抽泣了起来。
“那三年里，校长和老师像照顾自己的孩子一样照顾我们，我们真的不知道该怎么感谢他们，很舍不得离开学校……”谈起往事，小云和小叶仍满怀感激。
“我们真的觉得自己太幸运了！”小叶告诉我们，当时的一些孩子，因为家庭贫困，可能不得不辍学，而“宏志班”的计划，却让孩子们得到了幸运女神的眷顾，可以继续学业，甚至得到了更无微不至的照顾。“虽然很多时候，我们不知道怎么来表达我们的感恩，可是，他们为我们做的，我们一直都记在心上。”
画外音 感恩，“宏志生”最美丽的回馈
在我们连续采访的几天里，小云和小叶尽管工作都很忙，下班后，却都不厌其烦地为我们提供各种帮助——联络学校、老师、同学。
尽管是我们一再给他们增加工作量，他们还却一直感谢我们对“宏志班”的关注。此外，为了此次“宏志班”的聚会，他们和另外几位在厦门的同学充当了义务的联络员，忙里忙外。
在他们身上，我们看到的不只是两个孩子在周年庆聚会中的细致，也感受到“宏志班”孩子身上可贵的责任感。这个瘦弱的小姑娘，在高中时，还提议大家到敬老院去进行志愿者的服务。大家每周都到敬老院和老人们聊天，为老人们理发、修剪指甲。
小云告诉我们，“感恩”与“责任”教育，一直贯穿于他们“宏志班”三年的学习生活中。“虽然海投从未要求我们做什么回报，三年里，还给我们提供了很多社会实践和勤工俭学的机会；但是我们知道，他们和老师们为我们付出了很多很多，我们也会用自己的行动来回报社会，帮助其他需要帮助的人们……”
镜头回放 3
我们是相亲相爱的一家人
讲述人：谢益清（时任“宏志班”文科班班主任）
谢老师现在已不在北师大工作，但在宏志生的心里，他一直是他们很喜欢的“豆芽儿”老师。
“豆芽儿”这个外号，是宏志班的孩子们给身材瘦小的他取的。而这个外号一直沿用至今，宏志班的孩子们亲切地管谢老师的女儿叫“小豆芽儿”。“其实，我当时被选作他们的语文老师，心里很忐忑，很怕自己一个年轻教师难以承担这样的重任”。谢老师担任这些文科班班主任的时候，只有24岁。
马副校长告诉我们，当时“豆芽儿”老师刚从厦门大学毕业一年，仅有一年的代课经验，但是学校在为“宏志班”孩子选择老师的时候，最看重的是责任心，还有耐心，“是要真心爱孩子的”。而在这个年轻人身上，他们看到的是更新颖的教学方式，和孩子们打成一片的亲和力。而“豆芽儿”老师也没有让大家失望，毕业时，孩子们交出的是一份令人满意的成绩单。
“当时，是倾注了最好的师资力量，来教育这些孩子的，我们希望这些孩子能在我们手中成才，我们能够把他们送得更远……”马锡恒副校长谈到当时的师资架构，这样说。
“这些孩子的父母都不在身边，我们就是他们的爸爸妈妈，也是他们的爷爷奶奶”，马副校长说，因为这些孩子身份特殊，他更希望孩子们能从学校和老师身上得到更多的关爱。
每个节日，校长、老师们都和孩子们一起过，中秋一起吃月饼，元宵一起包饺子……“当时的学校周围还很荒凉，每天晚上，我都必须到校园转转，看看孩子，我才放心……”
“我记得元宵节，马爷爷和大家一起吃了水饺、鸡腿，对了，还有金针菇瘦肉汤，还有炒花蛤……”孩子们甚至连一餐饭都记得那么清楚。马爷爷，是孩子们对马锡恒副校长的称呼，在这里，所有的孩子对他，只有一个称呼，那就是爷爷。
画外音 相遇，不仅仅是为了纪念，更为了展望
在谢益清老师的QQ空间里，有一个相册是专门设置给“宏志班”的，在相册说明里，谢老师这样写道：生活中的点点滴滴，与宏志班的同学们共享。不仅仅是为了纪念，更是为了展望……
谢老师说，看着孩子们很懂事，互相扶持地成长，他很有满足感，对他来说，那段教育经历会让他终生难忘。他希望，北师大附中只是孩子们的起点，他们可以走得更远更好……
在采访中我们得知，备受孩子喜欢的马爷爷在2006年时，回到了北京。原因是爱人癌症晚期。当时，孩子们舍不得他，哭着为“马爷爷”送行。可这位老人，却始终牵挂着孩子们的成长。
我们联系到几个在外地工作的宏志生，他们告诉我们，之前马爷爷知道爱人生病，可舍不得他们，直到爱人身边离不开人，马爷爷才赶回北京。每个在京津地区上大学的“宏志班”的孩子，这么多年，一直都跟马爷爷联系着。
“我们到了北京，从来都是住在爷爷家里的，我以后结婚，也要让爷爷来参加……”
□记者手记
他们，是“宏志”的最好注脚
在采访中，远在波兰的陈小忆说，她很感谢生命中有这样一段学习和分享的经历。这么多年，她一直记得谢老师告诉他们的一句话——生命中所有的苦难都是上帝对我们的爱，奋斗不止的我们终究会破茧成美丽的蝴蝶！
他们真的是“破茧”的蝴蝶。从8年前，刚迈入校门时的封闭自卑，到如今的开朗自信，他们身上承载的，是政府、企业、学校、老师、学子们共同努力下的一个个化茧成蝶的奇迹。
“我们更愿是家人”
因为特殊的身份，在全国不少地方，一些宏志生一方面感谢着宏志班的接收，一方面却抵触着自己宏志生的身份，由此带来内心的冲突与矛盾，常常让这些孩子在陌生的环境下很难适应。可在这里，我们看到的，最多仍是感动。小到一支牙刷的配备，大到孩子们心理问题的疏导，每个细节，都被校方和海投放在心上。
“我们希望，在孩子们的眼里，我们不是一个简单的出资方，我们更希望，自己像他们家人！”一位来自海投的工作人员告诉我，他们深知，每个宏志生身份的背后，潜藏着的是学子们辛酸的故事、贫困的家庭。在出资的最初，他们就已考虑到孩子心理健康的建设，努力和校方一起给孩子们营造出一种“家”的感觉。
“孩子们在这里，得到公正的对待，他们和其他孩子们一样，享受着温暖的爱和关注。这，对塑造他们的人格和健康心理，至关重要！”
绝不仅仅只是励志故事
在采访中，不少“宏志班”的孩子，一再向我们提到“幸运”两个字。他们的幸运无需赘述，可在采访中，我们看到的，绝非只是一个个励志故事。
“宏志”两个字，在厦门这个美丽的城市，有着更多的内涵和深意，它，承载着孩子们翱翔的成才梦，承载着海投“上善、不争、厚天下”宏志育人的善举，也承载着省市政府和海沧区政府对教育事业发展的宏志……他们，都是“宏志”最好的注脚！
