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N焦淳朴摘自《城市信报》

为了孩子能受到好的教育，家长总是不遗余力地给他们创造各种机会，比如说选择更好的学校。但最近英国一项新的研究表明，其实遗传才是影响孩子学习成绩的最大因素，DNA发挥的作用比学校质量等环境因素要大得多。

这项研究由英国伦敦国王学院的学者开展，他们分析了英国1.1万名学生的普通初级中学毕业考试成绩，结果表明遗传因素对孩子学业成绩起到的作用要比预想中大得多，也进一步引发了有关先天和后天这个经典话题的辩论。这项新研究显示，每个孩子的基因会给他们的英语、数学、科学等主要课程成绩造成大约58%的差异，而学校、社区、家庭等环境因素产生的影响只占29%的比例，个人独特的其他因素产生另外13%的影响。

研究人员还进一步发现，遗传因素对理科科目成绩的影响要大于对音乐美术等学科成绩的影响，分别为58% 和42%。研究带头人尼古拉斯·沙克沙夫特指出，“孩子在学校学习知识的难度程度各不相同，我们的研究说明孩子学业成绩的差异更多的要归因于先天遗传而不是后天环境和培养。”