N本报记者 黄晓燕
“进入高三，同学之间明显疏远，朋友间也互不信任，每个人都算计着别人，是高三让我们变得冷漠了吗？”虽说高考在即，但在泉州一所中学的校园贴吧内，网友“小不飞鸟love”却发帖感慨高三人情冷漠，也引来众多高三党的跟帖支持。
明明会做的题，好朋友却遮遮掩掩说不会；怕同学报考自己所青睐的高校，一谈到就先诋毁一番……不少高三考生感叹，“除了谈高考，一切说笑只是在掩饰，小伙伴们都是偷着学，不再像以往那样可以谈天说地了，忒让人手足无措！”
好友会做的题说不会做 高三生发帖称受伤
发帖人“小不飞鸟love”姓李，是泉州市区一所中学的一名高三女生，上周日上午，她向记者述说了自己在市质检时被最好朋友“伤害”的经历。
“明明会做的题，我一问她就说她也不懂。”小李说，在市质检数学考试前，她有道关于方程曲线的解析几何题不会做，就向最好的朋友璐璐（化名）请教，璐璐当时称自己也不会做。
第二天考试时，试卷上刚好有道类似的题，小李考试出来很沮丧，结果却看到璐璐兴奋地和其他同学讨论这道题，还说前一天晚上刚好做过，所以解答起来得心应手。小李生气地上前质问，璐璐却称“谁说懂了就有义务告诉你”，两人不欢而散。
而在此前，小李和璐璐也因为报考什么学校闹过矛盾。两人成绩相当，璐璐想报考厦门的一所高校，而当小李告诉璐璐自己也想报考同所学校时，璐璐当即变脸，一直在小李面前贬低那所高校。
“我知道她是想让我别报那所学校。”小李很疑惑，以前两人也是读同一所初中的，遇到什么难题，都是很用心地帮对方处理，为什么进入高三却变样了，“难道竞争真的大于友谊吗？”
周围同学背后偷用功 大家心中都有堵墙
无独有偶，像小李这般同样感觉“受伤”的高三生有不少。泉州市区一重点中学高三文科生默默（化名）也发帖说，进入高三后，自己和好友形同陌路，“每次周日回校，我问她作业写完了吗，她每次都说回家只顾着看电视了，没时间写，其实都是骗我的。以前周末我们都会一起出去逛逛街，现在她要么说有事，要么就找理由搪塞。偶尔我考得比她好，她就觉得我肯定背着她多用功了。”
“进入高三后，感觉周围的同学心里都有堵墙，关系没有以往亲密了。”南安一中高三理科生小黄说，以前偷懒不做作业时同学或舍友都会相劝，进入高三后，自己有时作业做不完，同学反而会鼓动说“不想做就别做了”。每次听到同学这样说，小黄心里都有些难过，“本来是想让同学激励下自己，可是却换来一肚子的郁闷。”
“何止是高三，我觉得从高二文理分科完就慢慢有这种感觉了。”国光中学高三文科生小何也称，越临近高考，同学间互不信任的现象越明显，经常互相打听复习进度，还有同学老是觉得他在偷着学，“特别是遇到瓶颈的时候，有时郁闷地诉苦，人家还觉得我们假假的。”
□专家分析
校园也是小江湖
学会把竞争变为合作与共赢
国家二级心理咨询师陈飞虎老师认为，校园是一个小江湖，也存在着竞争关系，尤其是进入高三，面临高考压力，不少学生都在“暗地里较劲”，有的人不适应，觉得同学关系变得微妙，缺少了以往的坦诚。
“高三同学间存在一定的竞争关系，这确实是不争的事实。”对此，石狮凤里中学黄齐庆校长认为，“当同学向对方取经时遭到婉拒或者借对方的参考书借不到时，别太在意，要以平常心待之，问不到解题方法可以转向找老师；找这个同学借不到，就找另外的同学借，不是每个同学都如此‘小心眼’的。”
安溪六中的黄耀卿校长则认为，有的学生担心在分享经验、传授知识时，被其他同学赶超，这其实是十分片面的想法。“学生在讨论一个题目时，往往不亚于做了三道题。”黄耀卿还举了个例子，他早前的一个谢姓学生，很有胸襟，只要同学来请教，谢同学便放下自己手头上的作业，想尽办法替同学解答，有时要讲四五遍同学才听懂，谢同学依然不厌其烦，最终谢同学在高考时超常发挥，考进了重点大学，“那个学生当时就说，其实他在给同学讲解的过程中，既熟练了解题思路和公式，又触类旁通地跟同学分享了各自的心得和另外的解题途径，可谓好处多多。所以并不一定只要竞争就会破坏友谊，有时这也能变为一种合作和共赢。”
