N本报记者 叶碧玉
本报讯 教育部有关高考改革的具体方向是什么？上周五，中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长、教育部考试指导委员会委员王本中先生来到泉州，做了一场题为《高考改革背景下的人才培养与学校发展》的讲座，透露了高考改革的重要消息。
据他介绍，今年两会期间，高考改革成为一大热点问题。而据其透露，在招生考试制度方面，教育部有意将招生考试分为学业水平考试和高考考试两种方式；在考试内容方面，将减少全国统一考试科目、不分文理科、外语考试利用社会化考试方式等。
而在3月22日的中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕也表示，我国即将出台的高考改革方案，将分技能与学术两种模式。第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。
不分文理 高考或只考语数外
“学业水平考试和高考都是‘国考’，不同的是前者由省级组织，后者由国家统一组织。”王本中介绍，以后高职院校招生录取，将采纳学生的学业水平考试成绩，学生通过这一考试，将以登记方式入学，不需要再参加高考。技能性强的高校，则可以增加技能考试。
学业水平考试科目为高中阶段所有14个科目，学生只要成绩合格、学分修满、综合评价合格，就可以拿到毕业证书，参加高职院校的登记入学。而原来文科的政治、历史、地理和理科的物理、化学、生物6科，将实行等级考试，每科满分80分，学生可自由参加。
“如果只是想申请进入普通高职院校，参加学业水平考试合格即可；如果要参与本科以上大学招生，需要根据各高校的招生简章来参加等级考试。”
而高考考试，将实行统一科目、统一时间，科目或减少为只考语文、数学、外语三科，语文和数学各180分，外语150分，总分510分。其中外语类的大语种仍为英语，将由部分省市先行试验社会化考试，即一年考两次，学生可以自由选择参加多次考试，取其最好成绩作为高考成绩。
本科院校在招生录取时，将参考语文、数学、外语的成绩和学生的等级考试成绩，理科类大学按照高考三科总分510分加物理、化学、生物三科总分240分，满分还是750分的标准来录取；文科亦然。
解决择校 将考虑用两种办法
除了高考改革，义务教育阶段的教育公平问题，也是今年两会关注度极高的问题。教育部已经明确提出，2014年将完善义务教育免试和就近入学制度。
王本中表示，教育公平的突出问题就是择校，而择校的一个重要因素就是师资问题。“学校硬件依靠政府投入就可以解决，师资则不是每个学校都能自己把控。所以教育部提出的一个解决办法就是采用教师轮岗制度。”王本中举例说，比如泉州市所有小学的老师每隔几年就轮岗一次，这样各个学校的师资水平趋于平衡，家长也就不需要费尽心思找关系择校了，也能保证就近入学制度的执行。
同时，教育部还考虑采用学区制，即某一区域的一所初中校与周边几所小学形成一贯制学校，这几所小学的毕业生就固定升入该初中校，也可以避免择校的出现；另外，教育部还将倡导办九年一贯制学校。“考虑到九年一贯制学校的难度，将大范围实行学区制，小部分九年一贯制。”
另外，教育部提出的免试制度，就是要取消升学考试，采用学生学业成绩和综合素质评价相结合的办法，来实现招生改革。“社会上之所以出现唯分数论，是因为教育公平被分数绑架了，在分数衡量下，有些孩子莫名其妙被淘汰了，被认定为败在起跑线上了。其实，教育是个大长跑，是一生的长跑，哪有什么起跑线？”
找准定位 办多样化的特色高中
在当天的讲座中，王本中先生还针对高中学校的发展提出了自己的看法。
在他看来，普通高中要求多样化发展，但也需要有自己的特色，而特色从哪里来，主要是要找准自己的定位。
“学校的定位是什么？要培养什么样的人才？每一位校长都要有明确的思考，才能制定学校的发展战略。”王本中认为，高中的发展，越来越细化，比如深圳有科学高中，上海有音乐高中，天津有美术中学，这是跟普通高校的附属中学完全不同的学校，也会是未来高中的发展方向之一。
“这种职业型的高中，对人才培养的方向非常明确，也有利于高中与大学的衔接。如深圳科学高中是培养以科学、技术、工程和数学见长的创新型高中学生；天津美术中学就是美术特色学校，为高校输送了众多专业型人才。”
