N本报记者 陈群 文/图
本报讯 数学科目最容易拉开距离，几十天里，怎么做有效的考前冲刺，是同学、家长最为关心的。
政治学科，知识点多，怎么运用合适的理论依据去解释社会现象？
今天的高考攻略篇，两位漳州名师为考生带来细致的考前复习解读。
漳州实验中学高三数学备课组长罗老师建议，最后冲刺要解决两个问题：一是扎实学科基础，弥补薄弱环节；另一个是掌握经典，举一反三。
而政治学科，“千变万变，基础不变，题在书外，理在书中”。漳州实验中学高三政治备课组长张华明老师提出，高考试题无论内容多新、形式多活，都可以在教材中找到知识的支点。因此，复习的每一个环节都要围绕基础主干知识进行。在复习过程中，注重三种能力的培养，关注新的知识点。
数学
回归课本 掌握经典 举一反三
点评人：漳州实验中学高三数学备课组长、中学数学高级教师 罗广生
考点解析
难度：题型难度保持不变
题型难度保持不变，难度值保持在0.6左右。经过几年的福建省自主命题，福建省高考数学试卷基本趋于规范，考察知识与能力并重，试卷难度梯次分明。《考试说明》是高考试题的命题依据，这是每位考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息，建议认真研究考纲，对比近年高考题和各地市的模拟题，建立各部分内容的知识网络。
备考建议
回归基础 把握基本分
高考决定成败的关键，首先在于能否把基本分拿好，在当前这个阶段，要回归课本，查缺补漏，对照考试说明，梳理知识点。既要对重点内容有所侧重，又不能全部放弃不常考的知识点，在重要知识点上一定要加强对多种方法的理解，以期在考试中选择最优的解题方式。
同时要注意书写规范，尽量避免公式出错、运算不正确等不必要的失分。
而回归基础知识时，找失误原因尤为关键，对易错题、知识点遗忘题、解题方法进行总结，并进行整理，以便在5月底、6月初进行全面梳理。
掌握典型 举一反三
最后阶段的复习，不能只是盲目地做各地的模拟试题、信息题。一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么知识点，要善于归纳。举一反三，推此即彼。
怎样把握住中等难度的习题？最简单的就是通过经典题型牢记解题方法。
政治
锻炼“练、悟、考”三种能力
点评人：漳州实验中学高三政治备课组长 张华明
考点解析
难度：不变
今年在命题指导思想、试卷结构、考试范围、考核目标要求等方面，与去年基本保持一致。
变化：三个部分有增减
《经济生活》部分，调整了“科学发展观和小康社会的经济建设”等知识点，增加了“推动经济持续健康发展”、“加快转变经济发展方式”等知识点。《政治生活》部分，减少了“我国政府关于人权问题的观点”、“正确行使民主监督权”等知识点。《文化生活》部分，增加了“建设社会主义文化强国”等知识点。
备考建议
“练”出能力
到了后期的高考复习，“练”要转变成一种“巧练”、一种“精炼”。我们在复习备考中，要养成自己选题、命题和答题的习惯，培养自己从不同角度分析和解决问题的能力。只是训练也不能“喜新厌旧”，错题也是一种宝贵的资源，对做错的题目认真加以总结，并详细记录心得体会，有利于避免犯同样的错误。
“悟”出能力
“熟能生巧”，但很重要的是要从练题中学会“悟”出能力——也就是说，要学会审题，学会思考。
准确审题，尤其是准确审设问是做题的关键。一般来说，设问=材料指向词+知识范围词+重点关键词+题型方向词+分数词。“材料指向词”要求我们获得的信息是从材料分析中得出，答题要理论联系材料，措施是针对材料中的问题给出的。“知识范围词”要求用特定的知识回答问题，不能跑题。抓住“重点关键词”，才能准确地回答要点，而且要点全面。抓住“题型方向词”，针对不同的题型采用不同的方法，如措施类题型的答题步骤通常是理论依据+现实依据+意义。
“考”出能力
“练”够了能力，“悟”出了能力，最终还需要“考”出能力。这里强调的是考前心态的调整和训练，学生除了情绪疏导外，还可以做一些高考真题试题。例如2012、2013年的真题。高考真题的规范性、科学性、典型性等特征，具有高考模拟题无法比拟的优越性。学生多体验高考题，会有很多启发；亲身体验总结的经验教训，印象才最深刻。
增减知识点
要关注
针对《考试说明》里“增删改”的知识点，要求我们在后期复习中要特别给予关注。“变”意味着新，新思路、新提法、新措施等都要成为考生关注的焦点。这些变的内容考生要结合《考试说明》进行对应思考，一一落实。
要根据学科特点，明确新“增改”了哪些知识范围，防止遗漏知识点；要深思“增改”的原因，结合社会热点逐一对新增范围进行全面思考，做到“以变应变，见招拆招”。同时，大胆放弃“删除”的内容，减轻不必要的学习负担。
