N海都记者 陈邵珣 谢明飞 文/图

海都讯 昨天上午，一段惠安荷山中学学生围殴的视频在网上疯传。

在这段时长2分44秒的视频中，一名穿着校服的男生被多名男生围住，遭轮番拳打脚踢和羞辱，整个施暴过程中，被打学生没有反抗。截至昨晚6时30分，该视频已累计播放112450次，转发至新浪微博后也引起网友热议。

昨天下午，记者来到惠安荷山中学，该校郑校长表示，此事是因被打的学生小王（化名）想交朋友，却不懂沟通，搞恶作剧想引人注意，结果适得其反，引起了其他同学过激的反应。

目前，惠安县教育局已介入，并责成学校要吸取教训，加强教育引导。

事件：午饭后遭围殴 被同学录下传到网上

“这件事的确发生在我校学生身上”，昨天下午，荷山中学郑校长回应称，虽然视频看起来很震撼，但经过和当事人详谈得知，“孩子们没有恶意伤害同学的意思，只是玩笑开过头了”。而经了解，包括拍摄视频的学生，共有6名男生涉及其中，他们均承认打人并对自己的行为表示悔过，当场向小王道歉。学校还通知参与欺侮和殴打的学生家长到校，通报有关情况，对违纪同学进行现场批评教育。

被打的学生小王是该校初二年段的学生。据他描述，事情发生在4月18日中午，当天是周五，学校举行期中考试。吃完午饭，他回到宿舍收拾行李，随后被同学拉到其他宿舍殴打，“4个人动了手”，有的与他同班，有的与他同宿舍，一名同学还录下打人过程，第二天，视频被传到网上。

当记者问小王，你为什么被同学打，他沉默不语。

对于孩子被打，小王的母亲难过地说，丈夫长期在外打工，她虽不太懂怎么管教孩子，但小王秉性善良，从不与人争吵打架，不知道为什么同学要欺负他，“这已经不是第一次被人打了，以前也是这些人，他都不会还手”。

目前，学校还在与小王家长进行沟通。对此，惠安县教育局表示，已责成学校吸取教训，加大对学生的文明、友爱、纪律、法制教育，加强对学生的心理辅导，并进一步加大对住宿生的日常管理力度。

幕后：被打学生 想交朋友不懂沟通

郑校长说，昨天早上，他从打人的学生那里得知，此番打小王，是因小王平时一些言行举止遭同学厌烦，长期积累下引发的。为此，郑校长单独和小王聊了很长时间，“他告诉我，他在班上没有朋友，同学们都不喜欢他，他经常招惹同学，是想引起同学的注意，然后结交朋友。比如有时候，他会在别人认真写作业时，拍人家肩膀，然后跑掉，没想到，同学们对他的行为很反感”。而和小王同宿舍的7个舍友也表示，小王会在未经得别人同意时，擅自用别人的物品，偶尔还会将啃完的鸡爪，随意丢弃在他人的床铺上。

“我没做过那些事”，当记者询问小王时，他否认校长提及的恶作剧。记者又问，一个宿舍住了8个人，为什么没有一个和他比较好时，小王低了低头，小声地说，“我比较调皮，所以他们不爱理我”。

分析：用错方式与人沟通 学校应进行“融合教育”

泉州蓝海工作室、国家心理咨询师王永梅分析，小王在与人沟通上，缺乏应有的指导。泉州师范学院教育科学学院副院长曾雅茹也表示，在人与人的沟通中，想要引起他人注意，有很多种方式，而小王则采取了别人不能接受、在别人看来是有问题的方式。在学校中，都会有玩得比较好的小团体，小王也想加入团体，获得归属感，但同学不理会他，“搞恶作剧，哪怕是骂他打他，也算理会他，他能得到某种满足，继而强化了他的行为，因此他很难停下来”。因此，简单地制止小王的恶作剧不能解决问题，一定要考虑到小王的需求，正确引导。

除此之外，曾雅茹还认为，这起事件还反映出关于“融合教育”的问题，即让不同类型的学生相互包容、相互沟通。“当今的教育，很多时候是将相对同质的学生分为一类，其他较有特色的分为一类，这样是不妥的，学校除了教授学科知识外，人的社会化、社会交往，都是教育的重要目标”，学校应该让学生学会如何与不同类型的人共存。