1. 2014年5月21日
  2. 3上一期  下一期4
  3. 按日期查找
第A04版:学堂

  1. 版面导航
2014年5月21日
http://www.mnw.cn          闽南网
泉州一中 56名海都小记者对话百年老校校长,感受:
促个性发展 让学生充满正能量

文化艺术节文艺汇演
小记者积极提问

N海都小记者 陈奕涵 陈沭晗 海都记者 李晓蓉 黄晓燕 田米 文/图

访百年名校,袭一身书香——上周日,我们56位海都小记者走进享誉八闽的泉州一中,与学霸交流,与校长对话,近距离地和这所“梅石花开五百年”的名校亲密接触。

随着赖东升校长的讲解,这所百年名校的辉煌历史逐渐呈现在我们眼前:从明成化二年的罗伦(号一峰)状元在此开坛讲学,到1942年蔡樵生校长创办的晋江县立初级中学,再到1952年定名为泉州第一中学,这里培育了近五万芬芳桃李。这其中有中国科学院院士王启明、欧阳钟灿、吴新涛,有著名历史学家龚书铎、著名经济学家苏东水、国际著名艺术家蔡国强等一大批灿若群星的英才名人。

此时,站在这秀美怡人、底蕴深厚的校园之中,我们深刻感受到,这样一所书香不绝、文脉绵延的百年名校,这样一所注重学生个性发展、全面发展的重点中学,对学生成长的帮助、给学生人生发展带来的影响无可估量!

●谈理念

保护每个孩子个性特长

让他在成长道路上充满自信

通政小学郭珺妍:赖校长您好,请问您来一中几年了?

赖东升:我来一中12年了,当校长都已经10年了,对一中有很深厚的感情。

泉州实小陈奕涵:作为校长,您眼中的一中是一所什么样的学校?

赖东升:我觉得一中是一所“以人为本,个性发展,全面发展”的学校,这也是我们的办学理念。我们提出这一理念,是基于每个孩子有不同特点、不同特长、不同的潜能和优势。作为老师、家长,要尊重孩子的个性差异,在尊重的基础上,保护并帮助他发展好个性特长,让孩子在成长的路上充满自信,以个性发展促全面发展,循环往复,最后促使学生成为一个身心健康、人格健全的人,对社会、对国家、对民族都能有所贡献的人。这样的人生才是幸福、成功的人生。

●谈课业

给学生合理的负担

不为追求成绩而一味“加压”

通政小学林曦:请问赖校长,学校会不会布置很多作业给学生做?

赖东升:公办的优质学校,总体来说,作业量是比较合理的。从幼儿园到小学、中学,随着年龄增长、学科增多、学习内容不断丰富,作业量肯定会有所增加。关键是这个作业有没有针对性,有没有一个合理的量。我们一中对老师的要求很明确,就是要考虑到学生的负担,不能一味地因为追求成绩而拼命布置作业。

●谈活动

一年五节、30多个社团

老师指导,为学生增添正能量

晋光小学江楠:赖校长您好,请问一中有开设什么活动让学生拓展课外知识吗?

赖东升:我们每年举办校园文化艺术节、体育节、科技节、读书节、歌咏节等各种活动,还组建了天文、魔术、街舞等30多个学生社团。学校派出专门的老师加以指导。比如艺术,我们指导老师实力很强,学生在这方面有很多展示机会。

晋光纪泺君:校长您好,请问学校的社团那么多,会不会影响到学习?

赖东升:原则上我们要求学生选择一至两个社团,不提倡参加过多社团;其次,这个社团必须是健康的、正能量的,而且我们的社团有固定活动时间,有老师悉心指导、有同学自我管理,不是放任自由的。

●谈改变

学生不是流水线产品

精心培养,让人人有不同风格

西隅小学黄思铭:您觉得您当校长之后,一中最大的改变是什么?

赖东升:最大的改变就是理念上的改变。长期以来,我们的教育都是千校一面、千人一面;老师用一种模式、一种标准去培养所有的孩子,这导致学校就像一条工厂流水线批量生产产品一样,这其实是违背规律的。

著名教育家叶圣陶说过这样一句意味深长的话:“教育是农业,不是工业。”教育应该像农业,是有规律的。学校应该像农作物成长的环境,而老师就应该像园丁、像农民一样培育庄稼,它们是有生命力的,有自身的特点和习性,有自身的内在力量,有不同的生长季节,会有不同的生长呈现。关注学生的个性发展,促进学生的全面发展,最终实现和谐发展,这个办学理念是一中人集体智慧沉淀出来的。在这个理念指导下,我们不断加强学校的师资队伍建设、加强学校的精细化管理等。

●谈特色

不是最出色的学生

在这里一样上最好的大学

丰泽二中心谢思彤:校长好,请问一中有什么出色的地方?

赖东升:出色的地方,就是相当于特色。一中的特色,如果用文字表达就是“全面发展打基础,发展个性育人才”。比如我刚才说的,你有兴趣爱好有个性特长,我们的老师会帮助你,保护好、发展好这一爱好特长,让你在成长的过程中受益终身。

比如今年一中保送清华大学的刘家昌同学,当年中考成绩也就410多分,但他有计算机特长,而且经过学校三年来的培养和指导,他在成都参加全国奥赛时,勇夺金牌,被清华大学现场保送录取。

还有黄培钧同学,他的特长是化学,今年被清华大学预录取,而他当年中考成绩仅是390.5分。他们中考成绩一般,但在一中一样能够得到最好的发展,一样能上最好的大学。

我们的特色就是能够为每一个孩子的健康、快乐、成功创造条件。具体来说,我们的计算机、数学、化学等学科都很有竞争力,艺术教育、科技教育也很突出,比如合唱团、舞蹈团、话剧社等许多项目都很有特色。

●谈教育

要让学生健康、快乐成长

成为对社会有贡献有价值的人

立成小学李佳欣:作为校长,您觉得在一中最令您骄傲的事情是什么?

赖东升:最令我骄傲的,就是每天,不管是朝阳升起,还是阴雨绵绵,每个孩子,他都能够健康地、快乐地成长。

具体来说,每年我们的毕业生,不管是初三的还是高三的,从学校大门走出去,能昂首挺胸,能充满自信,能面对生活的各种挑战,能令父母欣慰,最后成为对社会有贡献、有价值的人,这就是我作为校长最欣慰和最骄傲的事情。

□小记者感言

通政小学陈沐晗:一中现代化的教学大楼,保留原有一中传统的小楼,温馨、富有学习氛围的班级以及彬彬有礼的师生,都给我们留下深刻印象。漫步在绿阴小道上,聆听校长的谆谆教诲,我们小记者对一中也充满向往,也许这所学校就是我们小学毕业后的最佳选择。

丰泽二实小黄恩达:采访出来后,我感觉到这座学校虽是百年老校,但观念却跟上了时代脚步,可以从学生的特长、爱好来培育学生,体现“以人为本”。

鲤城实小林语欣:一中温馨和谐的校容校貌,浓厚的人文气息,令我感受颇深,受益匪浅。希望我在不久的将来也能成为其中的一员。

惠安第三实小黄逸泰:走进一中,我发现校园各个角落常常藏着“惊喜”:有时是一幅漂亮的手工剪纸、有时是一张素妆淡抹的国画、有时是文字生动、文风活泼的篇章……我心中感叹:一中人就是以这样不张扬的个性,来彰显他们的底蕴!

近期教育教学成果撷英

●中考优势明显

泉州一中初中部于2009年秋季复办。已连续在2012年、2013年中考中获得优异成绩;

2012年中考,学校数学、英语两大学科的达A率高居榜首,语文位列次席,其他学科均名列前茅;

2013年中考,一中语文、英语、地理、历史四科的达A率独占鳌头,数学等三科排名第二;

与同样是电脑派位生源结构的公办学校相比,一中在优秀率(A率)、及格率、平均分等上均遥遥领先,优势明显。

●高考稳中有升

近年,泉州一中本科上线率均在90%以上,每年均有学子考入北大、清华、中科大、复旦等国内知名高校;

2013届高考,学校继续保持大面积丰收的传统优势:上本一批分数线达到50%,上本二批达到95%,真正实现了“高进优出、中进高出、低进中出”的办学目标。

●学科竞赛捷报频传

2014届刘家昌同学荣获第30届全国青少年信息学奥林匹克竞赛金牌(入选国家集训队),并获清华大学保送录取;

2014届黄培均、王长城同学获第27届全国中学生化学奥赛省一等奖,其中黄培均入选福建省代表队并被清华大学预录取;

李铭坚、郑炜琛同学获第22届全国中学生生物学联赛福建赛区三等奖;

杜佳豪同学获2013年全国高中数学联赛福建赛区市一等奖……

据不完全统计,2013年至今,泉州一中学生在各级各类竞赛中获奖逾600人次!

●素质教育誉满泉城

科学DV作品《梅花石的奥秘》获第四届全国青少年科学影像节一等奖、全国最佳模型解释奖;

高一学生许栩作为我省唯一选手,参加2013年10月在深圳举行的第二届“金魔童魔术大赛”(全国唯一针对青少年的魔术赛事),获“最佳表演奖”;

郑泽蔚、洪熙宁同学获2014年全国中学生天文奥林匹克竞赛省一等奖;

陈克凡同学获首届“全省高中学校诵读经典之莎士比亚英文课本剧及朗诵比赛”个人朗诵第一名;

在市第九届合唱节上,泉州一中学生合唱团获中学组第一名;在漳厦泉大都市区同城化中学生合唱比赛中,校学生合唱团获完中组第二名;

在2013年全国啦啦操联赛福建站比赛中,校梅石啦啦队和winner街舞啦啦队获中学组花球规定动作第一名,爵士舞规定动作、街舞规定动作第二名;

在刚揭晓的2013年度泉州文学奖评选中,一中青年教师涂元伟创作的长篇小说《瓷花女》、初三学生邵韵兮创作的长篇小说《一瞬之光》双双获奖,为学校素质教育添上浓墨重彩的一笔!