N海都记者 庄奕烨 叶碧玉

海都讯 随着高考越来越近，泉州市5万多名考生正在紧张地复习迎考，但有一部分学生，已经收到了福建首次高职入学考试（俗称春季高考）的录取通知书，只等高校开学报名，不需再参加6月份的高考。而从被录取到正式开学，中间有4个多月的“超长假期”，这段时间，是放任考生自由还是要求他们继续留校，会不会影响其他考生复习？近日，首次“春季高考”的后遗症逐渐显现，4月录取后，考生要9月才报到，将近5个月的“超长假期”该如何度过，让一些考生、家长无所适从。

【家长困惑】

录取到报到间隔期长 高职新生有“空窗期”

“我家孩子已经被黎明大学录取了，可是离正式开学还有好几个月，这一下子空出来这么长时间，我们都不知道怎么办了。”

上周，家长王先生来到泉州六中，希望学校能帮他出出主意，“孩子不想回高中学校，说是别的同学都在紧张地准备高考，他在那边显得很不合群，又会影响别人；可如果不去学校，家长又都要上班，总不能让孩子在社会上混吧？”

王先生遇到的问题并不是特例。今年起，福建省开始试点实行“高职入学考试”这项高考改革后，首次考试全省有4万余人报名，最终被录取的达3万多人。根据政策，中职三年级和高三学生当年下半年均可报名参加，12月份进行现场确认，次年1月份参加春季招生考试，4月份高校发放录取结果，9月份到被录取高校报到。也就是说，从4月被正式录取到9月份入学，参加高职招考的学生拥有了一个让人羡慕嫉妒恨的“超长假期”，有人将它戏称为“空窗期”。

【校长建议】

被录取后仍留校学习 参加各类活动锻炼预热

凭空多了一个“超长假期”，自然是有人欢喜有人忧。

被录取的考生认为，“高不成，低可就”，于是“刀枪入库马放南山”，过起了看电影玩游戏的悠闲生活。

老师们则担心，这些考生没有升学压力，也不再受高中或中职校约束，对仍然要参加6月份高考的同学的学习状态会有一定的影响，进而影响高中或中职校的正常教学秩序。

而家长们也忧心忡忡，假期那么长，孩子心都野了；再说了，紧绷着的高考一根弦如今也松了，如果天天窝在家里玩游戏看电影，那可怎么办。

对此，泉州六中吴鹏飞校长建议，考生仍然回校上课，按照学校要求的作息时间按部就班。虽然没有升学考试压力，但校长建议，考生可以趁这段时间，多参加学校组织的各项活动，锻炼自己的各项能力；而在班上，同学们都在紧张复习，考生可以多为大家做些力所能及的事，增进与同学之间的友谊。

【高校建言】

可设立“提前班” 让考生提前适应大学

而对于首次高职入学考试出现的“后遗症”，泉州理工学院副董事长吴滨如建议，可以在高职院校设立“提前班”，允许这部分被录取的学生提前修读高职学分；或者开设“选修课”，让学生利用假期既熟悉大学“流程”，又能尽快适应大学生活。吴滨如说，这样做可以顺利完成一个学习阶段的衔接，加速学生对学校的认同，避免生源流失及“空窗期”之后学校管理上的困难。不过，这也要求学校在弹性学制、学生的学籍管理和专业班级管理、校园活动方面做出积极应对。

泉州经贸学院招就办主任武毅俊则建议，被录取的新生可以通过贴吧、论坛、微博、微信等形式与学校、学长多互动，多方面了解学校概况、专业情况、就业方向等，对自己的大学生活有积极的期待和一定的规划；让学生在来校报到前就能熟悉学校的学习和生活，以期在入学后尽快适应大学生活。同时，高校可以利用大学生暑期社会实践的平台，组织新生参加社团活动。

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扬长避短，让自己成才

“现在有不少人对职业教育还有一些误解，认为高职生低人一层，其实完全不尽然。”日前，本报记者采访了泉州理工学院副董事长吴滨如，她对即将入读的高职新生提了三个建议。

一、选择职业教育终身受用

职业教育是一种类型，不是层次之分。它有很强的专业性、应用性，它与未来从事的职业息息相关。在国外，职业教育是非常受欢迎的，是终身学习型社会的重要组成部分。培养具有一技之长和较高综合素质的技术技能型人才是高职院校的共同追求。随着社会的进步，经济要腾飞，产业要转型升级，需要职业教育培养更多的优秀人才。

二、心态决定未来

当前参加春季招考的学生，很多是偏科，或者因为种种原因成绩不够理想的。但是正如这么多年来我们感受到的一样，相信每个孩子都有自己的闪光点。

教育老专家吕型伟先生说：“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。”我很希望他们能够明白，现在的这条起跑线对于每个人来说都是全新的，要调整好自己的心态，整装待发，以对自己的未来负责任的积极态度，迎接人生新阶段。以前优秀的，现在开始可以更优秀；以前比较特立独行的，要想明白自己的未来究竟要什么，充分挖掘、发挥自己的专长，一样可以成为成功的人。

三、珍惜机会占领阵地

现在，网络资源发达，要主动加强与所录取高校的互动，增加对学校和专业的了解；积极参与学校提供的参观、学习、实践活动，主动融入到大学生活中去；知道大学阶段可以收获什么，早做规划，先人一步。