N海都记者 黄晓燕 李晓蓉 叶碧玉 庄奕烨
海都讯 备受关注的2014年普通高考落下帷幕。昨晚7点，福建省教育考试院公布今年高考试卷和答案，本报第一时间发布，考生们可登录闽南网（http://www.hdmnw.com）查看高考试卷和答案。
今年的高考到底好不好考？考生们的反应是，理科难在理综，数学倒还比较平稳，文科难在文综，至于语文和英语，没有大的变化。昨日，本报请来了泉州一中、泉州培元中学、泉州五中、泉州七中、泉州实验中学和泉州外国语中学等学校10个学科备课组的名师就今年的高考试卷进行点评，分析各科试卷难点、解析题型变化。这不仅是让今年的考生“再回首”，也希望通过分析今年高考命题趋势的变化，为明年迎接高考的师生提供参考。
语文
稳中求新，名著阅读命题巧妙
点评人：泉州城东中学高中语文教研组组长 廖延杜
试卷分析
今年福建高考语文试卷，与《考试说明》和省质检整体保持一致，难度与去年相比略有降低，试卷无偏题怪题，试卷选材除文学类阅读依然选用当代散文外，其他的均与去年迥异：文言文人物传记，古诗鉴赏元曲，实用类文本阅读是通讯。体现了“平稳推进，稳中求新”的命题原则。试题的设计稳中有变。如古诗鉴赏第2题，考对比鉴赏，丰富了古诗的考查角度。试题的限定性更突出，如材料评述题，要求考生对“密网光诱围捕”进行评述，看似开放，实则答题导向却指向单一的立场，也就是应在持“批判”的立场上评述自己的观点。
文学名著阅读考主要人物主要事件，但命题切入较为巧妙，如《三国演义》由“陈宫”切入考查到“吕布”“曹操”。《红楼梦》从“小斯”切入考查到“贾政”“宝玉”。《三国演义》一题两问，《红楼梦》一题三问，有较好的区分度。
经典阅读，继续采用《论语》《孟子》选段的比较阅读，考点依然是“修养”，设题方式依旧是比较异同，难度适中。
语言文字运用在重视考查语言表达能力的同时，非常扎实地考查了字的音、形以及词、句的知识，导向良好，有助于促进中学语文基本功教学的全面落实。
从学生考完的反馈来看，普遍觉得古诗鉴赏的第一问较难答全，要由表及里、由浅入深地回答确实有一定难度，但从试题区分度的角度来讲这才能落实鉴赏能力的考查。另外，学生也有反映，名著《红楼梦》第二问“‘引得老爷喜欢’的有什么事？”不好答，但这也彰显读原著考原著的命题思想。相对而言，《三国演义》的难度似乎小了些。
给2015届考生的建议
2014高考大幕已落，但对于2015年高考的考生，从中可以借鉴的却不少，为此提几点建议：
1.加强语用基础知识和基本技能的动笔训练，要重视语用与阅读的有效结合。
2.阅读复习与训练不应浅尝辄止，应努力提高自身的阅读品质与水准，要提高文本整体把握能力和语言具体分析能力。
3.文学名著和文化经典阅读应避免教辅化、快餐化，应该切实回到原著。
理数
试题整体难度为近三年最低
点评人：泉州五中高三理数备课组长 潘锦全
试卷分析
2014年福建省高考理科数学试卷整体难度较低，是最近三年来难度最低的一年。题型常规，没有繁难偏怪的题，体现了较强的人文关怀，符合新课标精神。
整份卷子知识点涵盖面较广，重在考查基础知识和基本技能，淡化解题技巧，还考查学生的运算能力，抽象概括能力，推理论证能力和分析解决问题的能力。整份卷子也渗透了不少的数学思想，如数形结合思想，函数与方程思想，化归与转化思想，分类与整合思想，特殊与一般思想，有限与无限思想。
但是整份卷子能力题偏少，探究题较少，区分度不明显，选拔功能不是很强。选择题，填空题起点低，学生容易入手，做起来比较顺。选择题前8题都是基础题，第九题也不难，但易错，有些同学图一画马上选择C，而实际上要通过转化计算得到正确答案D，第10题比较新，与福建省2009年省质检理科数学卷选择题第10题类似，能够看明白理解之后难度不会太大。
填空题都比较基础，第15题也只需分类讨论一下就可以得到答案。所以选择填空题难度低，梯度不明显，特别是填空题。
解答题16、17两题都是中规中矩的传统题，第18题的第（2）题的第二小步有些同学不懂得用期望和方差来说明理由，19题是道探究的解析几何题，这种题型学生并不陌生，中等难度，20题的第（3）题难度较大。21题选做题还是比较简单常规的。
这份卷子由于难度较低，大部分学生考出来心情都不错，都说卷子比较简单。但是平时那些数学高手考出来就不高兴了，因为太简单了没办法显示他们这个学科的优势，拉不开分数。
给2015届考生的建议
（1）重视基础知识和基本方法，练好基础题；（2）重视常规题型和常规方法，淡化解题技巧；（3）平时重视养成良好的做题习惯，如认真审题，规范格式，解答题注意回答等；（4）多动笔，重视运算能力的训练；（5）注重7个数学思想的应用；（6）必要时做一下错题集，效果不错；（7）不光做题，还要多总结，多反思；（8）高考临考前注意回归基础，那个时候不少同学知识点已开始遗忘，最好老师帮学生做一下《知识点大排查》，并配上一些基础题。
英语
注重“双基”，强化能力立意
点评人：福建省中小学英语学科带头人、泉州七中英语教研组长 祝敏
试卷分析
2014福建高考英语考查均是重点知识点，没有偏题怪题难题，但是考查形式相对灵活，呈现出注重语言的实际运用，多知识点结合考查趋势，但考生不认真审题和答题还是会容易失分的。
1.强化能力立意、着重考查学生的素质和能力。如阅读B篇是今年高考英语试卷的一个突出亮点，将原版和迪斯尼两个不同版本的《灰姑娘》的故事让学生进行比较阅读，让考生了解原版的故事的教育意义：邪恶的人总将受到惩罚，同时也让考生了解到哪种版本更优秀。
书面表达也是今年的一大亮点，引用名人名言让考生结合自身的生活事例阐述对“成功”的看法，开放性程度为历年高考中最大，试题虽限定了写作方向，但又没有束缚考生思维，给学生较大的自由发挥空间，具有较高的区分度，能有效拉开学生的档次。
2.注重“双基”，考查核心知识、切实减轻学生负担。试卷没有偏题、怪题，同时突出了对学生语篇意识、语用能力、逻辑思维能力等方面的考查。听力仍然严格依据考纲要求，测试的重点依然是学生获取事实性细节的能力。语速较去年变化不大，题目总体上难易度适中。
单项选择题覆盖面广，考点涉及从句、非谓语动词、时态、虚拟语气、代词、名词、形容词、介词短语、动词辨析、动词短语、情境交际等。这些都是中学阶段的重点英语语法项目和英语语言的核心知识。
完形填空话题是关于自信，勇气，朝目标努力奋进，什么时候学习都不迟。考点以实词为主，包括动词9题、名词4题、形容词副词4题、介词2题、代词1题。
短文填词是关于节约的话题，今年文本字数虽增加了50个字，但难易适中，考查动词3题、名词2题、形容词1题、副词1题、代词1题、连词1题、介词1题，设题科学，考点分布合理，主要考查学生在语言情境中综合运用语言知识和语言拼写的能力。
3.试题选材贴近时代、社会、生活。阅读所用材料语言原汁原味，文化信息丰富；材料内容健康向上，体裁多样、题材广泛。
4.注重文化意识与人文素养的考查。完形填空已不是以前的夹叙夹议的形式，而是以记叙为主，文章内容优美，立意深刻，给人精神上的享受。短文填词讲述“倡导节约，杜绝浪费”，试题可以很好地启发学生增强社会责任意识，树立主人翁责任感，做对社会有益的事。书面表达以引用名人名言让考生结合自身的生活事例阐述对“成功”的看法，能够让学生在答题过程中认真思考何为真正的成功，就是不断的失败铸就了成功。
给2015届考生的建议
认真梳理考纲词汇；语法复习不能停留在简单的认识和机械的操练上，要让学生在尽可能多的语境中认识语法现象的结构、功能意义和使用方法。语法复习要与书面表达训练联系起来。要以高考真题为基础，精选习题；听力训练过程中要关注学生的状态，评讲时重视订正；学生要选择恰当的课外阅读材料，读多、读新、读长、精读泛读并举；书面表达注意内容的完整性，运用词、句子和语法结构的数量和准确性，上下语言的连贯性，书写还应做到大方、整洁、美观。
