N海都记者 黄晓燕

海都讯 “请教各位‘兄台’，该不该每月固定给孩子零花钱？如果给，多少才合适……”上周六晚，海都早教群网友“最爱唐朝”在网上发帖，请教孩子零花钱的问题。

“最爱唐朝”姓学，儿子靖霖（化名）今年8岁，就读市区某知名公办小学一年级。最近一个月，孩子频繁向她讨要零花钱，这让学女士有些矛盾：给，担心孩子养成乱花钱的坏习惯；不给，其他同学都有，又担心孩子失落、自卑。

对此，早教专家建议，家长可按孩子需要给予零花钱，但不宜过早给，也无需刻意给。在给的同时，可通过存储蓄罐、记账等方式，培养孩子合理使用零花钱的习惯。

【家长纠结】 8岁孩童讨“工资” 只因班上同学有

一开始，靖霖对有没有零花钱并不在意。但六一儿童节时，靖霖的学校举办爱心义卖，并号召孩子们捐出一天的零花钱献给希望工程。学女士拿出10元给靖霖，其中5元钱用于义卖，剩下5元钱则当成零花钱捐出去。

结果当天活动结束后，靖霖就向妈妈抱怨自己没有零花钱。原来，捐款时，靖霖班上的凯凯和威威都带来了自己的储钱罐，他们捐出去的“零花钱”都是从储钱罐里拿出来的。凯凯还炫耀说家里每个月都会给他50元作为“工资”，他可以自由支配。

从那天起，靖霖就一直吵着让学女士给他买储钱罐，还要像凯凯一样，每个月有固定的“工资”。学女士不同意的话，靖霖就开始闹，喊着“我没零花钱，我捐的是‘假的零花钱’，妈妈是大骗子，我也是骗子”。

“我主要是担心学校周边很多小卖店、小吃摊点，怕孩子有钱了就乱买东西吃。”学女士说，考虑到这些，她对于给不给儿子零花钱很矛盾。

【在线调查】 给低年级孩子零花钱 八成家长不赞同

重重顾虑之下，学女士在海都早教群里发帖四处咨询，而多数网友都称“一二年级的孩子太小，不能给零花钱”。记者在海都早教QQ群4（112120307）也随机调查了50位家长，81%的网友支持不给孩子零花钱，仅有19%的网友表示该给。

八成支持的家长认为，一年级的孩子太小，缺乏自控力，给零花钱会让孩子养成随便花钱、四处攀比的习惯，反而对孩子的成长不利。网友“卧龙先生”称，自己那一代人“小时候都没有零花钱，不也一样过来了？”

网友“再不啰嗦”说，有一次她给孩子10元钱，结果孩子一下午就花完了，买了一堆口袋妖怪卡片、校园诅咒卡等，丢得家里到处都是。“给孩子零花钱等于全送给学校门口的小商贩。”

近两成家长支持给孩子零花钱，认为可以从小培养孩子的理财观。网友“竹蜻蜓”从孩子一年级开始就给零花钱。她认为，孩子大了，看周围同学都有零花钱，自己没有会有自卑心理。

【专家建议】 零花钱不用刻意给 也不要太早给

对于孩子零花钱的问题，南安国专小学陈晓瑜老师认为，一二年级的小孩根本没有钱的使用观念，一般到四年级以后，家长才可以尝试着给孩子零花钱。晋江三省小学吴荣添校长也表示，家长不宜过早给孩子零花钱。“小学一二年级的孩子，注意力很容易分散，有了零花钱很容易被钱的巨大魔力吸引，冲淡求知欲；而且孩子小，容易乱花钱。”

“零花钱给不给不能笼统来说，要看孩子的具体情况。”福建师范大学教育学院张荣伟教授说，一般小学的孩子对零花钱的需求很低，一天三餐不是在家就是在校解决，这些都是被安排好的，唯一用于零花的可能就是买点饮料或者小零食，家长可以与孩子共同商量，根据需要给予零花钱。同时，家长也可适当培养孩子的理财意识，在孩子还是4~5岁时，家长可以给孩子准备一个储蓄罐，让孩子将多余的零花钱存在储蓄罐内，还可以通过记账等方式，培养孩子不乱花钱的习惯。

张教授认为，家长给孩子零用钱是为了培养孩子的行为习惯，若家长的这种行为达到了目的，那是可行的；若这种行为成为孩子要钱的一种工具，那就适得其反了，反而不利于孩子身心的发展。“在给予孩子零花钱方面，家长不需要刻意给，而是应该根据孩子和家庭的实际需要进行分配。”