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第C02版:亲子周刊/互动

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2014年7月31日
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歌里唱得好:找呀找呀找朋友,找到一个好朋友——
我家宝宝交朋友 咋就这么难?

泉州宝宝杨子涵(左)与戴馨妮(右)
泉州宝宝王辰壕与王浩宇
晋江宝宝洪天祺(左)和蔡嘉恒(右)
晋江宝宝黄静怡(左)与曾鑫洁(右)
晋江宝宝巫杨辰(左)与周姝文(右)

N海都记者 刘薇

农历七月初七“七夕”,就在后天。

每到这个节点,各种娃娃“相亲”活动是一波接一波,家长们也乐于让宝贝去参加。在家长眼里,所谓的“相亲”,不过是为了给宝贝找个玩伴和朋友,提高宝贝的交际能力。毕竟现在的独生子女多,孩子比较孤单。

不过,不是所有的宝宝交朋友都一帆风顺的。比如,有的小朋友一见生人就拼命往妈妈怀里躲;有的小朋友爱打人,把小伙伴都弄哭了……各种交友“失败”的例子告诉我们,宝贝的交际能力还得慢慢培养。

今天,我们请来亲亲袋鼠瑞德国际早教中心的教学主管李薇(以下简称“亲亲袋鼠李薇”),给妈妈们提点提点,让宝贝交到朋友吧。

如果宝宝很怕生

案例一:宝宝A刚满一岁,平时在家嘻嘻哈哈,一出门却变了个人似的,很怕生。小朋友与他玩,他不搭理;小朋友逗他,可以把他逗哭。

亲亲袋鼠李薇:这种情况非常常见。一方面,大多数宝宝适应环境的速度比较慢;另一方面,现在很多家长都注重宝宝的智力发展,却忽略了对他们也同样重要的情绪管理和社交发展。

当进入一个新的环境的时候,家长要先表现出很愉悦的感觉,微笑着与其他家长打招呼、说话,让宝贝觉得既然妈妈也喜欢,那么“它”是个安全可靠的环境,我也愿意呆着。遇到其他小朋友,要想宝贝和他们玩,那么,妈妈要先和这些小朋友一起玩,然后再让你的宝宝学着你,和他们玩耍。一句话,教育孩子,家长得亲身示范,让他们真正懂得如何去做。

如果宝宝有点儿“自私”

案例二:宝宝B两岁。平时家里来了小朋友,他不愿意与小朋友分享任何东西,也不愿意和小朋友一起玩。奶奶说他“太自私”了。

亲亲袋鼠李薇:首先,不要给你的孩子贴“标签”,如责骂他“太自私”。2~3岁的宝宝不喜欢跟别人分享,对这个年龄段的宝宝来说,这种行为很正常。到了两岁左右,宝宝开始懂得“拥有”的概念,并变得以自我为中心,他们还没有准备好分享。

这个时候,妈妈不能强迫宝宝去分享,强迫只能让宝贝更排斥分享这件事。平时在家,妈妈就可以鼓励宝宝把自己的东西与家人分享,熟悉了如何分享和体会到分享的快乐后,宝宝就会主动去分享了。当然,这个需要时间和耐心慢慢去引导,宝宝不是一下子就能学会的。

两岁半以后的宝宝到了社交敏感期,在这之前,妈妈需要多给予宝宝如何社交的概念,比如可以和其他宝宝握握手,分享玩具,一起听故事等。到了两岁半后的社交时期,他们就会更加熟练,懂得自己与小伙伴们玩了。

如果宝宝有点小暴力

案例三:宝宝C三岁半,小家伙喜欢打人,有时候都把小伙伴给打哭了。

亲亲袋鼠李薇:1岁半之前的打人行为属于无意识的攻击行为,这个时候如果家长的反应很大,责骂宝宝或是很开心地与宝宝互动,就会强化他的这种行为,容易养成宝宝以后爱打人的习惯。

那已经有了自我意识的两岁以上的宝宝的攻击行为,就都是有意识的暴力吗?其实,任何不良的行为习惯都是事出有因,都是可以正确引导的。比如,很多宝宝刚开始是想表示友好,却不会用语言去表达,只能用“打人”来引起注意。建议妈妈多帮宝宝去表达。在宝宝们语言词汇越来越丰富,可以清楚表达自己意思的时候,攻击行为也会随之减少。

若真的出现孩子打人事件,首先家长要保持冷静,用坚定的话语和眼神告诉宝宝:打人的行为是不对的。然后教宝宝如果想要什么,该怎么样去做,帮助宝宝去表达内心的感受。

此外,宝宝攻击行为还有模仿、父母娇惯、受关注程度少等多种原因。家长们得多花点时间陪伴宝宝,但不要过于娇惯,适当的“挫折教育”是必要的。切忌“以暴制暴”,因为宝宝的模仿能力是很强的。

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