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2014年9月4日
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高一女生竞赛摘金 被北大预录取
来自泉州七中,是福建首个高一生在生物学竞赛获一等奖
王闽铭来自泉州七中

N海都记者 叶碧玉 谢向明 实习生 蔡梅莹 文/图

核心提示 8月下旬刚结束的第23届全国中学生生物学竞赛,泉州七中高一女生(开学升入高二)王闽铭获得一等奖并入选国家集训队,有机会参加明年在丹麦举行的世界级生物学竞赛。王闽铭还被北京大学现场预录取,提前两年拿到了名校宝贵的保送资格。据悉,这也是我省有史以来第一个高一学生在该项赛事上获此殊荣,而去年全国各地参赛的所有高一学生,最好成绩为62名。

本届比赛在武汉举行,共有来自全国29个省(市、自治区)的30支代表队240名中学生参赛,争夺50个进入国家集训队的名额。今年福建代表队表现突出,共取得二金三银三铜的好成绩。除王闽铭外,泉州七中另一名学生吴巧琼摘取铜牌,获得高考加10分的奖励,并获得北大、清华夏令营和自主招生资格。

比赛:停课一个月集训参赛

说起这次比赛,王闽铭觉得既紧张又充实。“5月19日停课训练,6月19日省队选拔赛,第三天就通知参加全国竞赛集训,8月下旬决赛,然后就得奖了。”

指导老师黄云光说,240名中学生参赛,只有50个人可以进入国家集训队,再争夺4个参加世界比赛的名额。本次比赛规则,设笔试和实验两个环节,考查的内容大部分涉及大学本科阶段的知识,如动物学、植物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、生态学、遗传学等。“这对高二学生已经算要求相当高了,更何况是高一学生!”

据了解,泉州七中在高一新生入学后,会开设针对五大竞赛学科的兴趣小组,学生自愿报名,再从中挑选优秀种子。王闽铭当时是生物兴趣组第一个报名的。为了不影响其他学科,她只利用每周三和周五的班会课及周末时间,参与小组学习和培训。这次为全力以赴准备省队选拔赛,王闽铭特别停课一个月集训。进入省队后,又赶往武汉参加为期40多天的封闭式集训,最终从200多名选手中脱颖而出。

黄云光说,王闽铭一入校就对生物表现出极大的兴趣和较高的天赋,那些晦涩的生物知识,很多大一大二专业学生都难以快速消化,她却能很快理解并吸收。

集训:每天跟虫子打交道

听课集训的那个月,王闽铭每天接触最多的就是树叶、蛔虫、章鱼、螃蟹等。

被学生们昵称为“光哥”的指导老师黄云光,每次进实验室,都会带两朵花或两片叶子给王闽铭做实验。“光哥”要求王闽铭给花和叶子做切片,然后用显微镜观察,并画出切片的细胞图。王闽铭自己也常常出去摘叶子来做实验,一个月下来,离实验楼最近的那棵扶桑树的叶子,几乎被他们师生两人给摘光了。

除了植物外,一些小动物也是王闽铭练习的对象。第一次给动物解剖,王闽铭至今记忆犹新。那是训练第一周,“光哥”突然端进来一盆泡了福尔马林的蛔虫、蚯蚓、河蚌等,要王闽铭开始练习解剖实验。拿着解剖工具,王闽铭颤颤悠悠地抓起一条蛔虫,半闭着眼睛照其腹部一刀切下。那场面,用王闽铭的话说是“惨不忍睹,差点吐出来”。几次之后,总算“没什么感觉了”,除了两手被福尔马林泡得全部脱皮外,实验已经越来越成功。

事实上,王闽铭小时候是很怕虫子的。当时家附近种了一些树,每到春夏季节,树上会掉下黑黑软软的毛毛虫,表哥表姐常拿来吓唬她,每次都能吓得她号啕大哭。“现在那些虫子在我眼里已经不是虫子了。”王闽铭笑着说。

父母:帮女儿培养兴趣

生物的世界要比几条毛毛虫大多了。王闽铭对小植物、小动物感兴趣,说起来父母还算是她生物方面的启蒙老师。“小时候吃完桃子,爸爸就会让我把桃核留下,让我自己尝试着种桃树。”而每次到外面玩,妈妈会教她认识各种花和树,“妈妈摘过一种花,用嘴一吸,就有甜甜的花蜜”。

她说,小时候二姨家做水产养殖生意,她常去看那些章鱼、螃蟹等各种水生物。虽然还是怕那些软乎乎的、有许多脚的小东西,心里却也充满好奇。初中时,在图书馆发现几本关于养殖的图书,里面有精美图和文字介绍。儿时的记忆一下子与书中的文字重合起来,王闽铭便越发产生了兴趣。

对女儿的教育,父母松弛有度。妈妈是小学老师,有时扮演女儿的知心大朋友,会跟女儿聊天,教她一些道理,鼓励她遇到困难不放弃。但同时也让女儿从小树立以清华北大为学习的目标。三四年级时,妈妈还跟女儿开玩笑:“你要是考不了清华北大,我就再生个弟弟让他去考。”王闽铭连忙回答:“不要生弟弟了,我自己可以考。”

其实,玩笑背后,是父母对女儿学习能力的足够信心。而王闽铭说,她的动力很大一部分来自对自己的施压。她会觉得父母很辛苦,自己如果没考好,就会对不起他们……压力之下,常有不小的收获。

秘诀:自视不聪明重视基础

除了在生物方面具有突出的成绩外,王闽铭的其他学科也非常优秀。高一上学期期中考和期末考,她都是年段第二名;下学期期中考则是全年段第一名。

说到学习方法,王闽铭认为“自己脑子并不够灵活”,没有什么秘诀,除了比赛培训外,大部分时间她都是按部就班,跟随老师的节奏来学习。“比如数学,我都是一题一题抄出来做,做完弄懂后再把主要步骤誊写到笔记本上,过几天就拿出来看一遍,每看一遍,把完全掌握的再做一次精炼,重新抄写,也就是把书越读越薄。”

王闽铭说,这个方法她是跟年段里的“学霸”学来的,不过其他“学霸”做提高题比较多,她做的大部分是基础题。她认为,基础很重要,而考试也大部分是基础知识,只要掌握了基础,再练习一些提高题,分数也不会低。

目前,王闽铭正在“恶补”高一停课落下的知识。她说,高中剩下这两年,虽然没有高考的压力,但还是要打好基础,大学尽量多延伸学习。将来她打算从事跟生物实验仪器相关的行业,“争取在毕业10年左右,开一家做生物仪器的工厂,以后就不需要再向国外进口了”。

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