N苏禹成 沈少辉 陈建友 文/图

近日，龙文区首次获评“福建省教育工作先进县”，而且在今年省政府教育督导办开展义务教育均衡发展公众满意度调查中问卷综合满意度高达97.81%。

其实作为漳州新区，近年来龙文区教育发展承受到了前所未有的压力。一方面城市发展呈现井喷状，城市人口不断增加，随之而来的是，人们对子女教育日益增长的需求。

而龙文区从一片农村发展起来，面对教育基础薄弱的现实，如何克服？漳州二实小迎宾校区的登场是龙文区实行名校扩容战略的一个缩影。不仅如此，如今从南区到中区再到东区，从幼儿园到小学、再到中学；从城区到乡村、再到工业区，龙文区在教育上进行了全局规划，如今基本形成了布点均匀、规模适当、结构合理的学校发展新格局。

不仅在学校硬件上，龙文区大手笔投下巨资，而且在师资力量、师资培训上也并重，软硬兼施，龙文区正朝着教育强区方向上迈进。

可喜的是，“教育强区创建是保障和改善民生、聚集城市人气的关键举措，坚持教育优先发展，持续创建教育强区”，这种理念在龙文区已成为共识。

名校扩容 软硬兼施

每年新建一所小学及一所幼儿园，名师率居全市前列

2014年6月24日，家住龙文区的黄先生得知，今秋漳州二实小迎宾校区将投入使用后，特地去学校看了一下。“完全超出了自己的想象”，学校硬件建设真的太好了，黄先生庆幸当时自己果断将房子买在龙文区。“几年前买房最担心就是孩子的教育问题”，黄先生称。

漳州二实小迎宾校区的登场是龙文区实行名校扩容战略的一个缩影。面对城市的飞速发展，如何尽量满足市民对优质教育资源的需求，名校扩容显然是一剂强效药。

龙文区教育局相关负责人称，区政府出资2.5亿元，以每年新建一所小学及一所幼儿园的建设力度，新建成蓝田开发区实验小学、新郭坑中心小学、市二实小迎宾校区、步文中心幼儿园等13个学校项目，新增校舍面积7.5万平方米，增加学位3600个，教育吸纳能力大大提高。

其中南区（水仙大街以南的江滨区域）在建和拟建4个项目，即漳州一中龙文分校、碧湖小学（龙师附小龙文分校）；漳州第三实小、霞桥小学（棚户区）。

中区（水仙大街以北，漳华路以南，九龙大道以东，龙文路以西的中心区域）在建和拟建3个项目，即漳州二实小景山校区，漳州二实小迎宾校区二期工程，明年秋季可以完成；保留石仓小学，经适当改造后，用于解决漳州二实小施教区内外来工子女就学问题。东区（蓝田经济开发区管委会区域）在建和拟建2个小学项目，即续建开发区实小二期、新建开发区第二实验小学。上述项目总建筑面积为12万平方米，建成后能提供学位11460个，全部项目力争在2017年全部完成。

经过多年的努力，如今龙文区教育基本形成了布点均匀、规模适当、结构合理的学校发展新格局。而这背后，是对教育持续的投入。公开资料显示，2010年至2013年，区本级财政预算内对教育拨款三年平均增长率33.69%，比区财政经常性收入三年平均增长率高出3.87个百分点。

不仅在硬件上下工夫，龙文区教育局相关负责人称，名校并非只是高楼大厦，师资力量也很关键。据其介绍，2011年以来，龙文区共引进、遴选和招考教师193名，此外过去两年还面向全市公开遴选引进一批市十佳优秀青年教师、学科带头人。目前龙文区市级以上研究型名师、学科带头人，已达36名，龙文区教师总人数为1000名，这意味着名师比率高达3.6%，居全市前列。与此同时，还不断加大培训提升教师整体素质。

“今年暑假，我们就安排15位名师到上海华东师大接受为期10天的培训，骨干教师培养对象100人、学科带头人培养对象40人到福州接受培训，中小学幼儿园教师共480人接受区教师进修学校的暑期继续教育等”，上述负责人称。

全面发展 一个也不能少

建成全省首个开发区民工子弟学校

不仅主城区的教育有了全面提升，在城乡教育平衡上，龙文区教育也取得了斐然的成绩。

去年，按照省级示范园标准建设和配置新建幼儿园，建成步文中心幼儿园、郭坑中心幼儿园，结束了龙文区没有公办幼儿园的历史，加上今年将投用的蓝田中心幼儿园、朝阳中心幼儿园，实现镇级公办幼儿园全覆盖；对坂上、小港、西坑等原先条件较为薄弱的11所小学加大投入，完成操场改造，让农村学校也拥有与城市学校同样的塑胶操场。

此外，从今年开始，连续三年，龙文区财政将安排专项资金对义务教育阶段农村中小学在校生校服进行全额补助，全区23所中小学11500名在校生将成为首批获得补助的对象，每人可获得校服4套，小学生补助金额每人约220元，中学生每人约260元。

“由政府为农村学校的学生校服统一买单，这是为民办实事，为学校办了一件大好事。学校学生统一校服，学生有一种归属感，整个精神面貌那是大不一样。我们学校有将近三分之一来自五湖四海的外来务工人员的孩子，学生统一着装，杜绝一种互相攀比的心理，我想这对于孩子一生的成长也是非常有必要的。”龙文区郭坑中心小学校长黄清木如是说。

随着龙文区工业的飞速发展，城市规模日益扩大、外来务工人员也不断增加。针对这一情况，龙文区认真解决好外来务工人员子女就学问题。2011年，在外来务工人员较为集中的蓝田经济开发区，新建成了蓝田经济开发区实验小学，成为全省首个开发区民工子弟学校；

余志华来自江西，在蓝田经济开发区务工多年，“我们受教育程度低，但都希望自己的孩子能够多读书，将来能出人头地”，余志华称，如今在这里打工，孩子可以呆在身边，这样工作也更安心了。

据悉，龙文区公办学校接受外来务工人员子女就读5634人，占全区中小学学生的三分之一，政策覆盖率达到100%。其中，蓝田开发区实验小学接收1116人，占该校学生总数的78.5%。此外还打造占地面积约110亩的郭坑教育园区，让偏远农村的孩子享受幼儿园到中学一站式的优质教育。

教育优先 华丽转身

教育屡获殊荣，迈入“教育强区”行列

在龙文区从教10多年的沈老师目睹了龙文区教育的变化，“龙文区1997年才成立，是在一片农村基础上发展起来的，原有的教育基础比较薄弱”，尤其是这几年龙文区发展很快，新建楼盘林立，而且大家对教育的需求也更高了，“很多人在城区买房就是为了让孩子享受更好的教育”，因此确实这几年龙文区在教育方面压力不小。

身在教育界之中，他清楚地感受到龙文区教育的飞速发展，“建区以前，龙文区的学校都是一些农村小学，建区后也只有一所漳州二实小比较像样，如今二实小迎宾校区已经投入，二期又要准备启动前期工作。在北部，二实小景山校区也已经动工建设；南部的碧湖生态公园内，漳州一中龙文分校也已经动工建设，此外还规划建设了碧湖幼儿园、碧湖小学”，谈起龙文区的教育变化，沈老师称，估计漳州全市各县区，少有这样的速度。

龙文区教育的飞速发展从今年的高考成绩也某种程度上得到体现。公开资料显示，今年高考，龙文区本一上线率为13.60%。本一上线人数比去年增加27人，增幅168.8%；本二上线率为53.20%。本二上线人数比去年增加90人，增幅80.4%；艺术、体育特长生本科上线率为88%，比去年上线增加了10人，增幅达29.4%。

今年5月被省政府授予“教育工作先进县”称号。市二实小连续两年在全市统考和学科竞赛中取得优异成绩。区进修学校被评为市初中教育指导先进单位。此外2013年和2014年龙文区分别通过了省级“两项督导”和“基本均衡”的评估验收。某种程度上，也意味着龙文区已进入“教育强区”的行列。

“教育强区创建是保障和改善民生、聚集城市人气的关键举措，坚持教育优先发展，持续创建教育强区，这种理念在龙文区上下已成为共识”，龙文区委宣传部部长叶明义称。