N海都记者 李晓蓉 黄晓燕 文/图

海都讯 “亮了亮了，我的灯泡亮了！”昨日上午，在南安红星职业学校的安全用电室里，43名海都小记者四个一组、五个一伙，不时地按开关，围着电路板上一个通电的灯泡激动地喊着。这是在做什么呢？别惊讶，这是海都小记者“小能人”课堂第一堂课——学安全用电，当家庭小电工。课堂上，小记者们在组装照明灯的电路，头一回当“电工”，学着旋螺丝、钉钉子、钳电线，可着实新鲜。

短短两小时，头一回干电工活的小记者们状况频出，有的不小心划到手，有的敲到手指头了，但始终干劲十足。小记者黄亦伟感叹说，在家里用各种电器的时候，都觉得没什么，轮到自己安装电路，才发现这“小电工”可真不简单。而小记者徐尹婷更是细数自己的收获，“我知道了什么是零线、火线，还知道了人体的安全电压是36伏，最后还组装了照明线路，参加今天活动的收获好多！”

成功的喜悦

□海都小记者戴恒宇（丰泽区第二实验小学五年级）

“哇，成功了，成功啦！亮了，亮啦！”这是在干什么呢？时间回到星期天早上，我们海都小记者兴致勃勃乘车来到南安红星职校，学习组装照明电路。

第一步，固定铅铝片。我拿起一片铅铝片，穿过钉子，放在标记点上，拿起锤子直接往下敲，结果小钉子还是不听话，扭起“秧歌”，逗得一旁的搭档哈哈大笑。几次失败，我们学巧了，先用钳子钳住钉子，然后用锤子稳稳敲下去，小钉子就很听话地下去了，我们顺利地固定了七个铅铝片。

第二步，布线。这个小意思。先把两根电线拉直，放在指定红线上，呈“Y”字形，然后用铅铝片束住，很快我们就固定好了。

最后，接线。我们先试着把电线线头插进去，可孔上的螺丝钉根本不“搭理”我们，不成功；第二次，我们把线头的皮剥掉，但电线无法一样长。怎么办？我们急得像热锅上的蚂蚁。最后在老师指导下，我们用胶带粘住电线，终于连接上了螺丝钉。

合上开关，灯泡唰地亮了起来，成功！顿时我品尝到成功后的喜悦。一个简单的照明电路安装，让我也体会到当一名电工的辛苦，正因为有了他们的工作，我们才有了光明和快乐。

我也来当小能人

□海都小记者黄一如（泉州晋光小学四年级）

一大早，我们海都小记者就来到南安红星职业学校。今天，我们要学当小能人，组装家用照明线路。

我们先在操作板上用粉笔画上两条线段，然后把线缆拉直。再按老师说的，把铝片卡放在线段上画的点子上，横排放短的，竖排放长的，然后放上小号细钉子，用锤子把它们固定到操作板上。不过，在钉钉子的时候，我和同桌张佳涵一开始总钉不进木板里。

分析了原因后，我们再次开始“大工程”：我先拿钳子把钉子固定在铝片卡中间的孔洞里面，再拿锤子来一记“大力金刚锤”，只听“砰”的一声，钉子完美地钉在了木板上。轮到张佳涵了，她像我一样先用钳子固定住钉子，举起锤子大叫：“如来神锤！”逗得周围的小伙伴笑个不停。不过很快，我们就钉完了所有钉子。

接下来，我们在老师的指导下，把线缆正对着木板上的线段，让铝片卡环绕着线缆，绕一圈回来再把尾巴穿进“嘴巴”里。我和张佳涵两人联手“对付”这些铝片卡，手忙脚乱地把线缆固定在了木板上。接着，我们又把开关板钉在木板上，终于完成了！

考验的环节到了！我们把组装好的线路拿到台上，让老师测试。只见老师接起来两条电线，安上电灯，然后按下开关板上的开关……

灯亮了！耶！我们成功了！

第一次组装电灯，真新鲜

□海都小记者黄逸泰（惠安县第三实验小学五年级）

今天，我们海都小记者又一次来到红星职业学校，这回我们要学组装照明线路，当一回“小家电工”。

老师先详细地讲解了组装开关线路的过程，接下来就轮到我们大显身手了。

我先拿起钉子和铝片卡，用钉子在铝片卡中间小洞比划了几下，“嗯！这个适合竖着钉，这个适合横着钉”。一边比划，我和同桌的小记者一边分工，一人扶钉子，一人敲锤子。这个环节看似简单，做起来可得留心，不然不仅容易砸到手，万一钉错了地方，做出来的开关可是会短路的！

接下来的一步是把电线固定在桌子上。我拿出电线，拉直，接在桌上的铝片卡上，缠住线，这样就能固定住线，不至于乱动，而且能做到横平竖直，井然有序——第二步轻松搞定！

下一步，拿出开关座，把电线接到开关座上。我小心翼翼地把电线接上去，又拿出灯泡和灯座，把黑色与红色的电线，分别装在螺栓孔里，装这个线可要注意啦！不然零线与火线就会颠倒，可是很危险的喔！最后再把灯泡装上去，OK！大功告成。看到自己成功装成的作品，我开心地笑了。

你心中的那盏灯

□海都小记者施咏晴（泉州市第三实验小学五年级）

灯，随着开关的按动，亮亮灭灭。可它到底为什么会亮，又是怎么亮的？上周，我们海都小记者就做了一回“探索者”，不仅学安全用电知识，还学组装照明电路。

活动伊始，老师先讲解了电的分类，然后介绍如何正确地安装开关才能点亮灯泡，我听得十分入神也十分激动。这可是我人生中第一回安装电灯泡呀！

木板、钉子、铝片、电线、开关，领完了各种工具，我和同桌的小伙伴在妈妈的指导下迫不及待开工了。一开始，我们各自忙活，却在第一步固定铝片的操作上就屡战屡败。妈妈笑着说：“你们需要默契，合作的力量大。”随后，我们一人固定钉子，一人负责钉钉子，几秒钟工夫，铝片就固定了，比自己做快多了。有了合作，我和同桌交流起来就顺畅了。两人你一句、我一句，你递锤子、旋螺丝，我敲钉子、钳电线，配合越来越默契，很快完成了接下来布线、固定开关盒，以及接线这些工序。

检验的时刻来了，我们小心翼翼地抬着做好的开关来到讲台桌前。要通电了，只要灯泡亮了，那就说明成功了！要是不亮，就代表失败。成败就在那一瞬间。“啪嗒”老师按下了开关，亮了！

在灯泡亮起的那一刹那，我心中的灯也亮了！每个人心中都有一盏“心灯”，要打开它，必须要学会克服困难，勇敢面对困难。今天我做到了，你呢，做到了吗？

动手我最棒

□海都小记者范瑶（丰泽区云谷小学六年级）

组装照明电路，变身家庭修理小能手，有趣吧！第一次参加海都报小记者活动，就遇到这么有趣的事，我一定要好好大显身手！

到了活动地点，只见实验板上摆着各种工具，有螺丝刀、铝片、螺丝、电线、锤子、小夹子，一看就很专业。经过半小时的“培训”，我们这群外行要上阵了，先用铝片卡把电线固定住，再横平竖直地规则布线，然后把开关盒固定住，最后再接线，这组装照明灯电路的步骤说起来挺简单，但真操作起来，可没那么容易。

就拿将铝片钉在木板上来说，有的小伙伴一锤下去钉歪了，有的没夹稳，还有的连锤子都不敢拿……好在我在家里做过类似的事，于是左手拿钳子夹住钉子，右手拿锤子，一二三敲，一下子就钉好了一个。

我乘胜追击，不一会儿，就把铝片卡固定好了。然后在老师的指导下，先布线，将电线插入电板孔，再固定开关盒，最后将电线另一头接在灯泡上，完成了！总算能松口气，这头一回组装电路，还真是让人手忙脚乱，闹出不少笑话。

拿上台测验，灯泡一下子就亮了！耶，成功了！我和同桌兴奋地击掌庆祝，下决心继续努力，当个名副其实的家庭修理小能手！

优秀片段

□海都小记者郑煌杰（鲤城区江南中山陶英小学五年级）

我和搭档俩拿出崭新的钢筋铁片严严实实地把电线给捆了起来，然后抽出几枚尖锐的钉子竖立在洞口中，用力一锤，钉子却倏忽长了眼睛似的，像弹簧一样蹦了起来。

在空中甩出一条规则的弧线，然后重重坠下。

我们有些生气——居然被一根不足两寸的钉子难倒，这着实说不过去。我们再次拿起工具，反复对着钉子摆弄，可那钉子愣是不听话，左蹦右蹿。没想到，这平时貌似简单无比的钉钉子竟然也是一门技术活。

□海都小记者林嘉云（丰泽区云谷小学五年级）

我拿起一个铝片和一个小螺丝钉，飞快组装起来。先用钳子敲，再用螺丝刀砸，这顽固的钉子就是不肯向我们低头。终于，我们拿出终级武器——锤子。很快，“砰、砰、砰”敲击声从我们桌子传出。随后，我也发出了一声哀号，“啊！我手好酸！”唉，平时看爸爸做这些，就是分分钟的事，怎么到我手上，就费尽周折呢，花了大半小时都还没有弄好，看来，只做“学霸”是不行的。