N海都记者 胡婧

海都讯 这年头，当低年级小孩的家长是个高难度活，以至于有人调侃得变身“超能陆战队”：背得出古诗，教得了奥数，说得了英语，编得了手绘报，可能还要会做镂空的树叶书签……看看微信、微博、论坛上，脑洞大开的作业总能火，难度很大，别说小孩了，家长也不会做啊。

更让一些家长难受的是，小孩作业多，无法独立完成，家长得陪着，一个晚上的时间就这么过去了，自己的生活也受到影响。有时，作业难度大，家长直接代劳，对小孩来说，也没有实践成长的效果。

#微故事#

一个树叶书签 家长忙了好几天

讲述者：王女士，儿子就读龙溪师范附小二年级

“现在孩子特别老实特别乖，只要是老师布置的作业，就一定要认真完成，晚上做不完，第二天早早就要起来写，有时我都被儿子感动了……”

有一次，老师让他做一枚镂空的树叶书签，让王女士印象最深刻。“那几个晚上可忙坏了我跟他爸，先是要找一片完整的叶子出来，泡水，再小心翼翼地用剪刀把多余的叶肉部分剪掉，剪坏了好几片树叶之后，终于把算是比较完整的‘书签’贴到纸上，还要拿去打印店塑封起来，才算完事。”

有一次交手工作业，儿子的一个同学没办法做出来像样的，一直赖在家里不肯去上学，后来还是另外一个家长帮忙多做了一个给他，他才肯去上课。“小孩子心里都是很要强、要面子的”。王女士觉得，其实老师布置的可以让孩子自己选择，可做可不做。“每个家长都希望孩子能多学点，像我自己就给儿子报了钢琴班，周末还要上课，平时孩子除了作业还是作业，也没有了玩的时间。”

三年级的娃

晚上写作业到9点

讲述者：张先生，女儿就读角美中心小学三年级

张先生的女儿经常从晚上6点半开始做作业，到9点还没做完。老师布置了大量的手抄名人名言、课文什么的，作业做完了，还有课本、练习册的习题。

张先生只要晚上有空，都会全程陪孩子做完作业，但他对作业量太大表示不满，希望孩子可以多腾点时间自己阅读。每当节假日，老师会布置孩子们画一张4开大小的手绘报，这超出了孩子的能力，都要家长帮忙，最终要参加年段评选，选不上的老师还会退回来让孩子重新做，“我们也有自己的事情，但孩子的事最重要，有时候就会觉得根本抽不开身”。

#微调查#

家长们对孩子们的作业究竟持什么态度？海都漳州新闻中心微信公众号“海都微漳州”做了个小调查。

每天陪孩子做作业时间有多长？

0~1小时 41%

1~2小时 36%

3小时以上 21%

是否认为要陪孩子做作业的时间太长？

太长了，难以接受 56%

不长，可接受 38%

我还想更长些 4%

是否认为作业太奇葩，难度大？

对家长都有难度 66%

难度正好，可培养孩子 33%

难度太低，再高些 0%

是否认同学校这样布置作业？

不认同，学校要承担更多责任 61%

认同，家长可多陪孩子 38%

#微回应#

家长应多互动 才能培养孩子

芗城区教育局工作人员：其实，国家、省教育厅都有明确规定，一、二年级不布置书面回家作业，但复习预习、生字读写这些是必要的，现在还有不少家长会给孩子增加压力，买一些课外书给孩子看，这种现象很普遍，并不是老师愿意布置这些作业的。有些家长现在已经没有耐心天天陪小孩做作业了，那是不是也可以锻炼小孩子从小的独立能力？

资深教师郑老师：家长也应多抽点时间陪陪小孩子，与他们互动，这样才能真正起到培养孩子的目的。

#来支招#

作业要适当减轻

鼓励孩子独立完成

漳州铃子心理咨询中心的铃子老师认为，孩子在低年级的时候，其实还是形象动作思维占大部分，这时候就不能着急，作业量要逐步增加，慢慢过渡，才不会对孩子的身心健康造成过度伤害。

家长代劳孩子作业这种做法不可提倡。有一些家长为了功利心，为了孩子作业可以得到老师表扬，通常会直接替孩子做了，而不是花时间慢慢陪着孩子做，这样产生的危害是最大的。她建议，学校应该适当减轻作业负担，而家长也不要太过急功近利，报太多兴趣班，把孩子最初的天性都磨灭了，应该适度。

家住漳州市区巷口街道的市民朱先生，对教育孩子就有一套很好的方法。他认为，应该培养孩子的积极主动性，“我会告诉孩子，老师布置的作业，要尽量自己完成，完成之后，我会奖励与他玩一会儿游戏，或者买一个心仪的玩具给他。”在作业都完成之后，他还会让孩子自己说说对当天学到知识的理解，或者选择画下来。这样，孩子每天都会很积极主动地自己写作业，现在已经小学五年级了，都不用朱先生操心。