家庭，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，家教和家风，当是教育虚掷不得的主题。龙文区在多年的教学实践当中，率先提出“教育，从家庭开始”的理念，试图凝集的每一个家庭向善向上的共识，为孩子成长倾注正能量。3年间，当地400多名义工家长接力守护校园，携手关注孩子的每一步成长；3年间，当地家庭课堂开讲，78个濒临破裂的家庭被挽救；3年间，龙文区教育局及辖区各学校微信公众平台已成矩阵，家风故事传唱开去。

400多名义工家长

接力护送学生

唐女士在小港村经营一家家具厂，2个女儿在小港小学就读。2年前刚加入义工团时，每天早中晚，校门口挤满送孩子上学的电动车、摩托车，常有小车在此间无处突围。再远些，菜市场周边更是车水马龙。她和老师得挨个劝家长挪车腾路，忙出一身汗。

小港村的木材加工产业远近闻名，这些年不少村民生意做得不错，越来越忙。“一开始，我感觉来做义工的家长，应该不会太多。”在1个多月后，唐女士的看法有了改变。每天上下学，校门口的路上几乎不见小车，骑车接送孩子的家长也规矩了很多。她后来才知，全校300多个学生家长都加入了义工团，学校还为他们排了值班表，每天4个上下学时段，至少2名家长与老师们一起疏导交通。学校每个月的大扫除，家长们也是争先赶来帮忙，对付窗户及一些高处的污垢，学生劳动时就不会有危险。

龙文区实验小学的义工团，也有七八十名热心家长参与。校门口的省道207线，车流量很大，出入挺危险。每天早晚2个时段，都有4个义工家长参与交通疏导。陈先生是星期五义工值班组的组长。他说，值班的前一天，大家会在微信群里“签到”，如需加班或出差的，随时有人替班。这2年里，陈先生成了替班最多的人，不过他乐此不疲。

“赚再多的钱，也比不上孩子安全。”唐女士说，义工家长都有这种共识，接力护送孩子，是很有爱的举动。小港小学校长吴淑娟和龙文区实验小学校长郭耀梅都提到，每年新生入学时，学校会发出倡议，无需动员，家长们都积极参与进来。

“走出去”效应

家教风气改观

龙文区实验小学义工家长陈先生说，当初做义工，是孩子擅作主张帮他报名的。如今，他觉得这事做得“值”。受他影响，每个月的社区志愿服务活动，孩子都会参加。

更大的转变，在家长身上呈现。学校的运动会、儿童节汇演、社团活动，都会邀请义工家长参加。每年的教学开放日，义工家长也可以随堂听讲；开学初、学期末，学校还会举办义工家长座谈会，倾听意见和建议。这些活动，让家长们有更多时间了解孩子成长，有更多机会接触学校和老师，交流家教心得。

龙文区实验小学星期三义工值班组组长黄先生说，孩子刚上一年级比较贪玩，一开始“屡教不改”。他跟老师求助后，才发觉父子俩有点隔阂，儿子不爱听“训话”。后来，黄先生常陪儿子谈心，儿子也慢慢收心了。

校长郭耀梅说，家长义工团增进了家校之间的互动交流。父母对孩子的教育就会少一些焦虑，多一些理性，注重从精神和感情上关怀孩子。在小港小学校长郭耀梅看来，通过家校互动交流，许多农村家长、外来务工人员都觉得，言传身教是件大事。不少家长意识到，只有父母自身成长了，才能助推孩子健康成长。

对此，龙文区教育局德育股股长康永远说，这些年，龙文区农村城市化进程加快，很多人成了上班族或生意人，忙得顾不上家教，这是当地家庭普遍面临的短板。家长义工团活动，如今已实现“引进来”和“走出去”。通过家校互动，让家长了解孩子成长，也搭建了健康家教观念输出平台。

家庭课堂火爆

讲座开解焦虑

陈女士是一名幼儿园老师，女儿在蓝田开发区实验小学就读。这里外来务工人员子女，占80%。陈女士注意到，家长们的家教差别很大。以做家务为例，她不予强迫而是劝导，母女关系融洽，女儿性格也较温和。但厝边的几个外来务工人员家庭，情况完全不同。他们忙着生意和应酬，几乎全部家务都要孩子完成。“有时候还一阵打一阵骂，孩子就有了逆反心理，闹起冷战。”

这一情况，如今有所改观。当地开设“家庭课堂”给家长们充电。“每次去学习回来，家长们都有一些改变。”

蓝田开发区实验小学心理咨询师黄惠华认为，面对青春期孩子的种种“异端”，农村家长和外来务工人员，存在不同程度的养育焦虑。2013年年底，龙文区抽调少年庭法官、有经验的老师8人，组建“家庭教育讲师团”，启动巡回“家庭课堂”巡回开讲活动。讲师团进入辖区企业、社区，面向学生家长开讲培养孩子良好的行为习惯、明辨是非、学会自我保护等内容。

龙文区法院在未成年人家教上，也做了很大努力。外来工阿成和阿梅（均为化名），曾离婚又复婚。2014年，孩子出生后，这对夫妻因孩子抚养问题，又闹掰了。“如果真的离婚了，小孩的成长会面对太多问题。”法官陈婧怡说，他们多方劝解，才促成这对小夫妻和好如初。据介绍，2013年以来，龙文法院通过家庭课堂，78个闹离婚的小家庭被挽救，112名家庭离异的青少年抚养、探视问题得以解决。此外，龙文区法院还为33名涉案未成年人开展一对一的心理跟踪辅导，帮助34名家长制定监护帮教计划。

微信平台矩阵

家风故事传唱

微信公众号“龙文实小太阳花加油站”，每周除了发布校园周刊、推荐书籍电影外，不乏家风故事。如今，这个微信公众号已有2000多个粉丝。义工家长陈先生说，每天闲下来，他都会去刷一下这个微信，品读文章。陈先生认为，孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格影响很大，怎么培养往往心里没底。因此，需要不断地阅读充电。

2014年3月21日，龙文区教育局微信公众号“龙文家庭教育”上线。这是当地推动家庭教育的新平台。该局德育股股长康永远介绍，如今，辖区各中小学校、幼儿园均已开通微信平台，全区家庭教育新媒体平台，已成矩阵效应。“通过这一平台，推送家风故事，分享家教心得和经验。”康永远说，家教从来不是学校教育的附庸。家教的本真，在于家长。家风，是父母教养子女的必修课。