N海都记者 林继学 实习生 吕德灿 文/图

海都讯 “瞧，我第一次写的春联，今年我要贴在家里！”再过20多天，即将迎来新春佳节，大家都会在家门前贴上喜庆的春联。上周日，20多名小记者冒雨赶来海都甲第书院，听了福建省书法家协会会员、海都书画社秘书长、海都报教育专刊部主任洪春锦带来的春联故事，并现场参与互动，不少人是第一次动手写春联。孩子们拿着自己写的春联，都期待能快点贴在家门前。

当天，许多孩子家长盼着寒假期间，能让孩子参加春联书法班。应家长们的要求，海都甲第书院将在下周（1月25日至29日）推出寒假少儿春联书法班，让孩子们通过春联学习，培养对书法艺术的兴趣爱好，养成良好的书写习惯，并掌握春联书写、撰写知识，在过年前，能够贴上自己写的春联。此次寒假少儿春联书法班为期5天，只招收15名学员。同时，报名参加寒假班的学员，也将享受海都甲第书院春季书法班报名费8折优惠。喜欢书法的你，是不是也想在新年前贴一副自己写的春联呢，请拨打报名电话95060。

春联里藏着佳节气息

丰泽二实小三年二班杜雨涵

指导老师：王珊珊

上周天，我们海都小记者来到甲第书院学写春联。

洪春锦老师讲了许多春联趣味故事，然后，开始教我们写春联。一开始，我非常紧张，因为这是我第一次写春联。我不知道写毛笔字要从何下手，旁边的哥哥姐姐都写好了，可我还没开始。

我反复在报纸上写“和”字，等到最后练到有把握，才开始在联纸上写。这时妈妈正好出现，看到了我写的“和”，她很是惊讶：“哇，写得真好！”听到妈妈这话，我心里暖暖的，自信心油然而生。

“和顺一门添百福，平安二字值千金。”终于，我把这副对联写好。妈妈看得很开心，她说：“过年，我们家的春联不用买了，就贴这一副。”我很喜欢这个春联活动，它让我提前感受到春节的喜悦。

春节我来写春联

丰泽三中心五年四班郑钰

转眼间，春节已经近在眼前，我正在苦恼能做些什么准备，恰好这周海都报举行写春联活动。

刚开始，洪老师讲了个新年的传说。我们听得有滋有味，随后，洪老师又说起汉字的演变和春联的由来。我向洪老师请教了一个问题：“练书法有什么好处呢？”洪老师微笑说，练字能学习许多国学文化，同时还能作为一种业余爱好。我听得心悦诚服，既得到了一个满意的答案，又收获了知识。

生动的春联课

丰泽附小三年三班姚雨柃

指导老师：陈艺娟

上周日，我冒雨赶到海都甲第书院上了一堂春联课。

走进书院，洪老师讲解了关于年、夕、汉字、春联的趣味故事。接着，提问环节中，小记者争先恐后地发言：“写春联有什么好处呢？”“春联为什么是红色的？”“古代人作古后为什么三年内不能贴春联？”……洪老师一一解答。接着，洪主任先示范如何写春联，上联是“和顺一门添百福”，下联是“平安二字值千金”，横批是“万象更新”。

然后，自己动手写春联啦！我拿起毛笔，心里却很紧张。洪老师和蔼地说：“小朋友，你先别急着写，可以静静心。”于是，我深吸一口气，平息紧张心情。一会儿，一副春联终于在我手中诞生了。

这堂春联课，我特别开心，因为我学习中国传统习俗文化，也坚定自己把书法练好的决心。

写对联迎新年

丰泽二实小六年四班杜煜昕

指导老师：王妤娜

提笔蘸墨写一副对联，让淡淡的墨香萦绕在你指尖，一股惬意油然而生。恰似沸腾的水在茶叶里搅起一阵阵热雾，轻轻抿一小口，清甜便在喉间荡漾。

上周日，小记者走进甲第书院，在新年来临之际学习写对联迎新年。

对联的第一个要求，是上下联的字数必须相同，如“和顺一门添百福，平安二字值千金”。第二个要求，相对的词必须词性相同，“一门”对“二字”，“一”和“二”都是数词……洪老师把对联要求一条条地告诉我们，并书写示范给我们看。

待老师行云流水的对联书写示范后，我不禁跃跃欲试，“我可练过毛笔，写对联还不简单！”小心翼翼地蘸好墨汁后，我在红纸上写下了第一笔，我自信地写起来。很快，我就写完了上联。再过一会儿，我写完了整副对联。“真漂亮！照个相！”没想到自己的作品能被老师赞赏，我心里比吃了蜜还甜。

第一次写春联

丰泽二实小四年二班林靖愉

指导老师：王巧玲

“小朋友们，你们会写春联吗？”上周日，我来到海都报参加写春联的有趣活动。

老师告诉我们春联的知识，我听得入了迷，恍如身临其境，这些知识可真是有趣呀！几分钟后，老师让我们写春联，我们开心地开始动笔写春联。在写春联时，我先在草稿纸上练习，第一次写的不好看，继续写，还是写不好，怎么办呢？于是，我去请教老师，老师手把手教我，终于，让我把字写得端正。

通过这节课里老师对我的细心培育，我懂得了要把字写好必须要认认真真。

别开生面春联课

丰泽附小三年三班陈宸

指导老师：陈艺娟

这是一堂别开生面的课，洪春锦老师在海都甲第书院，为小记者上了一堂春联课。

活动刚开始，洪老师用一个个故事告诉我们古代“年”和“夕”的由来，接着又列举一些古代文字演变让我们懂得中国汉字的由来。然后，通过生动的传说和古代皇帝的故事让我们了解了春联的来历。原来上联的后字声调是一二声，下联的后字声调是三四声，这方法实在好记，已深深烙在我的脑海之中。

然后，我们现场书写春联。我们小记者个个握起毛笔认真写起春联来，洪老师在旁边指导我们。不一会儿工夫，我的作品也出来了。看着自己的作品，再想想洪主任的赞言，我的心里美滋滋的，仿佛像喝了蜜一样甜！

【精彩片段】

丰泽附小三年一班柯妍茹：洪老师先是向我们示范写春联，他笔走龙蛇，很快就完成了一副作品，我不禁在心中赞叹主任的技艺高超。之后，他让我们学写一副春联：“和顺一门添百福，平安二字值千金”，横批：“万象更新”。（指导老师：许丹虹）

浔江小学四年一班周秀君：我们纷纷拿起毛笔写春联，我向左右瞟了一下，哇！旁边的人好像都写得很好，我开始眼花缭乱了。我好像和大家格格不入，糊涂得把横批写成了竖的，于是，我提起笔一个字一个字地重新写起来。终于，我成功了。

丰泽附小三年一班许以翔：有了刚才的教训，我一下变得小心翼翼起来，横平竖直一笔一画慢慢写。我的第一副春联终于诞生了，瞧：左联是“和顺一门添百福”；右联是“平安二字值千金”；横批是“万象更新”。带队的叔叔看了我的作品，还邀请我寒假去参加写春联送群众公益活动呢，我做梦都没想到这事。（指导老师：许丹虹）