N海都记者 刘薇

4月2日是丹麦童话大师安徒生的诞辰，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中“重生”。1967年，国际儿童读物联盟把这一天定为“国际儿童图书日”。

现在，泉州越来越多的爸爸妈妈开始重视孩子的早期阅读，这是好现象。不过，即便如此，仍旧还有那么一大群家长朋友还在阅读的“门口”徘徊不前，或者，在阅读的道路上出现了一些“误读”。怎样才能让孩子爱上阅读？在国际儿童图书日来临之际，我们一起来学习吧。

0岁开启阅读之路

这几年，泉州家长对孩子早期阅读的重视度越来越高，这一点，从泉州市面上开出的儿童阅读机构可见一斑。

早在四五年前，泉州的儿童阅读机构可能也就一到两家，有绘本借阅馆，也有针对幼龄童开设阅读课堂的阅读中心。几年后，随着市场的发展，儿童阅读机构逐渐增多，而这些机构开设的课程也有了变化，借阅馆增设了各种课程，包括亲子阅读课、各种DIY；亲子阅读中心对孩子们的年龄分级更为细致，1岁半至2岁，2岁到3岁，3岁到4岁……

“近几年，随着社会大环境对儿童阅读的不断畅导、普及，很多父母逐渐意识到阅读的重要性，不再等到孩子上小学后，而是在他们更小的时候，比如1岁，甚至0岁，就带他们去接触绘本故事，而更多家长也愿意选择阅读去陪伴孩子。相应的，阅读群体呈现出低龄化特点，2~3岁的孩子占到蒲公英学员的1/4，3~6岁的孩子占到了60%！”蒲公英儿童阅读创意中心桃子老师说，而要知道，几年前，很多家长甚至还搞不清楚“绘本”是什么。

家长的各种“误读”

虽说很多爸爸妈妈开始重视孩子的早期阅读，不过，仍有很多家长朋友还在阅读的“门口”徘徊不前，认为“孩子太小，什么都不会，教了也白教”、“孩子长大也会看书，不用太早读书了”。

其实，孩子从0岁开始，妈妈就可以开始给宝宝读书了。最开始可以买一些布书、撕不坏的书给宝贝当玩具玩，等孩子稍大些，就可以给他读绘本故事。绘本故事适合0~99岁的人群，越早读越好。它们的语言很美，妈妈只需照原文给宝宝读，同时鼓励宝宝看图。

而在孩子阅读的道路上，部分家长也会出现一些“误读”。

“有的家长会带有功利心，在孩子阅读一段时间后，如果看不出孩子变化，就觉得阅读对自家孩子没什么用处。其实，亲子阅读哪可能立竿见影，而是贵在坚持。家长要放慢心态，重在培养孩子的阅读习惯。”老约翰绘本馆馆长小虎妈妈强调，阅读是一种享受，不要去追问孩子他学到了什么、他认了多少字、给他设立各种“目标”，因为这些会让他觉得读书是一种任务，而不再是享受。

还有部分家长看孩子上大班了，就直接把书扔给孩子，觉得孩子自己翻翻书就好。这也是不对的。实际上，孩子在上小学二年级之前，还不能认识太多字，蒲公英与老约翰两位老师的意见是，在此之前，建议亲子共读，由家长给宝贝读故事。当家长蹲下来与宝贝一起读书的时候，不仅可以建立亲密的亲子关系，还可以让家长与孩子更平等地沟通，让孩子更“听话”。