N海都记者 李晓蓉 文/图

海都讯 “快快，挑球过人，进球！”“好球！”日前，在丰泽区湖心实验小学足球场上，一阵阵喝彩声不时传来。绿茵场上，身着绿色球服、蓝红色球服的10位足球小将，身姿矫健，势头十足驰骋在足球上。

这是丰泽区湖心实小的足球队与泉州师院附小的足球队在进行5人制足球观摩赛呢。与传统足球赛不同的是，驰骋在球场上的两支球队各有5名球员，5名球员则担负起前锋、中锋等角色，双方互有攻防，你来我往好不热闹。

随着一声哨响，两支球队替换队员上场。原来一支球队各10名队员，前两节每队上场队员5名，另外5名为替补，不设守门员；第三节按正常比赛，设守门员；第四节点球赛。这就是泉州中小学校园目前正在推广的5人制足球创新赛制。该赛制打破了场地的约束，提高孩子们对足球运动的兴趣，充分调动学生积极参与足球运动。

当天，“泉州市校园足球创新赛制专项课题研调”活动也在丰泽区湖心实小举行，来自泉州各县（市、区）体育特色校代表、体育教师等200多人观看了这场观摩赛。

拓展训练场所

足球纳入校本课

“我很喜欢踢足球，它让我很有自信，而且5个人一起练球，大家都很团结，像一个互相帮助的团队。”丰泽湖心实小五年一班的寇俊熙同学是这场5人制足球观摩赛的上场队员之一。他告诉记者，自己在入选校足球队前，不怎么会踢足球，但学校专门请了经验丰富的足球教练执教，经过大半年的训练，现在他已经是校队里一员猛将，踢过前锋、左右锋，也当过后卫。

据了解，丰泽湖心实小是全国青少年校园足球特色学校，从2014年9月起校园足球常态化进入教学课程体系，不仅开设足球校本课，通过每周一节足球活动课、大课间足球韵律操和学校少年宫“快乐足球队”等多种形式的活动，提高孩子们对足球运动的兴趣，还因地制宜，搭建校内足球场，在全校普及校园足球活动。目前，该校不仅人人会踢球，而且班班有球队、周周有赛事。

而在上周，一场精彩的足球赛事在泉州实验小学上演，该校举行2016年校园足球班班联赛。一场又一场“没有守门员”的五人制足球赛接连上演。观战的家长和学生呐喊声、加油声此起彼伏，气氛十分热烈。

据了解，泉州市实验小学拥有2个足球场，在去年还积极利用空间，开辟足球运动场地，开设了屋顶足球场，让学生们尽情享受足球运动的快乐。

创新赛制

让更多孩子爱上足球

除了泉州实小、丰泽区湖心实验小学推行5人制足球创新赛制外，据了解，泉州市教科所此前已开展课题探讨泉州市校园足球的普及和推广，并有60余所学校成为校园足球课题研究实验校，在校内试点小学校园足球创新赛制。

“新赛制能够因地制宜，让孩子们充分享受足球的快乐。”泉州师院附小体育组组长庄超荣老师告诉记者，该校在3月底也举行五人制足球新赛制联赛，三年级到五年级有295个孩子参加比赛。对于不设守门员、5人轮换上场、最后点球大战的新赛制足球赛，孩子们很喜欢，不管是孩子还是家长，都非常非常兴趣。“孩子从创新赛制足球活动中体验到体育的快乐，比赛中的过程让他享受到团结的精神、竞争的精神，在足球运动中逐渐成长。家长也看到孩子的改变和收获，非常支持。”。

“新赛制让整场足球赛事各环节衔接得非常紧凑，让参与赛事的组织者、裁判员、解说员、拉拉队、足球宝贝都参与进来，让足球的氛围更浓厚。”泉州市教科所教科室主任、体育学科教研员柳惠斌告诉记者，校园足球的创新赛制，为校园足球“班班有球队、月月有比赛、期期有联赛、年年有交流”提供了保障。这样的赛制让更多孩子爱上足球，让校园足球氛围弥漫在每一个角落，从而不断提高学生的体质健康水平、运动技能和人格健全。