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第B05版:教育周刊/校园

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2016年4月12日
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网络教育 学生要有自学与协作意识

N海都记者 曾小琴

海都讯 面对网络教育,师生们应做好哪些准备?

昨日,“科学与中国”院士专家巡讲团院士报告会在泉州师院举行。中国科学院院士陈木法教授为在场师生们作了题为“网络引领的教育新变革”的学术报告,回答上述问题。

陈木法院士的报告主要围绕网络的兴起、教育的新变革(新时代)、迎接变革等三个方面展开。报告中,陈木法结合自己的成长经历和研究经验,分析了网络兴起的历程,以及网络技术的快速发展对社会生活、对教育领域带来的巨大变革。陈木法用生动形象的图片和网页截图,展示了国外Udacity、Coursrea、Edx等3大课程提供商的兴起,这些网络课程教学视频给更多学生提供了系统学习的可能。陈木法特别介绍了大型开放式网络课程,即MOOC(慕课)的在线视频、网上测试、协作论坛3个板块的借鉴意义,尤其是开放式网络课程对传统高等教育模式带来的挑战和机遇。基于网络教育的快速发展,陈木法鼓励大家为迎接变革做好准备:一是教师要努力提高学生的能力,特别是自学能力;二是学生要有团队协作精神;三是培养批判意识,提高自制力。

陈木法,福建惠安人,著名数学家,中国科学院院士。1969年,毕业于北京师范大学数学系,1980年该校研究生毕业并任教于北京师范大学数学系,1982年、1983年先后获该校理学硕士学位、博士学位,是新中国培养的第一批博士。1997年至今为国务院学位委员会第四届学科评议组成员,2003年当选为中国科学院院士。2012年11月当选美国数学学会首届会士,进入来自世界各国的1140名顶尖数学家名单。

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