N海都记者 曾小琴 李晓蓉 黄晓燕
海都讯 5月11日~13日，泉州市中考市质检开考。作为一年一度中考前的“风向标”，市质检既是对初三考生的一次知识大检阅，通过这次考试，也暴露了学生存在的问题。
距离中考不到一个月时间，在这段关键时期，如何合理安排复习时间，如何有侧重地复习，对考生来说至关重要。
为了让考生在最后复习阶段，能够有针对性地进行复习，昨日海都记者分别邀请泉州七中、泉州三中、泉州外国语中学、泉州现代中学的一线老师，对市质检各科试卷命题方向、题型设置等进行分析并提出复习建议，供考生参考。
名师们建议，在最后冲刺阶段，考生要正确认识自己存在的问题，找出解决问题的方法，及时补缺补漏。预祝考生们取得好成绩。
【试卷分析】
语文：继续巩固首轮复习内容
点评人：泉州三中初三语文备课组组长 王海岩
今年市质检试卷基本延续近年的命题思想，试卷结构、试题题型变化不大。其中，古诗文默写形式上依然以补全上下句为主，未出现理解性背诵，仍出现以往的按课文内容填空的题型。综合性学习试题以“科技在身边”为主题，综合考查学生观察、理解、分析、探究、归纳、表达等综合能力，有一定难度。阅读方面，文言文延续去年出现课内外比较阅读题型，现代文阅读则具体考查学生对文意的把握、要点的概括、词句的品析、内容的探究等多方面，命题依然紧扣文本，题目从文本中出，答案从文本中来，绝不脱离文本任意发挥。名著阅读仍以选择题和简答题形式呈现。覆盖面广，着重考查小说“主要人物、主干情节”，只要考生认真读过原著，就能得分。作文考材料作文，考生需要对材料进行深入解读，提炼主题，确定立意，才能写作。
【复习建议】
重温考点内容，语基方面继续巩固前一阶段的复习内容，包括古诗文默写，根据课文内容填空，文言文字词句的理解和运用。注意整合一词多义，特别是常见文言虚词（之、其、以、而、为、于等）的意义和用法。名著复习中还是不要脱离原著，特别注意主要人物、主干情节等相关内容。
作文方面，中考作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。因此，考生应做到几点：一是审题立意，对材料进行深入解读，提炼主题，确定立意拟题，然后再筛选素材，谋篇布局，最后下笔成文；二是文体规范，近几年中考作文让考生自由选择文体（记叙文或议论文），这里要强调的是，一旦你选择一种文体后，一定要按照这种文体特点写作，不可随意更改，写成四不像的文章；三是注意书写工整，卷面整洁，给评卷老师留下好印象，这一点很重要。
综合模拟练习，应加强答题方法和答题技巧的训练，在规定时间完成规定的内容，学会合理分配时间，养成不拖拉的习惯，并且从模拟练习中发现自己知识上的短板，及时补救。
【试卷分析】
数学：重点知识要重点复习
点评人：泉州现代中学初三年段长 张建南
市质检数学试卷，易、中、难三档题所占分值比约为8∶1∶1。与2015年中考卷比较难度有所下降，如作为中档题的第7、17、23（2）、24题均没有设置较大的障碍，有利于中等及中等偏下学生的答题。而作为难题的25（3），26（2）②仍能成功地把优生与中上生区分开来，使得本卷要得到145分以上仍然很困难。
从题型上看，今年市质检的数学试卷有以下四大特征：1.把传统的三角形全等题型与尺规作图结合，如21题中学生需要理解的是BC=BE。2.几何动态问题仍然是考察的重点，如25题由点的变化带动线的变化，由线的变化带动角的变化，最后又回到点。3.代数与几何的结合无处不在，如23题巧妙地把相似三角形的考察结合到反比例函数中去；4.分类讨论思想仍是难点，如25（3）出现了两个点位置的讨论，对于点E位置的讨论成功卡住了优生满分的道路。
【复习建议】
目前大部分学校已经完成了第一轮基础知识的复习，进入第二轮专题复习，专题复习中建议注意以下四点：
1.针对中考考点，重点知识重点复习，重在联系。像有理数的运算、化简求值、全等三角形、概率、统计等都是必考的基础内容，像方程、函数、三角形、四边形、圆都是在中档题或提高题中会出现的内容，要注意它们之间的联系；2.要加强各类知识的整合和重组，比如函数与方程的整合，函数与多边形的整合，函数与圆的整合，函数与图形变换的整合等；3.加强能力训练，基础题要加强速度与正确率的训练，为提高题争取时间；加强数学建模能力的训练；加强变式训练，通过一题多解或一法多用，可以增加学生解题的切入点；加强数学语言、文字语言、图形语言的转化；强化训练解题步骤的书写及表达能力；4.初中几大数学思想仍然很重要，特别是分类讨论与数形结合思想是每年必考的。
【试卷分析】
英语：加强听力、阅读等四大题的训练
点评人：泉州外国语中学英语初三备课组组长 吴和平
今年泉州市质检英语卷试题选材科学、语境真实、考点多元，但相比往年，今年试卷难度有所加大。比如，作文首次出现了看图写作题，词汇考查也出现对多音节单词的考查。结合2017年中考将实行全省统一命题这一背景，今年的市质检在命题方向、试题难度上都体现了向全省统考方向靠近的趋势。从阅卷情况看，学生失分主要集中在三方面：一是作文首次采用看图写作文模式，要求学生观察两幅图片，并结合生活实例写作文，不少学生不是漏了图片描述，就是忘了结合生活实例，导致失分明显；二是词汇题，今年考查多音节题，不少考生准备不充分，比如考“科学家”一词，学生拼写的失误率比较高；三是听力部分，听力部分第18小题，题干说月工资5000元，问一年收入有多少，很多学生没有仔细听，直接就选了5000元这一答案，导致失分。这几大失分点，导致学生失分情况明显，高分考生比较少，上146高分的学生不多。
【复习建议】
依据《考试说明》要求，加强背诵，把《考试说明》要求掌握的单词、词组和常用句型牢牢背熟、记牢。尤其是单词，初一年下册到初三年上册这四本书中的单词，一定要掌握；回归课本，进一步强化对听力、完形、阅读、作文四大题的训练，对考纲要求的平时没掌握好的基础语法项目和语言点进行重点突破；平时做题注意基础题，要将答案、解析一起对照，找出做题思路、不懂就问，攻克每个基础语言点。尤其要加强对市质检中新题型的训练，比如看图写作，老师要注意相关题型的讲解、写作套路分析，强化考前训练，引导考生熟练掌握新题型。（下转B2版）
