N新京报

“只要随便堆砌几万个文字，通过答辩，就能从‘博士生’摇身一变为‘博士’。这样的‘博士’到底价值几何？”今年4月，南京师范大学教授陈吉德在评审一篇教育部抽检的博士论文后，称该论文差到让他愤怒。他在博客中就此事写道，强烈建议教育部有关部门追查论文的相关单位和作者的责任，并做出相应的处理。

小标题奇长 且语病多多

“我从未见过这种让人晕倒的论文，不仅观点完全论述不清，而且通篇都是各种资料堆砌出来的，最可笑的是，标题雷人、语句不通，连小学生都不会犯这种错误。”前日在接受记者采访时，陈吉德仍然对这篇博士论文耿耿于怀，“事情已经过去一个多月了，现在想起来，还是会血气上涌。”

这是一篇戏剧与影视学专业的博士论文。陈吉德在博客中贴出了部分论文内容并“吐槽”。

论文第八章第三节标题是：综合近年来奥斯卡最佳摄影奖来分析这《拆弹部队》和《阿凡达》两部代表性的强的电影以及奥斯卡对数字时代电影摄影的审美倾向。

陈吉德表示，此标题不但奇长无比，且语病多多：“这《拆弹部队》和《阿凡达》两部”应为“《拆弹部队》和《阿凡达》这两部”；“代表性的强的电影”应为“代表性强的电影”；“奥斯卡对数字时代电影摄影的审美倾向”应为“奥斯卡对数字时代电影摄影审美倾向的影响”。

陈吉德称该标题“太奇葩”，而该节的内容，就是奥斯卡最佳摄影奖新闻发布的资料，一点儿论文“味”都没有。

学生和导师

都极不认真

此外，陈吉德还提到，论文第七章第四节整节全是专家曾接受采访的问答，而第七章第五节的内容只有一个表格。“此节的观点呢？这是论文吗？”他说。

就此，陈吉德提出十二条评审意见，涉及文不对题、逻辑有问题、参考文献少、拼贴痕迹严重、部分章节内容根本不是论文等多个方面。

陈吉德表示，这样的博士论文能够顺利通过，说明某些学校的博士培养已经差到让人触目惊心的地步。可以看出，学生和导师都极不认真、极不负责。他强烈建议教育部有关部门一定追查论文的相关单位和作者的责任，并做出相应的处理。