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第B05版:教育周刊/小记者
  1. 让快乐和风筝一起飞

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2016年8月2日
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让快乐和风筝一起飞

泉州风筝协会老师教小记者绑支架
小记者和家长虚心向老师请教
泉州风筝协会老师向小记者介绍风筝

N海都记者 黄晓燕 实习生 上官皇杰 蔡滨婷

海都讯 “飞起来了!飞起来了!”“太好了!看我的风筝飞得多高啊!”上周六下午,在润柏香港城里,30余名海都小记者认真地跟着泉州风筝协会的老师们涂白胶、糊风筝。活动的最后,当看着自己亲手制作的风筝飞上天空,他们兴奋得又蹦又跳。

学会了做风筝

丰泽三实小四年一班陈骁涵

耶!我又要去参加海都小记者活动啦!这次活动的主题是风筝手艺秀。

你别看放风筝好玩,但做起风筝可难着呢。特别是对于我这个小男生来说,更是难上加难。“放飞自己做的风筝,快乐会与风筝一起飞翔。”老师的话让我坚定了做风筝的决心。

做风筝前,吴老师交代了风筝的几点要领:一要平稳、二要对称、三要对齐……接着,他给每人发了一套材料,分别是两根竹签骨架,一块由等腰钝角三角形、等腰锐角三角形组成的布和一条固定骨架的绳子。

开始做了,刚开始做的时候,大家手忙脚乱地摆弄材料,有的在对竹签,有的在固定竹签,有的在贴竹签,整个活动场都成了风筝的加工厂,好不热闹!我先把竹签按上面的记号对上,然后拿出绳子,往竹签的东南、西南、东北、西北方向各缠三圈。缠好后,却发现缠好的竹签没法和风筝布对齐。怎么回事?当我认真地对了一下竹签记号时,才发现我把记号给对错了。找出毛病后,我三下五除二把线弄开,重新对好记号,接着把竹签摆成十字架固定绑线,贴上双面胶,再轻轻地把骨架平稳对称地贴在风筝布的正中央,接着贴上风筝的尾巴。别看它是尾巴,作用可大了,风筝的平衡全靠它了。最后一步就是把绳子绑在骨架中间,这样,一只小巧精致的风筝就诞生了。

我拿着自己的风筝,满怀欣喜地来到空旷的地方,开始试飞了。我把风筝举得高高的,顺着风飞快地跑着,那线一紧一松,风筝就顺风凌空飞起,风筝在空中翩翩起舞,如同一只快乐的精灵。看着在空中自由飞翔的风筝,我心里如同吃了蜜一样甜。

DIY风筝的乐趣

丰泽二实小三年二班郑楚桓

指导老师:王珊珊

今天,我去润柏大都会香港城参加小记者活动,这次活动内容是做风筝。虽然天气很热,但还是阻挡不了我们的热情。

到了活动地点,泉州风筝协会的老爷爷给我们讲解做风筝的每一个步骤,并给我们发制作的材料。材料到手后,大家都兴致勃勃地在指定的位置做起了风筝。

我先把两根竹片在画线的地方对齐,接着用绳子把它的上下左右绕了三圈固定住,做成十字架,然后在竹片的背面贴上双面胶,再把风筝的布粘上去,底下粘上尾巴,最后老爷爷帮我用针把中间那条线穿过去,我的风筝就做好了。爷爷让我试看看风筝能不能飞起来,我就在广场跑了两圈,真的飞上去了,好开心啊!就像爷爷说的,自己动手的感觉就是不一样,风筝能做成当然是离不开爷爷的细心指导。

这次活动让我体验到自己做风筝的乐趣,同时又认识了新朋友,真的好开心。

风筝的制作

丰泽三中心三年五班林炜哲

今天是个特别的日子,天空特别晴朗,因为要参加小记者的风筝制作活动,所以我感到很兴奋。

我和奶奶、妹妹三人兴高采烈地来到润柏香港城,看到海都报的老师,我的心快飞起来。老师安排我坐在右手边第三排最左边的位置,听泉州风筝协会的吴老爷爷给我们讲风筝制作的原理和过程。

吴老爷爷首先给大家介绍的是风筝的原理,是使用风,风筝的两边要一模一样,不然受风不同,再好看也飞不起来;两边做得一模一样,样子虽然丑一点,也能飞,也是一张风筝。吴老爷爷接着讲制作风筝的材料,以前制作风筝的材料是用纸和绳子、两根小木架。现在科技发达了,有尼龙纸和尼龙棍、尼龙绳。最后,吴老爷爷给大家介绍的是风筝的制作过程,用两根小竹板放在做了记号的地方,用绳子把四个方向各缠3圈,再打2个死结,再用双面胶粘在纸上,把风筝的尾巴粘上去,再画上画;我画了一片大海、一个太阳、三只海鸥,最后请吴老爷爷帮我把放风筝线的绳子打两个死结,再绑上放风筝的线。

很快我的风筝就做好了,我要试风筝,我边跑边把线松开,风筝真的飞起来,而且越飞越高、越飞越远,我心里很激动,要是我也能飞就更好了。

风筝是从中国古代流传下来的一种手艺,我很高兴今天能参加风筝的制作,如果小朋友喜欢,可以试做,很好玩。

做风筝

立成小学三年二班叶烨

一个炎热的下午,我来到了润柏香港城学做风筝。

我们先去参观一些风筝,有翩翩起舞的蝴蝶、栩栩如生的龙、威风凛凛的老鹰……

“今天我们要做的是最小巧的风筝。”老师告诉我们,做风筝时,要先用两根竹子搭成十字架,再拿绳子向东北方转3圈,向西南方转3圈,打个结,十字架就做好了。接着在十字架上贴上双面胶,把剪好的布贴在十字架上,然后用订书机把尾巴订在风筝上,最后找老师们做个引线,风筝就做好了。

我开始做风筝了。我先把两根竹子搭成十字架,可老是搭不对称,线老绑不好。我急得头上直冒汗,这时老师走过来,在他不厌其烦的指导下,我终于把风筝做好了。这让我明白了一个道理,做任何事只要有信心,不放弃,认真去做就一定能成功。可是我又觉得风筝有点单调,就拿着画笔,在风筝上画了五颜六色的小花、嫩绿的小草,还有活泼可爱的小朋友们。

拿着自己做的风筝在空地上,我乘着劲风顺手一放,风筝便飞起来了。看着越飞越高的风筝,我的心情无比激动,它带着我的梦想飞向蓝天!哇,真是愉快的一天呀!

妙趣横生的风筝手工DIY

丰泽附小四年二班林赫

指导老师:肖婉玲

7月30日下午,我们海都小记者兴高采烈地来到了润柏香港城,参加风筝手工DIY。

风筝协会的吴老师先是耐心地为我们讲解风筝的来源和发展史,其次讲述了风筝的材料及其原理。特别强调的是风筝利用了仿生学的原理,模仿鸟类、飞机的飞行方式。风筝所用的材料要轻,支架必须富有弹性,而且要对称。最后,吴老师说风筝还要有“尾巴”。“为什么要有尾巴?”我们七嘴八舌地提问,吴老师慢条斯理地为我们做了解答,原来尾巴是起平衡作用的。

接下来,我们分成了三个小组,开始了妙趣横生的风筝手工DIY。我先把两根小竹片架在一起,形成了一个形象的“十字架”。其次,在竹片交接处用线绑紧,固定。接着在竹片上面贴上双面胶,再把尼龙绸布小心翼翼地粘在竹片上。最后,穿上针线,画上图案,钉上“尾巴”。一个五彩缤纷的风筝终于大功告成了!

我兴致勃勃地欣赏着我心爱的风筝:尼龙绸布是淡淡的金黄色,与夕阳斜下的晚霞水天一色。我在上面还写着四个大字:“一帆风顺”,下面还画了五颜六色的花和粉红的爱心。

我喜欢自己亲手制作的风筝,愿它带着我的梦想飞得更高、飞得更远!