N海都记者 林继学 黄晓燕
海都讯 孩子天生喜爱游戏，游戏中，他们能学到许多许多，在其中得到了成长。
当孩子玩捉迷藏时，他们学会了寻找、策略；当孩子沉浸在绘画的世界里，他们明白了如何搭配颜色；当孩子搭积木建房子时，他们懂得了世界的结构、稳定性的存在……各种各样的游戏，是孩子学习和理解世界的方法，他们从中体会到许多的趣味。
一起来瞧瞧，游戏中，孩子们玩得多起劲呀！
有趣的扳手腕
泉州通政小学三年一班 吴静娴 指导教师：富燕玲
“加油，加油……”，一阵阵呐喊声从我们教室飘出，我们正在举行扳手腕比赛，赶紧过来看看吧！
你瞧，同学黄嘉彬和林钊对面坐着，开始第一局。只见俩人都虎视眈眈瞪着对方，他们双手放在桌上，手腕直立，五指合拢，整双手紧绷着，一切准备就绪。只听老师一声哨响，比赛开始了，一股紧张的气氛弥漫在空气中，仿佛教室只有他们俩人。只见紧握的双手突然向左一倾斜，黄嘉彬赢了，他欢呼雀跃。而林钊呢，只好唉声叹气地回到座位上。
随后，是陈嘉怡对战张妮娜。张妮娜满容满面，似乎在想，“陈嘉怡平时柔柔弱弱的，这局我赢定了。”陈嘉怡沉着冷静，仿佛在想，“我决不认输。”一切准备就绪，比赛开始了。只见妮娜一点一点就要将嘉怡的手要压倒时，嘉怡一猛出力，又扳回了原位。她们又僵持了一分钟，依然分不出胜负，老师只好宣布她们俩打成平手。
最激烈的是黄嘉彬和张妮娜对决。老师一声命下，“预备——开始！”男生全力以赴，女生也不甘示弱。他们的脸涨得跟大苹果似的，我仔细一看，双方大拇指也发紫了，脚也在发抖。双手一会儿向右倾斜，一会儿向左倾斜。果然是高手呀！两人足足坚持了一分钟。突然，黄嘉彬用力一压。“黄嘉彬赢了……”同学们欢呼起来。
这节课，将永远留在我的童年记忆里。
教师点评：点面结合，抓住了人物的动作和神态进行具体描写，写出活动场面的精彩激烈。
精彩足球赛
泉州通政小学三年二班 蓝楠 指导老师：王慧屏
操场上，传来一阵阵呐喊声，这里正在举行一场扣人心弦的足球赛。
比赛异常激烈，双方队员你争我抢，互不相让，似乎眼睛只有那个圆溜溜、黑白相间的足球。啦啦队员们有的齐声呐喊，有的热烈地鼓掌，还有的指手划脚地指挥着。
只见三年四班的“神射手”抢到了球，带着球一马当先，奋力向我方球门逼近。我方迅速回防，半路上进行拦截，四五个人形成“包抄”之势。“神射手”带着足球，如落入陷阱的“猎物”，插翅难飞！“神射手”眼疾“脚”快，瞅准空当，大脚一抬，球像拥有了魔力一样，从我们筑造的“铜墙铁壁”中穿过。对方的明明来势汹汹，一个箭步冲了上来，接住了球，冲着我们的球门，使劲一踢。说时迟，那时快，足球像一把利剑直插入我方的球门。“进球啦！”对方的啦啦队兴奋地喊着、叫着，我们却沮丧极了。
下半场开始了。我方发动了猛烈的进攻，试图一雪前耻！我方球员配合默契，球听话地在我方球员脚下传来传去。对方球员使出浑身解数，围追堵截，却连球的边儿都没碰到。球传到我方“种子选手”的脚下，他像猎豹一样带着球飞速奔跑。他左右脚交替，左躲右闪，身子一晃，带着球绕过了重重“障碍”，单身匹马地跑到了对方的球门前。对方守门员严阵以待，虎视眈眈地盯着球，做好了扑球的准备。“种子选手”爆发出“洪荒之力”，脚下一晃，一个假动作轻而易举地骗过了对方守门员。“进！进……”大家异口同声地叫起来，足球划出一道美丽的弧线，应声而入。“球进啦！耶！”我们的欢呼声在操场上空久久地回荡着。
比赛结束了，双方握手言和。虽然我们没能取得最后的胜利，但是，我们从中得到了快乐。更难得的是，这场比赛使我们的凝聚力更强了。
教师点评：文章条理清晰，比喻恰当。能运用点面结合，观察细致入微，对球员进行详细地动作描写。场面热烈而紧张，真是一场扣人心弦的精彩比赛。
最爱扳手腕赛
泉州通政小学三年四班 王翔灏 指导老师：傅彩虹
今天上午，我们班在教室举行有趣的扳手腕比赛。
首先参赛的是“机灵鬼”丁丁和“大力士”小东对决。矮小的丁丁、高大的小东，双方身材悬殊，同学们都议论纷纷，都为丁丁捏一把汗。“预备——开始！”在老师的一声令下，这场扳手腕比赛拉开了序幕。
一会儿，他们的脸顿时变得像一个红红的大苹果。两双“凶恶”的眼神相互对视着。丁丁憋住气，奋力地向前倾斜，好像吃奶的力气都用上了。小东也不甘示弱，只见他咬紧牙关，竭尽全力支撑着，脖子上暴出了一条条青筋。他们的手一会儿往左倒，一会儿往右倒，扳得难分胜负。
丁丁汗流浃背，我凑到他们跟前，发现他们的指甲发白，手也已经握得发紫了。比赛僵持了三分钟，双方仍苦战不下。
这时，丁丁大叫一声：“啊！”，仿佛他把全身的力气都用上了。只听见“啪”的一声，小东的手被按倒在了桌子上。“丁丁赢了！”粉丝们个个欢呼雀跃起来。丁丁也开心得一蹦三尺高！比赛结束了，教室里久久不能平静，同学们似乎仍然沉浸在比赛的氛围中……
这场比赛让我悟出一个道理：强者，不能光看外表，要看他内在的力量。
教师点评：文笔流利活泼，比赛经过叙述清楚完整，情节生动有趣。
撕名牌大战
泉州通政小学三年五班 钟正平 指导老师：叶碧云
自从《奔跑吧！兄弟》播出以后，班级里悄然掀起一阵撕名牌风。
这天，一场超级无敌棒的撕名牌大赛就在三年五班拉开了序幕。
叶老师一声令下“开始”，同学们飞跑起来。有的同学捂着名牌，生怕自己的名牌被撕了；有的同学像老鼠见到猫一样东躲西藏；还有的同学像猛虎一样互相撕咬在一起，谁也不让谁。突然教室里响起熟悉的音乐《小苹果》，可是同学们都无暇倾听。瞧！大力士吴志刚，一手使劲拽住背后的名牌，另一只手像魔抓一样到处乱抓，一大堆同学都被吓得落荒而逃。
轮到我们组上场，大家立刻进入拼命撕杀的“战斗”状态。我心里暗自提醒自己，“这次可要拿出我的看家本领来，如果我这个当班长的那么快就out了，那岂不是无颜见江东父老啊！”刚想完，就发现杨涵彬正向我追来准备撕我的名牌。我连忙拉一下旁边谢智森的衣角，小声的说：“智森，咱们联盟吧？”他点点头。接着，他以迅雷不及掩耳之势跑过去抓住涵彬的双手。我也跑上去“刷”的一声，涵彬的名牌被我给撕下来了。我举起“战利品”给老师。就在我得意洋洋的时候，杨松闪到我背后，一把撕下我的名牌。这时，我真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！这真是应了那句螳螂捕蝉黄雀在后啊！
终于，游戏结束了。但教室里依然回荡着我们欢乐的笑声。
教师点评：小作者能巧妙运用生动的语言写活场面描写，比如三个“有的”，比如几处歇后语，都很吸引人。
