N黄晓燕 吴文俊

海都讯 憨态可掬的小惠安女、奇幻动人的星空、气势雄伟的老君岩……昨天，鲤城区开智学校的孩子收到一份特殊的六一节礼物——美术作品展，画展上的18幅作品并不是出自名家大作，而是来自于开智学校的自闭症、多动症、癫痫、智力低下等特殊儿童亲手创作的作品。这些画作有的是孩子们独立完成的，有的是在老师的帮助下完成的。不管哪种形式，画面上稚拙的线条显露出他们的纯真与善良，绚烂的色彩迸发出他们对美好未来的向往。

策划此次画展的是一个充满爱心的学校——泉州市通政中心小学。用画助力，让爱延伸，今年3月中旬，泉州市通政中心小学与鲤城区开智学校开展手拉手绘画联谊活动，该校美术组的8名老师每周一次下到开智学校，自带材料和画具，手把手地教孩子们创作丙烯画和手工作品，并将于今年六一儿童节前夕为孩子们举办一场属于他们自己的画展。

“开始的时候，我们让孩子们自由涂鸦，释放他们的天性，然后再根据他们的画进行指导。”泉州市通政中心小学美术组组长陈鹏腾老师告诉记者，虽然特殊儿童与正常孩子有不小的区别，但是在艺术创作时，也能打开属于他们的世界，他们会在画作上增加一些你想不到的元素。“有一些有天赋的，通过老师有意识的指导，有可能在艺术创作的道路上走得更远。”这不，在指导孩子们的同时，陈雪莉老师发现五年级的蔡俊霖有比较好的绘画天赋，她又额外加“小灶”，牺牲周末的时间对其进行单独辅导，“每周辅导他画画，打算两年后给他办个个人画展。”

为什么会举办这场手拉手联谊活动，让学校美术组的全体老师每周去教开智学校的孩子们画画呢？泉州市通政中心小学曾凤蓉校长表示，今年元宵灯会期间，鲤城区委书记黄阳春参观了该校在新门街举办的学生美术作品展，给予高度的赞赏，倡议通政小学与开智学校对接开展牵手活动，在帮助开智学校的孩子们提升美育水平的同时，也尝试让一些孩子掌握一技之长，未来能更好地自主谋生、奉献社会。

“这是一次普通教育与特色教育融合的有意义的尝试。”据通政中心小学校长曾凤蓉介绍，美术组老师送教下开智学校，一方面可以对孩子们进行美的熏陶，另一方面还可以培养孩子们的一些生活技能：画画需要拿笔创作，捏彩泥能锻炼手指。这样的训练其实就是锻炼孩子们的精细运动，提高他们手指的灵巧程度，进而提高他们的生活自理能力。“学校将继续发挥艺术教育特色，与开智学校长期开展手拉手活动，倡导师生志愿者们践行公益精神，加入到关爱特殊儿童的队伍中来。”