N本报记者 叶碧玉
“读幼儿园了，是不是该教孩子写字了？”前不久，在泉州市丰泽区北峰翠屏中心幼儿园的家委会上，十几名家长就“要不要教孩子写字”这个问题，形成了两个“派别”，双方“公说公有理，婆说婆有理”，争论得相当激烈。
幼儿园孩子要不要学写字，该不该布置作业？同样的问题在开学初泉州市各幼儿园的家长会上成为争论的热点。
家长急切 不认字怎么上小学？
“我朋友的小孩才读中班，现在已经会写自己的名字了，好厉害啊！我们幼儿园也该教孩子写字了吧。”家委会上，一位妈妈的话，引来众多家长的附和。
“是啊，听说小学一开始就要抄作业，不认字怎么抄啊？”“听说有的幼儿园还教孩子学拼音，我们要是不学，以后上小学会不会跟不上啊？”家长们普遍认为应该让孩子学认字。
园长吴冬妹告诉记者，开学一个月，不少家长打来电话，希望幼儿园能开写字课，让孩子尽早学会写字。
笔画笔顺都不懂
学了以后难纠正？
幼儿园就让孩子写字，有家长可不赞同。家委会组长柏坤妈妈很有经验，家中亲戚的小孩从大班时就学写字，可因为家长本身不专业，对笔画笔顺也不讲究，只要求孩子把字写对了就行。结果，等孩子上小学后，看到自己学过的字，不仅不认真听课，而且写起字来笔画是一塌糊涂，老师纠正了多次也没效果。
“太早学写字，得不偿失。”一部分持反对意见的家长认为，太早写字识拼音，孩子笔画顺序易写错，发音也不标准，等养成习惯后到了小学就很难纠正过来。
对此，翠屏中心幼儿园副园长蒋碧治认为，幼儿园阶段主要是培养孩子的行为习惯和学习兴趣，至于写字认字，可根据孩子的年龄特点和能力差异适当教授。但家长们最好不要急功近利，要求孩子一下子就会从一数到一百，甚至会加减乘除等。
