N本报记者 黄晓燕
“都说孩子是自家的好，可儿子的优点我怎么就看不到呢？”上周，一位自称“高二学生家长”的妈妈致信本报百事通，述说了自己的烦恼和困惑。
妈妈的内心独白：孩子一天天长大，越来越不让人省心，你说一句，他有十句在那儿等着你。做事拖拖拉拉，除了打球、上网外，干什么事都提不起精神来。真怀念儿子小的时候，白白胖胖的，人见人爱，又乖巧又听话，走到哪儿都有人夸。按理说年龄大了应该更懂事了，怎么越来越听话了呢？你说我和他爸爸给他创造的条件多好，从小他要什么我给他买什么，就怕他心情不好影响学习，花钱托人让他上了重点高中，给他创造了这么好的学习环境，他却不知道珍惜。想起来真是让人伤心。我和他爸爸把全部的爱都给了他，每天的生活基本上都是围绕着他在转，为什么却换不来他的一点感恩？
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□专家释疑
坦然面对差异，无条件接纳孩子
对此，国家二级心理咨询师孔屏介绍，曾有高中学生自己拟定问卷，对身边的高中同学进行调查。在被调查学生中，56%的人表示自己不能被父母理解，10%的人认为家长“根本不理解自己”！相信这样的调查结果，会让每一位“望子成龙”、“望女成凤”的家长感到伤心，这也肯定不是家长们吃苦受累的初衷。作为家长，单单埋怨孩子们“身在福中不知福”当然不够。要想让孩子“知福”，至少要澄清“什么是福”，“什么让人感觉到幸福”？
首先，作为家长要坦然面对孩子与他人之间的差异。正如自然界找不到完全相同的两片叶子一样，世界上也绝不可能有完全相同的两个人。因材施教，是教育家孔子提出的非常重要的教育思想。对不同的人，应该采取不同的教育方法，才能取得最佳的教育效果。教育的一个首要前提就是了解并承认人与人之间的差异。每个孩子都有自己的特点，每个孩子也都会有优点和缺点，家长完全没有必要紧盯着孩子的缺点。如果是天性的，或自然的不可逆转的一些特征，那就放松地面对好了。只有先成为一个能接纳自己孩子的家长，才能有机会培养出一个能够接纳自己，内心有安全感的孩子。
其次，无条件接纳是爱的核心。无条件接纳，乍一听来像是一种完全彻底的溺爱和对孩子的放任，其实它是相对于“有条件接纳”而存在的一个定义。有条件地接纳着孩子的良好行为，如果孩子顺从了，达到要求了，或表现良好了，才会被接纳。这样造成的一个结果就是，如果孩子的表现达不到家长的要求，他（她）就会感到不安全，被排斥，因而缺乏自我认同感和自尊心，孩子会以为家长只喜爱表现好的自己，所以在遇到困难烦恼、做错事的时候不愿对家长敞开心扉，两代人之间的信任感会越来越差。这样长大的孩子，有些会非常在意别人的评价，离开了别人的认可，他们会不知所措，他们的生活和工作目标就是为了获得别人一次又一次的肯定。这样的孩子，有些会非常自卑，觉得自己“没用，没价值”，因为他们的价值都存在于别人的评价中；也有些会显得非常“自信”，每天总是忙着做各种各样的事情，并力争做好每件事情，在竞争中打败对手以证明自己的价值。无论是自卑还是自信，这些孩子对自我价值的肯定都依赖于并不总是可靠的外界，而不是真正可靠的自己的内心力量。
无条件接纳可以帮助孩子建立强大的内心世界，可以帮助孩子在进入成人世界后不会用金钱、外貌、工作成绩、社会地位等这些外在的表现来取悦别人、接纳自己，当快乐和幸福的感觉不是来自外界，来自别人的肯定而是来自自己内心的时候，这种感觉才是持久的真实的。因此，给孩子无条件的爱就是父母能够给予孩子一生的最美好的祝福。
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