绝大多数家长把孩子的中学阶段当成学习的最关键时期，初中的成绩直接关系到中考择校，决定着孩子的未来，所以小升初一直是牵动家长的热点话题，家长们都盼望着孩子进入一级达标中学学习，以便在未来的升学考试中占据优势地位。其实在小升初择校过程中，不能只盯学校的动向，还要充分考虑孩子和家庭的因素。
弘宇教育李东校长：确定目标校需建立在定位基础上，定位因素一般包括以下三个方面：学生性格、偏科情况和家庭住址。家长根据上述因素综合考虑孩子、家庭的实际情况来确定目标初中。
家长在为孩子确定目标学校时，首先要知道孩子目前的成绩与拥有的提升空间，其次要明确目标学校的大致层次划分；在做好两点准备后，需确定1~2所目标校和1~2所保底校，当选择的范围确定后，家长再根据离家距离、经济承受力、适合孩子性格等因素为入围学校排序，这样做可以保证被稳健录取。
学生性格
孩子性格与初中校的教学理念和环境的匹配，对于孩子的成绩和成长有很大关系。有些学校比较强调制度，从学校管理到学习安排都十分严格，课业负担也比较重，这类学校比较适合性格偏有明确目标和可控性的孩子选择；有些学校环境比较自由宽松，注重孩子的自由成长和自主创新能力的培养，这类学校不适合性格散漫的孩子，而适合性格积极、主动、乐于与人交往的孩子。
偏科情况
有些学生从上学开始就出现了偏科情况，确定目标校，家长也要考虑学校对于科目的偏好。据悉，绝大多数学校对数学的要求是最多的，所以偏科千万不要偏数学，其他科在选择学校上是可以扬长避短的。
家庭住址
家庭住址是很重要的确定目标校因素。学校离家近，每天能为孩子节省路上的时间，三年下来是一个非常大的时间量，将这些时间用于学习和睡眠都是性价比更高的选择。
友情提醒
家长要特别注意对孩子备考阶段的心理辅导。过往的经验表明，六年级学生年纪小，心理承受能力相对弱，常常会受到大人紧张情绪的影响。家长对孩子升学抱有过高的期望值，情绪异常紧张，夫妻在商量择校时，甚至出现激烈争吵的情况。孩子年纪小，不堪压力，产生严重的焦虑感，反而影响学习。小升初阶段，不仅对学生是一个考验，对家长也是一个考验。这个期间，不少家长也需要得到指导。弘宇教育期待各位家长的咨询！暑假弘宇教育特推出小升初、初升高一对一衔接辅导。针对不同性格特点的学生,弘宇的一对一老师为每一位来弘宇学习的小升初、初升高的学生制定出一套最适合的学习方法。而常规的衔接只是对初中、高中知识的超前接触，没办法针对不同层次的学生。到了初中、高中阶段学校老师还会重新讲解知识点，而很多学生因为有过衔接，心态上会放松，总觉得自己已经有学过了，都会了，不需要再听了，经过一段时间后就没办法跟上学校的进度。从而还要借助于课外辅导机构。正是因为如此，弘宇教育的一对一衔接辅导弥补了常规衔接的不足，让越来越多的学生及家长受益。
