1. 2016年3月15日
  2. 3上一期  下一期4
  3. 按日期查找
第A07版:海都深读
  1. 脑子里储存6000个代码

  1. 版面导航
2016年3月15日
http://www.mnw.cn          闽南网

脑子里储存6000个代码

苏清波觉得,自己并没有特别的天赋,只是执著地做自己喜欢的事

其实,早在上大学之前,苏清波就与记忆术结缘。高二时,他尝试着将每一页课本拆分开,通过记住每一页上的图案,再链接图案旁边的文字,从而更高效地记住书本上的内容。这样的记忆方法,也确实取得一定的效果,相比从前的死记硬背,他对课本知识的记忆更加深刻。

这种方法,来自他的历史老师王忠诚。“我自己也是文科生,所以在大学的时候,也看过类似的书籍。”王忠诚回忆,当时看学生们一直在为背诵的事情发愁,他就在开学不久的一堂课上,偶然间提到这种小技巧,“也没想到他这么痴迷”,其他学生好像没放在心上,只有苏清波,在下课后主动到宿舍找他,一直请教关于记忆术的东西,还会自己去找书籍研究,“当时就看得出来他的那股执著劲”。

鸡排的动力

正式接触记忆法,起源于大三。当时,苏清波正准备考研,期待能找到高效学习的方法,于是从书店买来一本全球顶级记忆大师多米尼克·奥布莱恩写的书。按书中的方法进行训练,很快就能记住一副牌,苏清波也没想到,这个为考研进行的准备,反而让他放弃考研。

一天在宿舍,他和舍友打赌,如果他能在3分半内记住一副牌,舍友就出去买鸡排。他赢了。后来,这成了寝室常玩的游戏,赌注还是鸡排,但舍友们一直压缩时间,“有赢有输”,他也在游戏中度过最初的训练时光,直到最后,不知不觉,他已可以在30秒内记住一副牌。

他说,现在看,这本书有不完善的地方,不推荐初学者看,通过这本书,他知道有世界脑力锦标赛,于是决定放弃考研,专心训练准备参赛。

这个决定,遭到父亲苏卫明的反对。苏卫明生在泉州台商区后蔡村,小学没毕业,便跟着伯父四处做木工。他说,村里泥水匠的孩子继续做泥水匠,木工的孩子继续做木工,“永远翻不出去那堵墙”。当年,清波以嘉惠中学文科班第一的成绩考进集美大学,他觉得考研,是改写儿子命运最好的办法。

父亲的反对,在苏清波预料之中。一有时间,他就拿起扑克牌倒腾。奶奶回忆,当时清波回家时,每天都会拿着一副扑克牌在玩,还让她打乱顺序,而后用另一副牌排列出一模一样的顺序。她看不懂,但心疼孙子,“看他那样记,应该很费脑”,她也帮不上什么忙,只好煮些好吃的让孙子吃。

苏清波最后也用自己的技术,让父亲服气。他拿出三副扑克牌,由父亲打乱顺序,在短时间内记住,然后将顺序逐一说出。这让苏卫明难以置信,态度有些动摇。为打消父亲的顾虑,他还让父亲在纸上写100多个数字,花1分钟看了一遍,又完整念出来。苏卫明这才同意。

父亲的骄傲

苏卫明之所以同意,也跟他对儿子的熟悉有关,“他的个性就是这样,他会去做,肯定是很有把握了”。

在他的印象中,清波从小就是个让人省心的孩子,做出来的事,也让他隐约感觉,自己的这个孩子,与一般孩子不太一样。清波的学习成绩,从没让他担心,而且清波从小对图像就很敏感,喜欢画画,参加过许多的美术比赛,得了不少奖,这让他很欣慰。为鼓励孩子,他把清波的每一张奖状,都仔细地收集起来,买来一些木料,利用自己的手工技术,把这些奖状装裱起来。为了让裱框显得美观,他还在裱框雕上一些漂亮的图案并上漆。

因为工作调动,到清波上初三的时候,苏卫明从晋江回到台商区老家。“现在想来,也算是失误吧。”苏卫明说,当时担心清波在晋江上高中,两地奔波劳累,就让儿子回老家参加中考,却因为一时间没适应,中考失利。当时在老家,要上最好的高中,需要1万多元的择校费,苏卫明已经在筹备,但清波却主动找到他,说“没考上就是没考上,买进去也会没面子,就算不上最好的高中,凭借自己的实力,也能够脱颖而出”。

苏卫明听了也很欣慰,“小孩子有志气,我们干吗去拦他呢?是吧!”

走在路上的人

苏清波坦承,自己的记忆法,确实与从小对图像的敏感有关,记忆法的原理简单,但要精通,就必须不断练习和记忆自己的一套编码和地点。

如记忆扑克牌,他会把“红桃A”比做蜈蚣,每张牌赋予新形象,这是一次编码过程,再想象这些东西放在自己房间的某个位置。“一旦发现记忆的编码不好用,要不断优化”,如99原来编码为舅舅,经常出错,换成“冰冻的冰块”更好用。

他清楚记得学校和老家所有房屋的摆设,他脑子里已储存6000多个代码。他把要记的东西变成图片或者物体,放在屋子的某个地方,如门、桌子、椅子等,然后想象画面,将编码和地点联系起来。如数字9900,00是望远镜,99是冻住,假想在门上一副望远镜被冻住,这就是一幅记忆画面。

记忆数字时,就可将数字每两个拆开,从音、形、义上加以联想和记忆,如12(婴儿)、13(医生)是从读音上联想,22(鸳鸯)是从外形上想象。苏清波说,记忆法原理很简单,就是把已经记住的东西,运用一定的顺序进行想象、联想和连接,因为想象和联想强调了图像,所以效果非常明显。

而在记忆的过程中,他还特别强调“越生动越好”,每一次记忆的图像,在他脑中亦并非一张简单画面,而更像是活生生的动态画面,这也会让记忆过程更加有趣,效果也是事半功倍。

“这么牛,是刻苦还是天赋?”被问到这句话时,苏清波清清嗓子:“首先,我不觉得自己牛,我只是个普通人。其实刻苦还是天赋,是个伪命题”。

他说,自己没有特别的天赋,只是比较执著地干一件喜欢的事。初二时,他和姑姑去北京探亲,白天坐公交车经过天安门。到天安门看升国旗仪式一直是他的愿望,他告诉姑姑第二天凌晨3点,他要起床去天安门。亲戚家住在丰台,坐公交车过去还得2小时,何况凌晨时根本没有公交车。姑姑压根没把他的话放在心上,清波却记得清楚,凌晨起床,翻身跃上自行车,在黑暗里凭着白天的印象,骑到天安门。

未来,苏清波想带一支福建队伍出来,毕竟福建在记忆术这方面还是比较空白,但无论未来能走多远,他会努力践行做自己喜欢做的事情。

他只是走在路上的人。